Per què he escrit llibres de text?' ¿Por qué he escrito libros de texto?'.

El autor de libros de texto, a pesar de tener una concepción abierta y flexible del currículum, se encuentra con dificultades en el momento de materializar esta perspectiva en la publicación. El autor reflexiona sobre su propia experiencia como autor de libros de texto.

Massa reptes per a una llei? : una visió de la LOE des de l'escola concertada. '¿Demasiados retos para una ley? : una visión desde la escuela concertada'.

Resumen basado en el del autor en catalán

L'anàlisi i l'estudi dels arcs de les portes i portalades : una eina per apropar-nos al nostre patrimoni. 'El análisis y el estudio de los arcos de las puertas y portaladas : una herramienta para acercarnos a nuestro patrimonio'.

Resumen en catalán

Sisena hora : una decisió política i una oportunitat pedagògica per a l'autonomia dels centres públics.'Sexta hora : una decisión política y una oportunidad pedagógica para la autonomía de los centros públicos'.

Resumen basado en el de la publicación

La integracío pensada com un vestit a mida per a cada infant : projecte amb èxit per a cadascun i que afavoreix tota l'escola. 'La integración pensada como un vestido a medida para cada niño : proyecto con éxito para cada uno y que favorece a toda la escuela'.

Resumen en catalán

El tutelatge : una experiència de formació centre per centre.'El tutelaje : una experiencia de formación centro por centro'.

Resumen basado en el de la publicación en catalán

L'esport escolar, una eina per als valors : proposta de la Jornada Esportiva realitzada al CEIP Gil Cristi?? i Arb??s, a la Selva de Camp.'El deporte escolar, una herramienta para los valores : propuesta de la Jornada Deportiva realizada en el CEIP Gil Cristi?? i Arb??s en la Selva de Camp'

Resumen basado en el de la publicaci??n en catal??n

La metodologia cooperativa per potenciar una educaci?? per a la ciutadania a trav??s de l'expressi?? corporal.'La metodolog??a cooperativa para potenciar una educaci??n para la ciudadan??a a trav??s de la expresi??n corporal'

Resumen basado en el de la publicaci??n

Bases i recursos per una educació oberta al llarg de la vida. 'Bases y recursos para una educación abierta a lo largo de la vida'.

Resumen en castellano, francés e inglés

Intercanvi matemàtic per internet : la formiga matemàtica. 'Intercambio matemático por internet : la hormiga matemática'.

Es una experiencia realizada en la escuela Estel Vallseca en el ciclo superior de primaria. Se considera que esta actividad se puede desarrollar en cualquier nivel de primaria y secundaria. Los objetivos de esta innovación en el área de matemáticas son: Aprender de manera divertida, introducir el dominio de herramientas informáticas, fomentar el aprendizaje cooperativo mediante herramientas que se encuentran en una actividad creativa de matemáticas.

L'escola, un lloc per relacionar-se?.'La escuela, ¿un lugar para relacionarse?'.

Exposición de una escuela de Barcelona donde predomina un alto índice de inmigración. Exponen su participación en el proyecto Barcelona Identitats para conseguir una buena convivencia entre los diferentes agentes de la comunidad educativa.

Naftalina per a la sexualitat.'Neftalina para la sexualidad'.

La educación afectiva y sexual que se imparte desde las instituciones sanitarias, escolares y familiares parte de la base de que con la información pueden prevenirse conductas de riesgo. Los autores consideran que el objetivo debería ser el desarrollo de identidades complejas que incluyesen habilidades y actitudes saludables, alejados de los estereotipos discriminadores.

És normal patir per amor?.'¿Es normal sufrir por amor?'.

Experiencia sobre el proyecto 'Talla anb els mals rotllo' o 'Corta con los malos rollos' promovido por parte de l'Institut Català de la Dona que tiene como objetivo hacer enviar un mensaje de alerta a la población joven sobre las conductas posesivas y/o agresivas que pueden surgir en las primeras relaciones sentimentales.

Un recurs didàctic per a l'educació sexual i afectiva.'Un recurso didáctico para la educación sexual y afectiva'.

Explicación de un juego de mesa creado para trabajar la educación sexual y afectiva con los alumnos de secundaria.

La utilització del multimèdia a l'escola : condicionants per a la seva utilització. 'La utilización del multimedia en la escuela : condicionantes para su utilización'.

Se analizan los condicionantes técnicos y metodológicos que pueden hacer de la utilización del multimedia en la escuela una realidad provechosa. Los condicionantes de infrastructura convergen hacia el cableaje integral de los centros docentes, que ordenará y racionalizará la presencia de la tecnología en la escuela y la hará accesible a todos los rincones. Se considera la disposición de herramientas, materiales y contenidos es otro eje importante. Se analizan las fuentes más importantes de éstos contenidos (producción institucional y empresarial, producción por parte de profesores) y los condicionantes que favorecen la calidad pedagógica.