Tiempo para vivir en y con familia.

Los espacios cotidianos nos ofrecen momentos para el tiempo libre conjunto.

La calidad: una filosofía por redescubrir.

Los centros de tiempo libre deben evaluar sus entidades para mejorar el servicio prestado.

Los locales de centros de tiempo libre.

Revisar y si es preciso reformar las instalaciones es una necesidad de las entidades.

Eficiencia en la gestión.

La autora explica cómo trabajar con calidad los aspectos legales y administrativos.

Felicidad : índice de calidad.

La formación integral de la persona debe marcar el proyecto educativo.

Calia Abenza : ninguna catástrofe es natural.

Entrevista a la Directora General de Protección Civil y Emergencias sobre el papel de la educación en la prevención ante posibles emergencias.

¿Sólo hacemos talleres cuando llueve?

Se destaca la importancia de la plástica y de los talleres en el centro de tiempo libre.

Sobre todo, ­qué quede bonito!

Reflexiones sobre la plástica como proceso y herramienta educativa.

Estancar o innovar.

El autor expone algunas ideas para realizar talleres novedosos.

Pero... ­si esto lo hace un niño pequeño!

El artículo analiza el papel del arte contemporáneo en el tiempo libre.

10 razones para sacrificar las vacaciones.

El autor expone la necesidad de realizar propuestas educativas que completen una agenda restringida de forma casi exclusiva a las actividades lectivas o seudolectivas y a la convivencia con los padres.

Decálogo para una buena actividad educativa.

Se presentan 10 propuestas para lograr una buena planificación de actividades culturales.

­Una actividad planificada vale por dos!

La planificación de las actividades de verano empieza con el inicio de curso. Se señalan siete pasos básicos en la planificación.

Dirigir una reunión de padres y madres.

Pautas para realizar con éxito un encuentro con los padres.

El presupuesto para la actividades de verano.

Consideraciones sobre la organización económica de una actividad de verano.