La investigación acción mejora la formación inicial del profesorado de Educación Física.

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A rey muerto, rey puesto : el papel del docente en el manual escolar.

Se presenta una parte de una investigación doctoral sobre las representaciones de la lengua nacional generadas a partir de los manuales escolares de la escuela primaria. Se analiza específicamente la relación entre el estilo dialógico imperante en el manual escolar como estrategia para alentar la construcción del conocimiento a través de preguntas disparadoras y el desplazamiento de la función del maestro como guía de la clase. La hipótesis del trabajo es que las empresas editoriales, favorecidas por las condiciones de la formación y del empleo docente, toman decisiones que afectan los contenidos y las metodologías de enseñanza. Para demostrar esta afirmación se analiza, en primer lugar, la presencia del diálogo como rasgo estilístico central del manual; posteriormente se ofrecen ejemplos de la relación directa que el manual establece con sus lectores por encima del maestro, y finalmente se ponderan las particularidades de su formación disciplinar y su situación laboral para evaluar el contexto que hace posible el amplio margen de injerencia de las empresas editoriales sobre la pauta didáctica y disciplinar.

¿Cómo integrar la investigación, la innovación y la práctica en la enseñanza de la ciencias?

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La enseñanza de la Química en secundaria basada en una pedagogía de investigación.

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Investigación en o investigación acerca de la formación docente : un estado del arte en los noventa.

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Polémica en torno a la dualidad docencia e investigación universitaria.

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Teoría y práctica de la animación teatral como modalidad de educación no formal.

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La sección sobre métodos en los artículos de investigación : identificación y secuenciación de sus componentes estructurales.

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Una propuesta didáctica basada en la investigación para el uso de analogías en la enseñanza de las ciencias.

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La progresión en el aprendizaje de dominios específicos : una propuesta para la investigación.

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La distancia entre aprender palabras y aprehender conceptos : el entramado de palabras-concepto (EPC) como un nuevo instrumento para la investigación.

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La Red Iberoamericana de Investigación sobre Eficacia Escolar y Mejora de la Escuela : un ejemplo de colaboración internacional en investigación educativa.

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Estudiando las bacterias de la placa dental a través de una actividad práctica de investigación.

En este trabajo se presenta una actividad de investigación relativa a las bacterias de la placa dental, orientada a la educación secundaria obligatoria. Con ella se pretende acercar al alumnado al trabajo científico, procurando favorecer el desarrollo holístico de los tres tipos de contenidos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Se plantea la actividad apuntando sus objetivos, contenidos y metodología para a continuación plantear el desarrollo de la actividad.

Condiciones del currículo y aportación de la investigación a la práctica educativa en ciencias.

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La enseñanza del concepto de masa a partir de un modelo de enseñanza por investigación.

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