226 resultados para Agua corriente
Resumo:
Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Ciències experimentals: propostes didàctiques'
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La Consejería de Agricultura de la Junta de Andalucía está desarrollando acciones para la mejora de la utilización del agua en los regadíos de la comunidad autónoma entre éstas se encuentra la formación, en el manejo de sistemas de riego, y de regantes, técnicas y gestores del agua de zonas regables, así como el establecimiento de servicios de asesoramiento al regante.
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Presentación de un escenario determinado para el aprendizaje de los niños como es una pica de agua. A partir de este simple escenario, los alumnos pueden investigar con el agua y potenciar su propio desarrollo.
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Se propone una investigación sobre clepsidras o relojes de agua. Tras una primera reflexión sobre los diferentes relojes existentes y su relación con las matemáticas, se pasa al análisis de los de agua, cuyo estudio se estructura en dos etapas. A partir del análisis, se pretende introducir el concepto de cálculo integral, como clave para comprender el funcionamiento de los relojes.
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Monográfico con el título: 'Educació pel desenvolupament sostenible'. Resumen basado en el de la publicación
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Monográfico con el título: 'Educació pel desenvolupament sostenible'
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Monográfico con el título: 'Educació pel desenvolupament sostenible'
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Monográfico con el título: 'Educació pel desenvolupament sostenible'
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Resumen basado en el de la publicación
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Resumen basado en el de la publicación
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Resumen del autor en catalán
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Resumen de las autoras en catalán
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Resumen de las autoras en catalán
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Crédito del área de ciencias experimentales dirigido a alumnos de E.S.O. Plantea el estudio del agua como un tema de ciencias que es cercano a la realidad cotidiana del alumno y por lo tanto puede despertar su interés. El crédito se desarrolla en 3 bloques, donde las actividades están estructuradas a partir del conocimiento de las ideas del alumnado y las dificultades de aprendizaje. Los conceptos que se trabajan en el crédito se articulan alrededor del ciclo del agua que hace de nucleo organizador y va adquiriendo contenido a lo largo de todo el crédito..
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Crédito variable de Enseñanza Secundaria para el área de Ciencias Experimentales en el que se pretende que el alumno tome contacto de forma científica con la problemática derivada de la contaminación, así como conseguir la adquisición por parte de éste de elementos conceptuales y técnicas de trabajo para evaluar crítica y científicamente el impacto medioambiental de la actividad humana. Se sugieren 37 actividades de aprendizaje así como actividades de evaluación.