Internet y la calidad de la educación superior en la perspectiva de la convergencia europea.

Monográfico con el título: 'La Universidad y el Espacio Europeo de la Educación Superior'. Resumen basado en el de la publicación

El Consejo Nacional de la Educación, de las Ciencias y de las Artes de Italia.

Se transcribe la Ley Constitutiva por la que quedaba constituido el Consejo Nacional de la Educación, de las Ciencias y de las Artes de Italia, encargado de los asuntos referentes a la enseñanza y cultura en Italia, aprobada en noviembre de 1938. El Consejo se dividía en seis secciones: enseñanza elemental, instrucción media, técnica y artística; instrucción media clásica, científica y magistral; instrucción superior; antigüedades y Bellas Artes; bibliotecas. Este Organismo se encargaba de lidiar con los problemas relacionados con la educación, asumía gran diversidad de funciones y reunía las encomendadas al Ministerio de Educación.

El Congreso Hispanoamericano de Educación.

El Congreso Hispanoamericano de Educación se clausuró el 25 de octubre de 1949 en el salón de actos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas, en Madrid. Pronunció un discurso de clausura el Presidente del Congreso, Sr. Losada y Puga y después le tomó la palabra el Ministro de Educación Nacional, Sr. Ibáñez Martín, que habló de la hermandad entre Hispanoamérica y España; del amplio panorama de la cultura del Régimen, la nueva Universidad española, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas y las reformas en la Ley de Enseñanza Media y Profesional, eran algunos ejemplos de los avances que se habían alcanzado. También hizo un repaso a la política museográfica y la del libro que estaba llevando a cabo el gobierno franquista. De igual modo detalló las instituciones que se habían creado en torno a la investigación de la cultura hispánica. Finalmente, agradeció a las autoridades hispanoamericanas presentes, la colaboración que habían ofrecido hasta la fecha.

Reforma universitaria y Espacio Europeo de Educación Superior : una revisión desde la misión de la Universidad de Ortega y Gasset.

Resumen basado en el de la publicación

Declaración del Sr. Olof Palme, Ministro de Educación sueco, en la VI Conferencia de Ministros Europeos de Educación.

Discurso de apertura de Olof Palme a los debates sobre los documentos presentados por la OCDE, 'Desarrollo de la Educación Secundaria y el Consejo de Europa' y 'Evolución y perspectivas de la Educación escolar'. En él, se destaca, entre otras, las siguientes ideas; la consideración del sistema educativo como un conjunto articulado, cuyos niveles y modalidades no pueden ser considerados de forma independiente; la tendencia a fusionar la enseñanza primaria superior con la enseñanza media elemental en un período educativo único y obligatorio; la aceptación de la educación como un instrumento de nivelación y comprensión entre seres humanos con diferencias familiares y sociales y diferentes aptitudes e intereses; el modelo de 'escuela comprensiva', o unificada y polivalente como esquema organizativo de la educación secundaria que evite la discriminación educativa y proporcione al individuo el tratamiento individualizado que requiere el desarrollo integral de su personalidad; la proclamación de los principios de colaboración y participación de profesores, estudiantes, familia y sociedad en la organización y gobierno de los centros; y la idea de la 'educación postsecundaria recurrente', es decir, la organización de la enseñanza superior, de forma que los diferentes niveles y modalidades puedan cursarse alternando con períodos de trabajo.

La educación en las revistas : 1963, enero.

Selecciona y analiza, desde una panorámica general de la realidad pedagógico/educativa española ofrecida por fuentes periódicas, diversos artículos publicados en los años 1962 y 1963 en las revistas 'Ilustración del Clero', 'Vida Escolar', 'El Magisterio Español', 'Escuela Española', Boletín de Educación', 'Revista de Pedagogía', 'Enseñanza Media', ''Revista de Enseñanza Media', Boletín de Noticias Culturales Universitarias', realizados por docentes e investigadores interesados por el hecho educativo. El trabajo está estructurado en epígrafes: Cuestiones generales de educación; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria, y transcribe a pie de página el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1963, febrero.

Selecciona y analiza, desde una panorámica general de la realidad pedagógico/educativa española, diversos artículos publicados los años 1962 y 1963 en las revistas 'Pro Infancia y Juventud', 'Revista Calasancia', 'Educadores', 'Perspectivas Pedagógicas', 'Revista Española de Pedagogía', realizados por docentes e investigadores interesados por el hecho educativo, y la entrevista realizada en el diario 'Ya' al profesor Aranguren donde habla de nuestra juventud española. El trabajo está estructurado en epígrafes: Cuestiones generales de la educación; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria; y transcribe a pie de página el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1963, marzo.

