La documentación en la formación de los docentes.

Trata sobre la necesidad de reciclaje de los docentes, para la cual la documentación pedagógica juega un papel esencial en este reciclaje. En una premisa inicial la autora aparte de ponernos en contexto, puntualiza la distinción entre escuela de base y escuela de secundaria de segundo grado, sobre la manera en que los profesionales realizan su reciclaje. Después de la premisa inicial, se centra en la documentación en la formación de los docentes y puntualiza el caso de Italia.

Un lloc propi dins l'espai docent. 'Un lugar propio dentro del espacio docente'.

Se trata de un texto de introducción, en este se explican los objetivos de la revista, características de su identidad como colectivo, y lo que esta pretende conseguir, como el ser un punto de partida para debatir y plantear la educación como un reto de futuro.

The PERINE Project : cooperation between European Education Databases

Resumen basado en el del autor. El nombre del proyecto, PERINE, es el acr??nimo de Pedagogical and Educational Research Information Network for Europe, y fue coordinador del proyecto ante el organismo patrocinador, la Comisi??n Europea

Educational Documentation and its Contribution to Educational Policy. 'La documentación educativa y su contribución a la política educativa'.

Debido a que en la segunda mitad del siglo XX se produjo un incremento importante en el numero de instituciones y personas que se dedican de manera profesional a la investigación en todos los campos de conocimiento, fue necesario un desarrollo de mejores herramientas para sistematizar la información de las investigaciones y hacerla más accesible. Es por eso que surgen las bases de datos o bancos de datos. El texto se centra en la definición, tipos, características, planeación, diseño y desarrollo de estas bases de datos.

La documentazione nella formazione degli insegnanti. 'La documentación en la formación de los docentes'.

Trata sobre la necesidad de reciclaje de los docentes, para la cual la documentación pedagógica juega un papel esencial en este reciclaje. En una premisa inicial la autora aparte de ponernos en contexto, puntualiza la distinción entre escuela de base y escuela de secundaria de segundo grado, sobre la manera en que los profesionales realizan su reciclaje. Después de la premisa inicial, se centra en la documentación en la formación de los docentes y puntualiza el caso de Italia.

La documentación educativa en la sociedad del conocimiento : cooperación entre bases de datos documentales.

El simposio internacional de documentación educativa, es una iniciativa de la red de bases de datos de información educativa redined y cuenta con la colaboración de varias instituciones Españolas y otras internacionales. El sidoc, surge con la finalidad de establecer relaciones de cooperación cultural y científica entre distintas iniciativas y proyectos de documentación y redes documentales educativas iberoamericanas y europeas, así como generar nuevas iniciativas coordinadas que faciliten la expansión de la red de documentación educativa redined, principalmente en países de America del Sud y de Centroamérica.

Els dos idearis de les cooperatives. 'Los dos idearios de las cooperativas'.

Se exponen los dos idearios de las cooperativas de enseñanza, en que se basan, valores, trabajo y bien común por encima del capital, cuyo objetivo, es mejorar las condiciones de los socios y de la comunidad donde se sitúan.

Son Oliva

Se expone una breve descripción, del nacimiento de una barriada de Palma de Mallorca, Son Oliva, y la unión de personas para la reivindicación de servicios públicos para la barrida así como la creación de una escoleta, para la educación de los niños desde que son bebés.

Les arrels de la Mata de Jonc. 'Las raíces de la Mata de Jonc'.

Es una breve contextualización de la creación de la escuela Mata de Jonc. En este nos cuenta, como unos padres mallorquines, se juntaron formando una cooperativa para poder crear un centro de enseñanza, cuya lengua fuera la mallorquina. El curso 2007, la escuela cumplirá ya los 30 años.

L'escoleta : l'escola d'infants Pollença. 'La escoleta : guardería infantil Pollensa'.

Se describe brevemente una actividad que se lleva a cabo una semana antes de las vacaciones de Navidad en la escoleta de Pollensa, Islas baleares, Mallorca. Se trata de la semana mágica, una actividad creada para que los padres se involucren más en los valores de esta guardería.

Escoleta Gianni Rodari, projecte : en fas una mossegada més?. 'Guardería Gianni Rodari, proyecto : ¿das un mordisco más?'.

Se expone un proyecto que lleva a cabo la escoleta Gianni rodari, en este curso el proyecto se centra en la alimentación, a través de este proyecto basado en la investigación-observación se quieren extraer una serie de reflexiones para poder mejorar la práctica cotidiana.

La cooperativa Aixa.

Se expone los fundamentos de la cooperativa Aixa como empresa educativa, social y cultural, las guarderías con las que trabajan, así como los tres puntos básicos de su proyecto educativo y las diferentes actividades que se realizan.

Gorg Blau : una cooperativa multicultural. 'Gorg Blau : una cooperativa multicultural'.

El texto describe el proyecto que lleva a cabo la cooperativa Gorg Blau que gestiona el colegio San Felip Neri de Palma de Mallorca. Este colegio cuenta con un porcentaje de alumnos inmigrantes muy superior a la media de colegios de Mallorca, por lo tanto llevan a cabo un trabajo educativo relacionado con la multiculturalidad, trabajando con especial atención la dimensión humana.

En el 75è aniversari de la primera llei de les cooperatives. 'En el 75 aniversario de la primera ley de las cooperativas'.

Se expone un pequeño repaso a través de la historia de la creación de las cooperativas que va desde la proclamación de la Segunda República, tiempo en el cual se empezaron a crear las primeras cooperativas. Luego hace un pequeño hincapié en la creación de la primera cooperativa de enseñanza en Mallorca, que fue la del CIDE, que en el año 1996 cumplió 40 años. Finalmente concluye diciendo que el cooperativismo ha tenido un largo y dificultoso recorrido, y que hoy, aspectos identitarios, valores esenciales, y nuevos principios, son y serán objeto de debate y preocupación en el tiempo presente.

L'educaci?? d'adults a Calvi??. 'La educaci??n de adultos en Calvi??'

Se describe el funcionamiento, objetivos, oferta formativa y proyectos, que lleva a cabo la escuela de adultos de Calvi??, un pueblo de Palma de Mallorca, en las Islas Baleares. Esta se creo hace ya 20 a??os, y sus objetivos iniciales fueron la adquisici??n de unos conocimientos b??sicos, como son la lectura, escritura y c??lculo, as?? como la promoci??n laboral y cultura de sus alumnos.