¿Debemos ceder reponsabilidad a los alumnos para que participen en la evaluación en educación física?

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: Estándares de aprendizaje

¿Difieren en autoconcepto los adolescentes con baja visión de los adolescentes con visión normal?

Resumen tomado de la publicación

¿Se puede conseguir que los estudiantes se aficionen a la astronomía si no pueden disfrutar del cielo nocturno?

Resumen tomado de la publicación

Predicción del flow disposicional según clima motivacional y el trato generado por el profesor en clase de Educación Física.

Resumen tomado de la publicación

Metas sociales en las clases de Educación Física.

Resumen tomado de la publicación

Factoría joven : nuevas formas de participación juvenil en Extremadura.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: ocio, actividad física y jóvenes

Estilo de vida de adolescentes sevillanos : actividad física y consumo de alcohol.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: ocio, actividad física y jóvenes

Factoría joven : nuevas formas de participación juvenil en Extremadura.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: ocio, actividad física y jóvenes

Estilo de vida de adolescentes sevillanos : actividad física y consumo de alcohol.

Resumen tomado de la publicación. Monográfico con el título: ocio, actividad física y jóvenes

La comunidad terapéutica y la teoría sistémico-relacional : el pensamiento sistémico en el trabajo residencial en una comunidad terapéutica.

Resumen tomado de la publicación

Internet en el área de Lengua Castellana y Literatura en Secundaria : el blog y su aprovechamiento didáctico.

Resumen tomado de la publicación

El hecho religioso en la sociedad y en la educación españolas.

Resumen tomado de la publicación

Aspectos filosóficos en cómic realizados por ordenador.

Resumen tomado de la revista. Número extraordinario titulado: Calidad en la enseñanza universitaria. Innovaciones didácticas en la Universidad de Sevilla

Metaanálisis de innovaciones curriculares de la Universidad de Sevilla.

Resumen tomado de la revista. Número extraordinario titulado : Calidad en la enseñanza universitaria. Innovaciones didácticas en la Universidad de Sevilla

El desarrollo de la motivación en el contexto escolar : un estudio a través del habla privada.

Resumen de la revista