Joan Vinyoli, un poeta per a l'escola. 'Joan Vinyoli, un poeta para la escuela'.

Resumen tomado de la publicación en catalán

Projecte Arbres. 'Proyecto Arbres'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'L'escola s'obre a Europa'

Jornades Comenius. 'Jornadas Comenius'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'L'escola s'obre a Europa'

Dos projectes per a la diversitat lingüística a l'escola. 'Dos proyectos para la diversidad lingüística en la escuela'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Aprendre llengua en una societat multilingüe'

Escola i societat : el risc i la incertesa. 'Escuela y sociedad : el riesgo y la incertidumbre'.

Resumen de la revista en catalán

Algorismes aritmètics a l'escola primaria. 'Algoritmos aritméticos en la escuela primaria'.

Resumen de la revista en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Construir coneixements matemàtics'

Participar a l'escola, participar en educació. 'Participar en la escuela, participar en educación'.

Resumen basado en el de la revista en catalán

El bibliobús a l'escola. 'El bibliobús en la escuela'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Documentar-se i llegir: experiencies escolars'

La lectura a l'escola Renaixença. 'La lectura en la escuela Renaixença'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Documentar-se i llegir: experiencies escolars'

Una mirada a la biblioteca de l'escola Pompeu Fabra. 'Una mirada a la biblioteca de la escuela Pompeu Fabra'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Documentar-se i llegir: experiencies escolars'

Un espai multiús : la mediateca de l'Escola Pia de Granollers. 'Un espacio multiuso : la mediateca de la Escuela Pía de Granollers'.

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Documentar-se i llegir: experiencies escolars'