IES Infante Juan Manuel : gesti��n de la calidad en secundaria.

La trayectoria del proyecto se puede consultar en los siguientes registros de REDINED: 01820051000010; 01820061000019; 01820071001405

Dos modelos de educaci��n medieval : Castigos e documentos del rey Don Sancho (s. XII) y El libro de los estados de Don Juan Manuel (s. XIV).

Ofrecer una visi��n de los distintos aspectos educativos que se desprenden del an��lisis de dos obras literarias, de contenido educativo, de la Edad Media. Buscar coincidencias o pervivencias de aspectos de la concepci��n de la educaci��n medieval y la educaci��n actual. En primer lugar se realiza un estudio de cuestiones generales referidas por una parte, a la educaci��n que se impart��a en la Edad Media y, por otra parte analiza el estado de los estudios sobre cuestiones hist��rico literarias de las dos obras. En segundo lugar se desarrolla el n��cleo del trabajo referido al tema central: la educaci��n del pr��ncipe y del caballero. Se presenta el estudio de la educaci��n en la Edad Media y se analiza la prosa literaria did��ctica de los siglos XIII-XIV. Se lleva a cabo un detallado an��lisis de los distintos aspectos educativos contenidos en ambos libros, prestando especial atenci��n a los aspectos referidos a los agentes de la educaci��n - el padre, el ayo, el preceptor y el consejero - y la materia - la del ser humano, la del ser religioso, la del ser social -. Destacando de forma significativa la educaci��n caballeresca. La educaci��n del hombre estaba presente en la sociedad medieval. El estamento nobiliario recib��a adem��s de la educaci��n general -moral, religiosa y social- otra de tipo espec��fico: la caballeresca. Los aspectos generales de la educaci��n: concepto, funci��n, m��todo, y car��cter procesual var��an en cuanto a su concepci��n en una y otra obra. Don Sancho incide en los cuatro aspectos y Don Juan unicamente en el m��todo y el aspecto procesual. En cuanto al m��todo el primero utiliza el m��todo expositivo y el segundo el m��todo socr��tico.En cuanto al car��cter procesual Don Sancho mantiene que la educaci��n ha de durar toda la vida y Don Juan Manuel la adscribe a un periodo concreto -desde la ni��ez a la manceb��a- Referido al sujeto de la educaci��n y al educador, Don Sancho habla unicamente del padre y Don Juan Manuel de las cuatro personas encargadas de la educaci��n de los hijos de los nobles durante la Edad Media:padre, ayo, preceptor y consejero. Ambos autores se preocupan del aspecto religioso de la educaci��n, Don Sancho es m��s expl��cito en materia moral se��alando las virtudes que han de adornar al principe. Ambos parten del principio de que el hombre vive en sociedad y como tal, debe practicar una serie de deberes con los distintos miembros de la sociedad. Concluyendo: Don Sancho destaca los aspectos referidos a la educaci��n integral del hombre como ser humano y Don Juan Manuel a la educaci��n del noble en su faceta de caballero.

Los or��genes del 'Retablo de Maese Pedro' de Falla.

Contiene la portada de la edici��n del 'Retablo', dibujado por Hernando Vi��es y una fotograf��a de Manuel de Falla. Es continuaci��n de la publicaci��n: Bolet��n de la Comisi��n Espa��ola de la UNESCO

Investigamos sobre Crist��bal Col��n.

An��lisis de un programa educativo en el que se investiga y se aprende sobre Crist��bal Col��n. Mediante la elaboraci��n de un libro de 21 p��ginas sobre Col��n se pretende que los alumnos lo aprendan todo sobre este personaje. Se comenta el proceso seguido y el material utilizado. Se desarrolla en el CP Don Quijote y Sancho de Fuente ��lamo (Albacete).

La lectura del Quijote une en Almagro a j??venes de todo el mundo

El Quijote re??ne a alumnos y alumnas de distintos pa??ses en el 'Congreso Internacional de J??venes Lectores del Quijote'. El congreso se celebr?? en el Corral de las Comedias de Almagro con el fin de seguir fomentando la lectura entre los j??venes.

El territorio m??tico de La Mancha I

Resumen basado en el de la publicaci??n. Discurso pronunciado con motivo de la recepci??n del premio Cervantes, en Alcal?? de Henares, el 23 de abril de 1987

Verde : el color de El Quijote

Comentario sobre la exposici??n '??Qu?? pintan los profesores?' realizada en 2006 y en la que se interpreta el color de El Quijote. Mediante la utilizaci??n del verde se pretende plasmar la imagen de este personaje literario. Se promueve cada a??o desde el CPR de Cuenca.

Entre ocas y quijotes

Comentario de los m??todos pedag??gicos de aprendizaje desarrollados para conmemorar el IV Centenario de El Quijote en el IES Arcipreste de Hita de Azuqueca de Henares (Guadalajara). Mediante la fabricaci??n de un juego gigante llamado 'La Oca de Don Quijote' se pretende que los alumnos se interesen por este personaje hist??rico.

Un viaje en el espacio y el tiempo.

Comentario de una actividad escolar consistente en realizar un viaje en el espacio-tiempo con los personajes de la novela de Cervantes. Mediante una creaci��n literaria, a partir de los personajes de El Quijote, se pretende que los alumnos conozcan y trabajen aspectos de esta novela, estimulen la creatividad y mejoren la expresi��n. Se desarrolla en el CP Blas Tello de Navalc��n (Toledo).

Estudiantes de toda Espa��a en Almagro.

Comentario sobre el Congreso de J��venes Lectores de El Quijote promovido por el IES Clavero Fern��ndez de C��rdova de Almagro (Ciudad Real) en 2005. Mediante la lectura de la obra de Cervantes se pretende animar a los j��venes, presentar a Castilla-La Mancha como regi��n emprendedora y estimular al profesorado para que fomente el estudio de las obras cl��sicas de la literatura.

Los investigadores m��s j��venes.

Comentario del proyecto 'El Quijote' desarrollado en Educaci��n Infantil en el CP Virgen del Espino de Membrilla (Ciudad Real). Mediante un proceso de investigaci��n-innovaci��n en el aula y la fabricaci��n de disfraces, se pretende acercar a los escolares al conocimiento de Cervantes y de su obra m��s representativa. Se destaca el papel de las familias en el proyecto.

Homenaje velando armas.

Comentario sobre el conjunto escult��rico de 'El Quijote velando armas' situado en el patio del CP Ram��n y Cajal de La Villa de Don Fadrique (Toledo), con el que se pretende recordar la celebraci��n del IV Centenario de dicha obra. Se realizan actividades por los alumnos y profesores como la lectura de la novela en castellano e ingl��s y la elaboraci��n de marcap��ginas.

Todos tienen ya su propio Quijote

Comentario sobre la iniciativa de entregar un libro de El Quijote a cada alumno desde tercero de Primaria hasta Bachillerato, adaptado a la edad y al nivel educativo del estudiante. Se realiza con motivo del IV Centenario de El Quijote y de la implantaci??n del Plan de Lectura en Castilla-La Mancha.

Un Quijote para cada alumno

La Consejer??a de Educaci??n y Ciencia de Castilla-La Mancha inicia el reparto de ediciones de El Quijote entre los escolares de centros p??blicos y concertados de la regi??n, con el objeto de que cada escolar tenga un ejemplar adaptado a su edad y nivel educativo.

Actividades programadas este curso en los CPR relacionadas con El Quijote

Cuadro de actividades programadas por provincia en relaci??n a El Quijote, se especifica la actividad, el CPR organizador y las fechas de celebraci??n.