La formación de los jugadores de fútbol de alta competición desde la perspectiva de los coordinadores de cantera.

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Repercusiones del Programa Delfos sobre los niveles de agresividad en el deporte y otros contextos de la vida diaria

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Índice de satisfacción de los trabajadores respecto a su actividad desempeñada en una dirección de deportes municipal.

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Metodología para el análisis y evaluación de la seguridad de los espacios y equipamientos deportivos escolares.

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Influencia de los factores de organización de las tareas de aprendizaje sobre los tiempos de práctica del jugador de baloncesto.

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Estudio de la participación de los jugadores españoles de baloncesto en las distintas categorías de la selección nacional.

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La práctica de los deportes de lucha : un estudio preliminar sobre la experiencia previa de los estudiantes de la Licenciatura en Ciencias del Deporte.

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Validación de un test de natación, evaluando la velocidad aeróbica m��xima (VAM) para calcular los ritmos de entrenamiento para triatletas y nadadores.

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El baloncesto : aportaciones a los objetivos generales de la Educación Física en Primaria.

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La innovación en los programas educativos del departamento de educación.

El artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a las lenguas extranjeras

Fomento de los sistemas de calidad de la educación en Navarra.

El artículo forma parte de un monográfico sobre la formación profesional en Navarra

Los inicios de la educación oralista en el Real Colegio de Sordo-mudos (1814-1823).

Se presenta la trayectoria histórica del Real Colegio de Sordomudos de Madrid desde su creación en 1802. Se distinguen las siguientes partes: Restablecimiento y consolidación del Real Colegio (1814-1823). Bases conceptuales del programa del centro. Alfabeto manual para la instrucción de sordomudos del Real Colegio de Madrid.

Labor pionera de la Real Sociedad Económica Matritense en la enseñanza de los sordomudos : (1802-1808).

Se revisan las actividades educativas, instructivas y pedagógicas desarrolladas por la Real Sociedad Económica Matritense en beneficio de minorías marginadas como en el momento eran los sordomudos. Se encarga del primer colegio de sordo-mudos de España creado en 1802. De manera oficial estará abierto a público, dotado de una organización adecuada y de manera permanente. Se resalta la labor pionera de la institución madrileña.

La Educación Especial en Burgos : estudios de los centros específicos.

Se describe cómo se ha reflejado en Burgos la evolución de la educación especial desde el S. XIX hasta nuestros días. Se distinguen las siguientes fases: Antecedentes, Fray Pedro Ponce de León; El Colegio de Sordomudos y Ciegos de Burgos (1860); Actividades desarrolladas en 1930; Aspanias (1964); El Centro Privado de Educación Especial Nuestra Señora de las Mercedes (1970); Centro de Educación Especial Santa María la Mayor (1973) ; Otras iniciativas (1978); La Residencia-albergue María Cristina (1979); Los Colegios de Educación Especial en Burgos (2009) .

Análisis del desempleo de los universitarios : una aplicación al caso de Aragón.

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