51 resultados para Medical geography


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Con preguntas que reflejan los cambios en el plan de estudios, esta carpeta contiene:un conjunto A con documentos 1 y 2; un conjunto B con documentos 1 y 2 que siguen el formato de los exámenes reales para el General Certificate of Secundary Education (GCSE) de Geografía; un folleto de recursos; un folleto con instrucciones, las respuestas y oportunidad para identificar las áreas en las que los alumnos tienen los conocimientos más bajos y poder revisar esos temas. Estas prácticas permiten a los estudiantes a familiarizarse con el contenido del examen y evaluar su propio trabajo.

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Guía actualizada para adaptarse a la última revisión del currículo de geografía. Contiene información, sugerencias, consejos y orientaciones sobre cómo superar los exámenes en el General Certificate of Education Advanced level, segundo año ( A2). El alumno podrá comprobar su progreso con preguntas auto-chequeo y al final de la unidad se proporciona un modelo de preguntas y respuestas para mejorar las técnicas de examen.

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Esta guía consta de una planificación de curso y de notas para el profesor relacionadas estrechamente con el contenido del libro del alumno en que se apoya para ofrecer una enseñanza activa y práctica de la geografía. Este recurso se completa con un CD-ROM que ofrece versiones con materiales personalizados para cada una de las cuatro unidades en que se divide el libro y para cada uno de los temas.

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Este recurso pretende ser una introducción a la geografía para que los profesores recién titulados y estudiantes de magisterio aprendan a enseñarla en los cursos de tres a once años. Su objetivo es proporcionar ideas para la planificación, enseñanza y evaluación de la geografía en la enseñanza primaria. Considera, además, los temas transversales, la igualdad de oportunidades y las necesidades educativas especiales, que afectan a la enseñanza y al aprendizaje en todas las materias. Concluye con una exploración de la función de un especialista en geografía en la coordinación de esta materia en una escuela. El texto incluye numerosos ejemplos en los primeros años y en las aulas de primaria, así como consejos útiles.

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Este texto se mueve en torno a dos preocupaciones, la práctica de la enseñanza y cómo utilizar la teoría y los resultados de las investigaciones para mejorar esa práctica, y al mismo tiempo cumplir con las normas sobre formación del profesorado, Teacher Training Agency (TTA). Así, uno de los principales propósitos de este libro es inculcar a los profesores principiantes la idea de que la educación es, en esencia, una profesión académica y de investigación. Por lo que, los profesores, de geografía en este caso, en cualquier etapa de su carrera profesional, necesitan periódicamente reconsiderar su forma de pensar sobre la enseñanza y el aprendizaje en su asignatura, y necesitan tener acceso a las investigaciones actuales sobre la docencia en su especialidad. Por tanto, es evidente que la investigación educativa afecta a la práctica dentro de los centros escolares, y también influye en la manera de formarse profesionalmente los maestros.

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Este recurso ha sido escrito para profesores que están aprendiendo a enseñar geografía en la enseñanza secundaria. No trata sobre el contenido de la geografía, sino que está dedicado a un espíritu de aprendizaje: el aprendizaje, con el fin de enseñar. Totalmente revisado y actualizado tiene en cuenta la nueva legislación y los acontecimientos importantes en la educación de la geografía, incluida la alfabetización, la aritmética, la ciudadanía y los Sistema de Información Geográfica (SIG). Proporciona una orientación esencial en el trabajo de campo y el uso de las TIC en el contexto de la enseñanza de la geografía .