723 resultados para Enseñanza Universitaria
Resumo:
Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario 'Arriba', y en las revistas 'Revista Calasancia', 'Perspectivas Pedagógicas', 'Vida Escolar', 'Pro Infancia y Juventud' sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Cuestiones generales de enseñanza; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.
Resumo:
Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario 'Arriba', y en las revistas 'Servicio' (Madrid), 'Mundo Escolar', 'Escuela Española', 'Hogar' (Pamplona), 'Pro Infancia y Juventud', '24' (SEU. Madrid), 'Incunable' (Salamanca) sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Temas generales; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media, Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.
Resumo:
Analiza y comenta una selección de artículos publicados en las revistas 'Escuela Española', 'Incunable' (Salamanca), 'Vida Escolar', 'Revista Española de Pedagogía', 'Familia Española', '24' (CEU. Madrid) sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Cuestiones generales de enseñanza; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.
Resumo:
Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario 'Arriba', y en las revistas 'Vida Escolar', 'Mundo Escolar', 'Revista Española de Pedagogía', 'Pro Infancia y Juventud', 'Bagés' (Manresa) sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.
Resumo:
Analiza y comenta una selección de artículos publicados en el diario 'Pueblo', y en las revistas 'Familia Española', 'Revista Española de Pedagogía', 'Revista Calasancia', 'Helmántica' (Madrid), sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.
Resumo:
Analiza y comenta una selección de artículos publicados en los diarios 'Pueblo', 'Ya', y en las revistas 'El Magisterio Español', 'Mundo Escolar', 'Revista Española de Pedagogía', 'Educadores', sobre los problemas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria. Transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.
Resumo:
Se analiza y comenta una selección de artículos publicados en las revistas nacionales 'Educadores', 'la Educación hoy', 'Revista de Ciencias de la Educación' , 'Cuadernos para el Diálogo', 'Vida Escolar', 'La Escuela en Acción', 'Revista Española de Pedagogía', 'Educadores', y en la revistas extranjeras 'Education et Culture', 'Adult Education',`'L'éducation', 'Revue Française de Pédagogie', 'Comparative Education', 'Paedagogica Europea', 'L'Observateur de l'OCDE', 'Higher Education', 'Comparative Education Review', sobre los temas de educación más actuales. Agrupa las colaboraciones en las secciones: Sistema s educativos; Tecnología e investigación educativa; Personal docente; Enseñanza Universitaria. Se proporcionan los datos necesarios para localizar las fuentes de información.
Resumo:
Se analizan y comentan una selección de artículos publicados en las revistas nacionales 'Bordón', 'Revista de Bachillerato', 'Revista Española de Pedagogía', 'La Escuela en Acción', y en las revistas extranjeras 'Perspectives', 'Cahiers pédagogiques', 'Revista de Educación Superior', 'L'orientation scolaire et professionnelle', 'Université Moderne', sobre temas actuales de educación . Los artículos se agrupan en las secciones: Organización; Educación Secundaria; Educación Preescolar; Educación comparada; Formación del profesorado; Didáctica de la Lengua; Enseñanza Universitaria; Economía de la educación; Educación y empleo; Educación y tiempo libre; Investigación educativa. Se proporcionan los datos necesarios para localizar las fuentes de información.
Resumo:
Se analizan y comentan una selección de artículos publicados en las revistas nacionales 'Revista de Psicología General y Aplicada',' Documentación: sistema educativo de UU.LL', 'Cuadernos de Pedagogía', y en las revistas extranjeras 'Léducations', 'Informations universitaires et professionnelles internationales', 'Perspectives', 'Paedagógica Europaea', 'Revue Française de Pédagogie', 'Convergence', 'Education Permanente', 'Population', 'Canadian and International Education', sobre temas actuales de educación . Los artículos se agrupan en las secciones: Enseñanza Secundaria; Orientación Profesional; Educación y medio Ambiente; Enseñanza Universitaria, Educación y Empleo; Planificación educativa; Juventud; Educación y participación; Educación extraescolar; Educación permanente; Escuela y sociedad; Evolución de las necesidades de profesorado; La mujer y la educación; Sociología de la educación. Se proporcionan los datos necesarios para localizar las fuentes de información.
