Success international English skills for IGCSE : teacher's book.

El libro está dirigido a profesores que imparten inglés como segundo idioma y está orientado a la superación del correspondiente examen de Cambridge IGCSE (International General Certificate of Secondary Education). Está estructurado en diez unidades de trabajo que permitirán desarrollar sistemática y gradualmente los conocimientos de las cuatro áreas incluidas en la prueba oficial: compresión auditiva, compresión lectora, capacidad de expresión oral y escrita. Cada unidad incluye desarrollo de vocabulario, ortografía y textos de ejemplo. Contiene las respuestas a los ejercicios del libro del alumno, 'Success international English skills for IGCSE workbook'.

Teacher training essentials : workshops for professional development.

Libro dirigido a formadores de profesores. Incluye treinta lecciones perfectamente estructuradas y planificadas, acompañadas de hojas de trabajo que se pueden fotocopiar y notas explicativas para el formador, que desarrollan los conocimientos de los profesores en tres áreas básicas: metodología, lenguaje y teoría; y al mismo tiempo les anima a reflexionar activamente sobre su propio aprendizaje y experiencias previas. El libro se divide en tres secciones: metodología en clase, desarrollo de la conciencia lingüística y contexto para la enseñanza.

Surprise! 5 : teacher's resource pack.

Caja de recursos para profesores de inglés en el nivel de quinto de educación primaria. Contiene el libro del profesor con actividades que se pueden fotocopiar para utilizar en clase, pósters, CDs audio y varios juegos de fichas con fotografías, ilustraciones y palabras para trabajar los siguientes temas: familia y amigos, alimentación saludable, mi ciudad, deportes y hobbies, mi país y animales. El objetivo es que los niños desarrollen poco a poco su capacidad para comprobar, mejorar y corregir sus actividades y aprendan de forma autónoma a través de las relaciones que establecen entre el Inglés y sus propias experiencias.

Surprise! 6 : teacher's resource pack.

Caja de recursos para profesores de inglés en el nivel de sexto de educación primaria. Contiene el libro del profesor con actividades que se pueden fotocopiar para utilizar en clase, pósters, CDs audio y varios juegos de fichas con fotografías, ilustraciones y palabras para trabajar los siguientes temas: héroes y villanos, fama y fortuna, trabajar y jugar, tiempos pasados, vida en casa y nuestro planeta. El objetivo es que los niños desarrollen poco a poco su capacidad para comprobar, mejorar y corregir sus actividades y aprendan de forma autónoma a través de las relaciones que establecen entre el Inglés y sus propias experiencias.

Surprise! 4 : teacher's resource pack.

Caja de recursos para profesores de inglés en el nivel de cuarto de educación primaria. Contiene el libro del profesor con actividades que se pueden fotocopiar para utilizar en clase, pegatinas, pósters, CDs audio y varios juegos de fichas con fotografías, ilustraciones y palabras. Los contenidos están estructurados en seis lecciones: un vaquero de verdad, la hora del baño de Fifi, la rata hambrienta, noche y día, ¡a la escuela!, el lobo está en la ciudad. El objetivo es que los niños desarrollen poco a poco su capacidad para comprobar, mejorar y corregir sus actividades y aprendan de forma autónoma a través de las relaciones que establecen entre el Inglés y sus propias experiencias.

Surprise! 3 : teacher's resource pack.

Caja de recursos para profesores de inglés en el nivel de tercero de educación primaria. Contiene el libro del profesor con actividades que se pueden fotocopiar para utilizar en clase, pósters, pegatinas, CDs audio y varios juegos de fichas con fotografías, ilustraciones y palabras. Los contenidos están estructurados en seis lecciones: en la selva, escuela de magos, campamento de actividades, almuerzo con extraterrestres, la ropa del ladrón, la casa encantada. El objetivo es que los niños desarrollen poco a poco su capacidad para comprobar, mejorar y corregir sus actividades y aprendan de forma autónoma a través de las relaciones que establecen entre el inglés y sus propias experiencias.