El bosque : un modo de vida.

Programa emitido el 9 de octubre de 1995

La labor humanitaria de Clara Mc. Bride.

Programa emitido el 3 de noviembre de 1995

Los colores de la vida.

Programa emitido el 7 de diciembre de 1995

Un día en la vida de los niños y niñas de Ghana.

Programa emitido el 12 de enero de 1996

Un día en la vida de un niño de Ruanda.

Programa emitido el 2 de febrero de 1996

Un día en la vida de una niña de Bali.

Programa emitido el 9 de febrero de 1996

La vida de Willy.

Programa emitido el 22 de marzo de 1996

Calidad de vida : el futuro de las riberas.

Programa emitido el 13 de mayo de 1996

Preescolar na casa : la educaci??n infantil-familiar (Galicia)

Resumen tomado de la publicaci??n

La casa romana.

Se presenta un estudio sobre cómo eran las casas romanas y lo que en ellas se plasma de su cultura, lo que aporta una visión directa de cómo eran las condiciones de vida, la situación económica, ambiente social y cultural de la época.

Ante el plan de desarrollo hemos de actualizar la ordenación de nuestra vida académica.

Transcripción del discurso del Ministro de Educación Nacional, Manuel Lora Tamayo, en el acto de jura y toma de posesión de los treinta y cinco nuevos miembros del Consejo Nacional de Educación el 28 de septiembre de 1963, sobre el motivo de la reducción en el número de miembros del Consejo y sobre las orientaciones del nuevo programa legislativo en torno a la enseñanza media y profesional y la preparación y perfeccionamiento del profesorado español.

Audiències Públiques : una forma de participación del jovent en la vida ciutadana. 'Audiencias Públicas : una forma de participación del joven en la vida ciudadana'.

Las audiencias públicas son plataformas participativas para la infancia relacionadas con el gobierno de la ciudad. Esta acción tiene un doble objetivo: reconocer a los niños y adolescentes como ciudadanos de pleno derecho, y fomentar la participación.

A transici??n ?? vida adulta dos xoves con NEE. 'La transici??n a la vida adulta de los j??venes con NEE'

Expone varias acciones puestas en marcha para el desarrollo de programas de transici??n a la vida adulta de j??venes con necesidades educativas especiales en el Pa??s Vasco. Entre estas acciones se encuentran: crear, en los servicios de apoyo externo, el programa denominado 'Laboral Ocupacional, inserci??n en los ciclos superiores y tr??nsito a la vida adulta'; desarrollar un estudio con j??venes con necesidades educativas especiales alrededor de la problem??tica que los acompa??a en la inserci??n al mundo adulto; iniciar la creaci??n de una red de Aulas de Aprendizaje de Tareas en centros ordinarios de ense??anzas medias para j??venes con retraso mental, as?? como se propiciar la inserci??n de j??venes con determinadas necesidades educativas especiales (ligadas a d??ficits mot??ricos o sensoriales) en el sistema ordinario educativo en los distintos niveles; propiciar la participaci??n de j??venes con necesidades educativas especiales en la red de 'Centros de Iniciaci??n Profesional' que est??n en funcionamiento en esta comunidad aut??noma para la inserci??n social y laboral de j??venes; e iniciar y desarrollar contactos con la red de centros de empleo especial y trabajo protegido en el Pa??s Vasco.

Educar para que la vida sea posible.

Resumen tomado de la publicación.Monográfico : educar para la paz

Eco Aula para la vida.

Resumen basado en el de la publicación. III Concurso de Experiencias Educativas de la Revista Pulso, segundo premio