479 resultados para BS 5950


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Esta nueva edición ha sido revisada y actualizada para que coincida con el nuevo plan de estudios del año dos mil ocho. Proporciona material de apoyo para el libro de texto. Incluye nuevos capítulos: cómo es la geografía, el calentamiento global, Brasil, y temas como los Juegos Olímpicos de Londres y las inundaciones del año dos mil siete. Para cada capítulo del libro del alumno proporciona un capítulo con descripción general. Ayuda breve cada unidad, incluyendo las respuestas. Otras sugerencias para la clase. Actividades en hojas fotocopiables para diferentes niveles. Ideas para el aprendizaje activo. Tiene glosario.

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Esta nueva edición ha sido revisada y actualizada para que coincida con el nuevo plan de estudios del año dos mil ocho. Proporciona material de apoyo para el libro de texto. Para cada capítulo del libro del alumno proporciona un capítulo con descripción general. Ayuda para cada unidad. Ayuda breve para cada unidad, incluyendo respuestas. Otras sugerencias para la clase. Actividades fotocopiables en hojas para diferentes niveles. Ideas para el aprendizaje activo. Tiene glosario.

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Forma parte de los materiales para el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras (AICLE) que hace referencia al enfoque didáctico según el cual las materias, o alguna parte de ellas, se enseñan utilizando el inglés como lengua extranjera, con un doble fin:el aprendizaje del contenido de la materia y, simultáneamente, el de dicho idioma. Enseña los principales objetivos curriculares de Ciencias Naturales en el primer curso de la enseñanza secundaria obligatoria. Los contenidos están presentados con un lenguaje sencillo. Trata temas tales como:la atmósfera de la Tierra, átomos y elementos, el universo y los vertebrados. Las actividades incluyen la investigación y la práctica con experimentos para desarrollar el proceso de aprendizaje. Ofrece apoyo lingüístico a través de secciones especiales, tiene CD-ROM y glosario.

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Forma parte de los materiales para el aprendizaje integrado de contenidos e idiomas (CLIL) que hace referencia al enfoque didáctico según el cual las materias, o alguna parte de ellas, se enseñan utilizando el inglés como lengua extranjera, con un doble fin:el aprendizaje del contenido de la materia y, simultáneamente, el de dicho idioma. Enseña los principales objetivos curriculares de Ciencias Naturales en el primer curso de la enseñanza secundaria obligatoria. Los contenidos están presentados con un lenguaje sencillo. Trata temas tales como:la atmósfera de la Tierra, átomos y elementos, el universo y los vertebrados. Las actividades incluyen la investigación y la práctica con experimentos para desarrollar el proceso de aprendizaje. Ofrece apoyo lingüístico a través de secciones especiales, tiene CD-ROM y glosario.

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Cumple con los requisitos de la etapa 3 de secundaria (key stage 3). Este recurso proporciona al profesor material didáctico que le ayuda a enseñar la forma de trabajar con las ciencias a través de sus principales conceptos y procesos. Incluye guías con orientaciones para actividades y preguntas que se apoyan en las lecciones del libro del alumno y, de tests al final de cada capítulo para los alumnos además de pruebas de evaluación para el profesor. Se acompaña de un CD-ROM, que contiene el texto del libro e incluye actividades interactivas, Powepoints y concursos.

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Es una disciplina científica relativamente nueva, que estudia las relaciones entre los seres vivos, dentro de cada especie y entre especies diferentes, y entre éstos y su entorno. Por lo que también forma parte del estudio los aspectos físicos del medio ambiente, tales como la composición de las rocas, del suelo, del aire y del agua. El estudio ecológico se divide en varias fases, en primer lugar, se realiza el trabajo de campo que recopila información en el mismo medio natural y del que se obtienen unos datos, que sirven después para completar los estudios en el laboratorio y realizar experimentos.

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Esta dividido en tres secciones: Biología, Química y Física y su contenido se completa con material adicional en otra publicación del mismo título. Cumple con los requisitos exigidos para la obtención del título profesional OCR para mayores de dieciséis años. Cada una de estas secciones se ha ordenado por ítem ó capítulos, con distintos tipos de pruebas de autoevaluación para los alumnos.

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Esta dividido en tres secciones: Biología, Química y Física y su contenido completa con material adicional al de otra publicación del mismo título. Cumple con los requisitos exigidos para la obtención del título profesional OCR para mayores de dieciséis años. Cada una de estas secciones se ha ordenado por ítem ó capítulos, con distintos tipos de pruebas de autoevaluación para los alumnos.

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Trata el tema de la monarquía medieval inglesa entre 1100 y 1500, desde una perspectiva que ayude a los alumnos a acercarse a la historia de la Edad Media y mostrar su relevancia en el mundo actual. Este contenido se adapta a las pruebas de evaluación que realiza el organismo Oxford Cambridge and RSA Examinations (OCR) para obtener el título de General Certificate Secondary Education (GCSE) en historia. Se completa con un material online de apoyo al profesorado.

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Cumple con los requisitos del curriculum nacional inglés para la etapa 3 de la secundaria (Key stage 3).Pero, además, del conocimiento de hechos, métodos, principios y teorías sobre la ciencia física, este texto pretende otros objetivos: presentarla como una actividad humana, y desarrollar en los alumnos habilidades para la comprensión, aplicación, análisis, síntesis, evaluación y discusión de hechos científicos tanto actuales cómo futuros. Este libro del alumno va acompañado de un recurso para el profesor.

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Cumple con los requisitos del curriculum nacional inglés para la etapa 3 de la secundaria (Key stage 3).Pero, además, del conocimiento de hechos, métodos, principios y teorías sobre la ciencia de la biología este texto pretende otros objetivos: presentarla como una actividad humana, y desarrollar en los alumnos habilidades para la comprensión, aplicación, análisis, síntesis, evaluación y discusión de hechos científicos tanto actuales cómo futuros. Este libro del alumno se apoya en un libro/recurso para el profesor.

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Cumple con los requisitos del curriculum nacional inglés para la etapa 3 de la secundaria (Key stage 3). Sirve de apoyo al libro del alumno pues contiene: las respuestas a todas las preguntas incluidas en los capítulos de éste, sugerencias de actividades prácticas con notas para los profesores, hojas de trabajo fotocopiables para apoyar determinadas actividades, así como, distintos tipos de pruebas de evaluación al final del libro. Todo ello con el objetivo de proporcionar oportunidades para que los alumnos desarrollen sus capacidades de investigación científica.

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Cumple con los requisitos del curriculum nacional inglés para la etapa 3 de la secundaria (Key stage 3).Pero, además, del conocimiento de hechos, métodos, principios y teorías de la ciencia química, este texto pretende otros objetivos: presentar ésta como una actividad humana, y desarrollar en los alumnos habilidades para la comprensión, aplicación, análisis, síntesis, evaluación y discusión de hechos científicos tanto actuales cómo futuros. Este libro del alumno se apoya en un libro/recurso para el profesor.

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Cumple con los requisitos del curriculum nacional inglés para la etapa 3 de la secundaria (Key stage 3). Sirve de apoyo al libro del alumno pues contiene: las respuestas a todas las preguntas incluidas en los capítulos de éste, sugerencias de actividades prácticas con notas para los profesores, hojas de trabajo fotocopiables para apoyar determinadas actividades, así como, distintos tipos de pruebas de evaluación al final del libro. Todo ello con el objetivo de proporcionar oportunidades para que los alumnos desarrollen las capacidades de investigación científica.

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Ofrece una cobertura completa de los conocimientos e ideas exigidos para el examen del General Certificate Secondary Education (GCSE) ofrecido por el organismo AQA. Pone énfasis en favorecer la comprensión en el alumnado de cómo trabaja la física y para ello utiliza ejemplos y actividades tomados de situaciones cotidianas y muestra sus aplicaciones en la vida real. Estas experiencias les preparan, además, para adquirir habilidades en la investigación científica y en tareas prácticas. Va acompañado de una guía para el profesor.