Curso sobre modificación de la conducta en el aula.

Se analiza el concepto de modificación de la conducta en el aula y se presentan los enfoques existentes en el estudio de las alteraciones del comportamiento. Se estudian los conceptos básicos de la psicología del aprendizaje y se presenta una taxonomía de los problemas que se encuentran en el aula. Como diseños para la modificación de la conducta en el aula se presentan el ABAB y el ABC y se analiza la estructura a seguir en el análisis funcional de la conducta, presentando diversas técnicas de observación acompañadas de tablas de recogida de datos. Se analiza la elaboración de programas de reforzamiento para el mantenimiento de conductas adecuadas y el castigo como método para lograrlas. Se plantea la utilización del grupo como procedimiento para incrementar y reducir conductas y el autocontrol y la autoestima como métodos en el tratamiento de conductas hiperactivas..

Building.

Se centra en proyectos que pueden hacerse fácilmente de forma manual con materiales cotidianos. Después de una breve introducción general a la construcción de lo esencial: planos, medir con exactitud, seguridad, y consejos sobre el corte, perforación, y unión, fotos a color ilustran detenidamente, paso a paso, los proyectos, que van desde grandes estructuras: tiendas de campaña, la red cúpulas, y igloos a los pequeños diseños de tipo: varios puentes, estructuras de techo, y teleféricos. Además, una serie de diseños se concentran en las ciencias del agua, incluyendo las represas, esclusas y acueductos. Las palabras en negrita aparecen en el glosario. El texto tiene interesantes datos e información científica.

Amazing eggs.

Diseñado para la lectura compartida de toda la clase. Los diseños de las páginas y el texto permiten la máxima claridad y legibilidad. Informa acerca de los animales que ponen huevos, distintos tipos de huevos, donde ponen los animales sus huevos, donde están los animales después de salir de sus huevos, por qué los animales ocultar sus huevos, cómo se desarrolla un pájaro dentro del huevo y cómo eclosionan.

Arts and crafts around the world.

Diseñado para la lectura compartida de toda la clase. Los diseños de las páginas y el texto permiten la máxima claridad y legibilidad. Habla de las diferentes artes y artesanías de todo el mundo y cómo podemos hacerlas nosotros.

Evaluación de programas : una guía práctica.

Se presenta un marco de referencia para afrontar la evaluación de programas en cualquier ámbito de intervención y en distintos entornos socio-educativos. Se abordan los siguientes temas: concepto, funciones y etapas en la evaluación de programas; modelos de evaluación; contenidos de evaluación; evaluación de materiales de enseñanza; enfoques metodológicos; diseños de investigación; técnicas de recogida de información; análisis e interpretación de información; el informe de evaluación. Se incluyen anexos con ejemplos de evaluación de programas, plantillas y guías para la elaboración del proyecto de evaluación.

Proyecto Atlántida.

Incluye anexos y glosario. Contiene tres volumenes : 1. Las competencias básicas : cultura imprescindible de la ciudadanía; 2. Los protocolos de convivencia : gestión de la prevención y urgencia en los conflictos escolares; 3. Las escuelas democráticas : redes para la construcción de la ciudadanía

Design and technology.

Libro de texto de diseño y tecnología para estudiantes entre catorce y dieciséis años. En el primer capítulo se describen las etapas en el proceso del diseño, los materiales y los sistemas utilizados para los diferentes productos. Cómo reconocer las necesidades y preferencias de los usuarios de los posibles productos, investigar el diseño y la fabricación de productos conocidos para ayudar a desarrollar diseños apropiados para satisfacer las necesidades del consumidor. Incluye proyectos prácticos diseñados y realizados por los alumnos en los talleres de la escuela.

500 activities for the primary classroom: inmediate ideas and solutions.

Compendio de actividades para profesores de niños entre cuatro y doce años. El recurso se divide en diez secciones que reflejan las áreas clave en la enseñanza del idioma: la escucha y el habla, la lectura y la escritura, vocabulario y gramática, cuentos y teatro, juegos, rimas, cantos y canciones, el arte y la artesanía, el aprendizaje basado en contenidos, las TIC y multimedia, y aprender a aprender. Cada actividad incluye el rango de edad para la que puede ser adecuada.

El libro de la escritura.

