2 resultados para learned helplessness
em School of Medicine, Washington University, United States
Filtro por publicador
- Andina Digital - Repositorio UASB-Digital - Universidade Andina Simón Bolívar (3)
- ARCA - Repositório Institucional da FIOCRUZ (1)
- Archimer: Archive de l'Institut francais de recherche pour l'exploitation de la mer (2)
- Archive of European Integration (7)
- Aston University Research Archive (7)
- Avian Conservation and Ecology - Eletronic Cientific Hournal - Écologie et conservation des oiseaux: (1)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (4)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (28)
- Biodiversity Heritage Library, United States (34)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (35)
- Brock University, Canada (41)
- Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA (2)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (83)
- Cochin University of Science & Technology (CUSAT), India (2)
- Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (5)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (44)
- Corvinus Research Archive - The institutional repository for the Corvinus University of Budapest (1)
- CUNY Academic Works (1)
- Dalarna University College Electronic Archive (6)
- Digital Archives@Colby (2)
- Digital Commons - Michigan Tech (1)
- Digital Commons - Montana Tech (1)
- Digital Commons @ DU | University of Denver Research (2)
- Digital Commons at Florida International University (4)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (2)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (61)
- DRUM (Digital Repository at the University of Maryland) (1)
- Duke University (2)
- Fachlicher Dokumentenserver Paedagogik/Erziehungswissenschaften (1)
- FUNDAJ - Fundação Joaquim Nabuco (1)
- Georgian Library Association, Georgia (1)
- Institute of Public Health in Ireland, Ireland (3)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (15)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (25)
- Massachusetts Institute of Technology (13)
- Ministerio de Cultura, