Generación de una biblioteca de objetos de aprendizaje (LO) a partir de contenidos preexistentes.

El artículo está incluido en un número monográfico especial con los trabajos del I Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño, Evaluación y Descripción de Contenidos Educativos Reutilizables (Guadalajara, Octubre 2004).Resumen basado en el de la publicación

El cuaderno de bitácora o weblog, parte II : Un sitio web tan versátil como una navaja suiza.

Este es el segundo artículo de una serie de dos, acerca de los weblogs, cuadernos de bitácora o simplemente 'bitácoras'. Esta segunda parte profundizará más acerca de la tecnología de los cuadernos (sus formatos XML, RSS y formas de hacer asociadas), sobre el uso para narraciones y nuevo periodismo, y sobre aplicaciones educativas (comunicación escrita entre pares y acerca del docente como editor en general). Este segundo artículo es un resumen realizado sobre ciertas áreas de la actividad humana en las cuales el software de cuadernos de bitácora y los modelos de producción de contenidos y de interoperatividad de plataformas para los weblogs están demostrando ser cada vez más útiles y poderosos, alentando e inspirando desarrollos innovadores y nuevos usos de la Web.

La potenciación del aprendizaje a distancia por medio de la tecnología.

Resumen basado en el de la publicación

RSS, informarse sin navegar : sus aplicaciones al terreno de la formación.

Resumen basado en el de la publicación

Lenguajes y especificaciones para la generaci??n de interfaces de usuario

Resumen basado en el de la publicaci??n

Utilización del Protocolo OAI-PMH para la Recuperación de Objetos de Aprendizaje.

Resumen basado en el de la publicación