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Narración de los actos acontecidos en el Ministerio de Educación Nacional con motivo de la toma de posesión de los nuevos cargos de Subsecretario de Educación Popular, Sr. Ortiz Muñoz, el Dtor. General de Enseñanza Universitaria, Sr. Alcázar; de Prensa, Sr. Carro; de Radiodifusión, Sr. Guijarro; de Propaganda, Sr. Rocamora, y de Cinematografía y Teatro, Sr. García Espina. Se abrieron los actos con un discurso de bienvenida del Ministro de Educación. Seguidamente, le tomó la palabra el Subsecretario saliente, Sr. Arias Salgado, al que agradeció las frases que le dedicó el Ministro. A continuación, fue Ortiz Muñoz, Subsecretario de Educación Popular, quien tomó la palabra, agradeciendo en su propio nombre y en el de sus compañeros la nueva asignación. Se adjuntan las biografías de los nuevos cargos junto con su retrato realizado a carboncillo.
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Informe sobre la afluencia de estudiantes extranjeros matriculados en los centros docentes españoles durante el curso académico 1954-1955. En primer lugar, se analiza la situación de la matriculación de estudiantes extranjeros en las universidades, donde se comprueban los buenos datos registrados en comparación con décadas anteriores. El mayor número de alumnos extranjeros matriculados en enseñanza universitaria provenía de Hispanoamérica, incluyendo Brasil y el territorio de Puerto Rico. La relación entre alumnos y carreras universitarias muestra que la carrera de Filosofía y Letras es la que cuenta con mayor número de matriculaciones, seguida de Medicina y el resto de Licenciaturas. En cuanto a la clasificación de los alumnos por la Universidad donde cursan estudios, es la Universidad de Madrid la que cuenta con mayor número de alumnos extranjeros matriculados, 1410. En las Escuelas Superiores de Ingeniería y Arquitectura se encuentran inscritos 26 alumnos extranjeros y solo ocho Conservatorios de Música presentan matriculaciones de alumnos extranjeros. Las Escuelas de Bellas Artes sólo contaban con 31 extranjeros, mayormente repartidos en Madrid y Barcelona. Para terminar, se presentan doce tablas en las que, de manera gráfica, se observan todos los datos del informe.
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Se trata del informe del Ministerio de Educación Nacional de España, presentado por la Delegación española a la XXII Conferencia Internacional de Instrucción Pública de Ginebra, referido al Movimiento Educativo producido en España durante el período escolar 1958-59, en el que se hace mención de aquellas disposiciones y normas consideradas como más significativas y de mayor interés, en cuanto suponen un avance o progreso en la actividad cultural y educativa del Ministerio. En el Informe se habla de: la enseñanza universitaria; las enseñanzas técnicas; la enseñanza media; la enseñanza laboral; la enseñanza primaria; el servicio de protección escolar; el servicio de extensión cultural; el presupuesto; la organización escolar y estructura de la enseñanza; los planes de estudios, programas y métodos y el personal docente.
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Transcripción del discurso que pronunció el Ministro de Educación Nacional, D. Jesús Rubio García-Mina, en la reunión del Pleno del Consejo Nacional de Educación, el 23 de mayo de 1961 en Madrid, en donde habló de la Enseñanza Primaria, las Enseñanzas Técnicas, la Enseñanza Universitaria, Enseñanza Media, Enseñanza Laboral, la Extensión Cultural, las Bellas Artes, Archivos y bibliotecas y por último, la protección escolar y ayuda al estudio.
Resumo:
Transcripción del discurso pronunciado por el Ministro de Educación Nacional, D. Manuel Lora Tamayo, ante el Consejo Nacional del Movimiento, el 8 de abril de 1964. En el discurso, el Ministro habló del nivel cultural mínimo de educación que deberían tener los ciudadanos. Trató de analizar los datos relativos a la Enseñanza Media y Profesional en España, Enseñanzas Artísticas, Enseñanza Universitaria, Enseñanzas Técnicas y lo relativo a la situación del profesorado de Enseñanza Superior.
Resumo:
Se transcribe el discurso que pronunció el Ministro de Educación y Ciencia, D. José Luis Villar Palasí, sobre la reforma del sistema educativo, el Libro Blanco de la educación y la situación de la enseñanza universitaria en España. El discurso fue pronunciado en el acto inaugural del curso académico 1969-1970, en el Paraninfo de la Universidad madrileña de la calle San Bernardo, al que asistieron además de las autoridades, el claustro de profesores y numeroso público estudiantil.