421 resultados para Instituto de Filología


Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Con esta publicación se pretende ofrecer, tanto al alumnado como al profesorado y a todos los lectores de la población, una información basada en una investigación histórica, con el rigor que exige la que fue la máxima institución docente del Archipiélago Canario. Comienza con la creación del Instituto en 1846; sus páginas son un recorrido vivenciado por las aulas, en las cuales se han formado científicos, artistas, escritores y dirigentes, cuya influencia en la Historia de Canarias ha sido trascendental.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

En este libro está contenido el desarrollo del Proyecto Educativo de Centro del Instituto de Educación Secundaria Valle de Camargo. Son sus partes: 1. Preámbulo. 2. Análisis del Contexto: medio físico y medio social. 3. Proyecto Educativo del Instituto de Formación profesional de Camargo: a) Características y rasgos de identidad del centro. b) Principios de Identidad: objetivos generales, objetivos específicos y estructura organizativa..

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Debido a la autonom??a de planteamientos y funcionamiento que otorga a los Centros la nueva reforma del Sistema Educativo, la administraci??n exige a cada instituci??n escolar que elabore y aplique su propio Proyecto de Centro. El instituto de Formaci??n Profesional de Camargo, consciente del reto planteado, ha elaborado el primer documento, es decir, ha definido en este libro el proyecto educativo de centro (PEC), como el instrumento de gesti??n que aspira a recoger la orientaci??n que los miembros de esta Comunidad Educativa quieren dar a sus actuaciones. El libro queda dividido en tres bloques: pre??mbulo, an??lisis del contexto y conocimiento del entorno y principios de entidad: objetivos generales, objetivos espec??ficos y estructura organizativa.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen tomado de la publicaci??n en catal??n. Este art??culo forma parte del monogr??fico 'Identitat i diversitat'

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Documentar-se i llegir: experiencies escolars'

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Este artículo forma parte de la monografía 'Editar avui' (Editar hoy)

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Estudio cuantitativo y cualitativo sobre los servicios educativos que ofrece el municipio mallorquino de Calvià.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Se parte de la idea de que la escuela tiene un papel importante en la formación de las nuevas tecnologías. Esta idea la concreta en la creación y utilización del portal de su instituto, situado en las afueras de Barcelona.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Experiencia sobre la coordinación entre primaria y secundaria en el ZER Montsant-Serra de Prades, Tarragona; donde se realizan proyectos compartidos y experiencias educativas con el alumnado de las diferentes escuelas e institutos de la zona.

Relevância:

20.00% 20.00%

Publicador:

Resumo:

Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Dones i educació'