Método evolutivo para aprender a leer y escribir, que consiste en recrear el proceso histórico de las escrituras analíticas a través de sus etapas logográficas, silábicas y alfabéticas, desde sus orígenes sumerios, sin saltar las etapas naturales y no necesitando por tanto de esfuerzo memorístico y repetitivo. Este sistema enseña también el conocimiento de las escrituras históricas, utilizando los diseños y formas originales que idearon los pueblos antiguos.

Art&Design for AS/A level.

Manual diseñado para ayudar al alumno a obtener el máximo provecho y garantizar que se cumplan los objetivos necesarios de OCR Oxford Cambridge y RSA exámenes de Arte y Diseño que es parte de los exámenes de la Universidad de Cambridge. Las especialidades del libro son: obras de arte (pintura, dibujo, grabado, escultura, medios de comunicación alternativos) comunicación gráfica (ilustración, diseño de web, publicidad, embalaje, multimedia, diseño para impresión) fotografía (las imágenes digitales, la imagen en movimiento) diseño textil (moda, textiles teñidos, tejido de punto) diseños tridimensionales ( cerámica, joyería, diseño de productos).

El departamento de orientación : atención a la diversidad.

Esta carpeta de materiales de apoyo para el profesorado de la ESO ofrece diseños de unidades didácticas, propuestas de proyectos curriculares, orientaciones didácticas para el desarrollo del currículo, recursos diversos, sugerencias de trabajo, pautas de evaluación, etc. La propuesta que presenta tiene como objetivo fundamental prevenir la aparición de alumnos con fracaso escolar, pero también contiene medidas que permiten intervenir en el momento en que aparecen los problemas. Unas medidas son generales y otras concretas. Unas competen a los departamentos y otras a los profesores dentro de su aula, unas son de asesoramiento y otras de aplicación directa por parte del departamento de orientación.

Tratamiento y aplicación de las artes en las diversas áreas del conocimiento.

Resumen basado en el de la publicación

Materias optativas; temas transversales.

Contiene: I. Canto coral; II. Cultura clásica; III. Expresión corporal; IV. Imagen y expresión; V. Los procesos de comunicación; VI. Segunda lengua extranjera; VII. Taller de Artesanía; VIII. Taller de Astronomía; IX. Taller de Matemáticas; X. Taller de Teatro; XI. Transición a la vida adulta y activa; XII. Educación ambiental; XIII. Educación del consumidor; XIV. Educación moral y cívica; XV. Educación para la igualdad de oportunidades de ambos sexos; XVI. Educación para la paz; XVII. Educación para la salud ; Educación sexual; XVIII. Educación vial

Manual para el educador social.

Este manual pretende compartir la experiencia de ayudar a chicos y chicas a afrontar aquellos problemas que son críticos e importantes para su desarrollo y socialización. Está dirigido al educador social que trabaja en un ámbito comunitario, y especialmente, a aquellas personas que han optado por ayudar a niños y jóvenes cuyas vidas transcurren en situaciones difíciles y de riesgo.Consta de 2 partes. En la primera se exponen el modelo y las referencias conceptuales que lo inspiran. También se presentan la metodología y las habilidades de la comunicación interpersonal en la relación de ayuda en forma de 'Menú de habilidades'. En la segunda parte se aplica el 'Menú de habilidades' a varias situaciones críticas a las que han de hacer frente los educadores sociales en su trabajo diario.

Las Ciencias Naturales en el Nivel Inicial : aportes para una didáctica viva.

En este libro se encuentran propuestas metodológicas y actividades para realizar. Pretende estimular a los maestros que quieran elaborar diseños pedagógicos en los que el niño pueda educarse a partir de las Ciencias Naturales y que mientras actúa aprenda a conocer y respetar la naturaleza. Esto implica un trabajo profundo, no sólo sobre los cambios conceptuales y metodológicos, sino principalmente en lo actitudinal, en los valores y en cambios en el estilo de vida. Las actividades que acompañan el texto tienen por finalidad servir de apoyo al docente formador de docentes y al docente de nivel inicial, como material para profundizar las diferentes temáticas abordadas en el mismo. En el primer volumen se aborda el marco pedagógico para la toma de decisiones, la planificación de unidades didácticas y la planificación de las Ciencias Naturales en el nivel inicial. En el segundo se trabajan dos bloques: 'Los objetos y materiales' y 'Los seres vivos', planteando ejemplos de planificación, propuestas metodológicas y actividades.