Selecciona y analiza, desde una panorámica general de la realidad pedagógico/educativa española, diversos artículos publicados en los años 1962 y 1963 en las revistas ' Revista Española de Pedagogía', 'Revista Calasancia', El Magisterio Español', 'Escuela Española', 'Garbi', 'Educadores', 'Técnica Económica', realizados por docentes e investigadores interesados por el hecho educativo. El trabajo está estructurado por temas: Cuestiones generales de educación; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria; Enseñanzas Técnicas y transcribe a pie de página el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1963, abril.

Selecciona y analiza, desde una panorámica general de la realidad pedagógico/educativa española ofrecida por fuentes periódicas, diversos artículos publicados en los años 1962 y 1963 en las revistas 'Educadores', 'Revista Calasancia', realizados por docentes e investigadores interesados por el hecho educativo. El trabajo está estructurado por temas: Cuestiones generales de educación; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria y transcribe a pie de página el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1963, mayo.

Selección y análisis de artículos realizados por docentes e investigadores interesados por el hecho educativo, que se han publicado en el año 1963 en las revistas españolas 'Boletín de Educación', 'Vida Escolar', 'Educadores', 'Hogar', 'El Magisterio Español', que ofrecen estudios monográficos, datos y experiencias sobre temas orientados a la educación desde distintos campos. Clasifica el contenido en epígrafes: Cuestiones generales de educación; Enseñanza Primaria; Enseñanza media; Enseñanza Universitaria y transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para facilitar la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1963, octubre.

Selección y análisis de artículos realizados por docentes e investigadores interesados por el hecho educativo, que se han publicado en el año 1963 en las revistas españolas 'Revista Calasancia', 'Escuela Española', 'El Maestro', 'Revista de la Institución Teresiana' que ofrecen estudios monográficos, datos y experiencias sobre temas orientados a la educación desde distintos campos, y el diario 'Arriba'. Clasifica el contenido en epígrafes: Cuestiones generales de educación; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria y transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para facilitar la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1963, noviembre.

Analiza una selección de artículos publicados en el año 1963 en las revistas españolas 'Perspectivas Pedagógicas', 'La Escuela en acción', 'Revista Calasancia', 'El Magisterio Español', 'Familia Española', 'Escuela Española', 'Revista', que ofrecen estudios monográficos, datos y experiencias sobre temas orientados a la educación, y en el diario 'Arriba', para proporcionar una panorámica de la realidad pedagógica/educativa desde un punto de vista multidisciplinar. Clasifica el contenido por bloques temáticos: Cuestiones generales de enseñanza; Enseñanza Primaria, Educación Diferencial; Enseñanza Media; Enseñanzas Técnica, s e incluye, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1963, diciembre.

Selección y análisis de artículos realizados por docentes e investigadores interesados por el hecho educativo, que se han publicado en el año 1963 en las revistas 'Educadores', 'Escuela Española', 'El Magisterio Español', 'Mundo Escolar' que ofrecen estudios monográficos, datos y experiencias sobre temas orientados a la educación desde distintos campos, y en los diarios 'Arriba' y 'ABC'. Clasifica el contenido en epígrafes: Cuestiones generales de educación; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media; Enseñanza Universitaria y transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para facilitar la localización del artículo.

La educación en las revistas : 1964, enero.

Analiza una selección de artículos publicados en el año 1963 en las revistas españolas 'Revista Calasancia', 'Educadores ', 'Revista Española de Pedagogía', 'Escuela Española', 'Enseñanza Media' que ofrecen estudios monográficos, datos y experiencias sobre temas orientados a la educación desde distintos campos. Clasifica el contenido por epígrafes: Cuestiones generales de educación; Enseñanza Primaria; Enseñanza Media y transcribe, a pié de página, el nombre del autor, el título y los datos para la localización del artículo .

La educación en las revistas : 1964, febrero.

Análisis de una selección de artículos publicados en las revistas españolas 'Revista Calasancia', 'Educadores', 'Revista Española de Pedagogía', 'Escuela Española','Enseñanza Media', en el año 1964 y en el diario 'Arriba' en diciembre de 1963. Clasifica el contenido en temas relativos a: Cuestiones generales de educación; Enseñanza Primaria; Bibliotecas, y transcribe a pie de página el nombre del autor, el título y los datos de localización del artículo.