El multiculturalismo : el mito de la convivencia en el Toledo de las tres culturas : el Museo Sefardí como paradigma.

Se comenta el mestizaje cultural existente en Toledo a lo largo de la historia, siendo su Museo Sefardí un testimonio del mismo. Se explican las distintas formas de convivencia y tolerancia dadas en esta región, hablándose de judíos, cristianos y musulmanes.

La convivencia desde una perspectiva integral.

Comentario sobre la convivencia escolar como tema de mayor importancia dentro de la comunidad escolar. Se habla de los conflictos en la escuela, de los Equipos de Mediación y Tratamiento de Conflictos (EMTC) como instrumentos para la conciliación y de la labor de los Observatorios de la Convivencia.

El Decreto de la convivencia.

Comentario sobre la Ley Orgánica de Educación (LOE), en lo referente a la regulación de la convivencia en el ámbito escolar. Se habla de la propuesta de un nuevo Decreto de Convivencia, en el que se otorga gran importancia a la mediación escolar como método eficaz para la resolución de los conflictos de forma pacífica.

Las tecnologías como entorno de experiencias : la expresión oral y escrita como un aprendizaje colaborativo para la convivencia

Se trata de analizar las nuevas tecnologías y su aporte en la educación, la incorporación de las mismas al proyecto educativo del centro. Se estudian los nuevos códigos de comunicación así como la proyección de los mismos en la educación actual y futura.

Los edificios bibliotecarios en Castilla-La Mancha : ¿espacios para la convivencia?

Resumen basado en el de la publicación

La convivencia escolar en Andalucía.

Se trata de un análisis sobre las medidas y el compromiso de la Administración educativa andaluza sobre la promoción y difusión del concepto de paz, lo que hace de esta comunidad uno de los referentes a este respecto. Se concluye con la importancia de la articulación orgánica y la participación de los agentes educativos .

País Vasco. Programas institucionales : educar para la convivencia y la paz y conocimientos y habilidades para la vida.

Se trata de un estudio del programa del Departamento de Educación del Gobierno Vasco que tiene como objetivo la mejora de la convivencia para una paz positiva. Así mismo se menciona la puesta en marcha de los programas Educación para la Convivencia y la Paz y Conocimientos y Habilidades para la Vida como elementos de mejora de la sociedad .

Un instrumento para garantizar la convivencia en las aulas.

Se analiza el Decreto de Convivencia Escolar en Castilla-La Mancha que facilitara a los centros un marco común para que decidan sus normas a fin de prevenir los conflictos. Se concluye con la importancia del Decreto como continuador del camino del Acuerdo por la Convivencia de la comunidad de Castilla-La Mancha .

La construcción de la convivencia : la experiencia del IES Cañada Real.

Se trata de un análisis de todas las medidas concretas llevadas a cabo por el Instituto de Educación Secundaria Cañada Real de Valmojado para corregir y evitar situaciones de conflicto en el centro que influyen negativamente en el rendimiento del mismo .

Los problemas de convivencia en los centros educativos del ámbito del CPRs de Badajoz.

Se presenta una investigación sobre convivencia llevada a cabo en los centros de Educación Secundaria adscritos al Centro de Profesores y Recursos de Badajoz. El trabajo se llevó a cabo a través de un cuestionario dirigido al profesorado. Se recogen los resultados del cuesionario y algunas reflexiones teóricas y prácticas para abordar el problema de la conflictividad en los centros.

Comunidades profesionales de práctica que logran sostener procesos de mejora institucional en las escuelas.

Monográfico con el título: 'Mejorar la escuela: perspectivas didácticas y organizativas'. Resumen basado en el de la publicación

La publicidad institucional en el aula ELE : propuesta didáctica.

Memoria de máster (Universidad Pablo de Olavide, 2011). Incluye anexo con unidad didáctica. Resumen basado en el de la publicación

Los nuevos retos de la Educación Superior : la evaluación institucional y la gestión de la calidad en las universidades.

Resumen basado en el de la publicación

Dimensión institucional, cultural y micropolítica : claves para entender las organizaciones educativas.

Monográfico con el título: 'Formando profesores, construyendo saberes pedagógicos'. Resumen basado en el de la publicación

La participación institucional de los-las estudiantes a través de los consejos escolares de los centros no universitarios.

Monográfico con el título: 'Asociacionismo estudiantil y participación de los estudiantes'. Resumen basado en el de la publicación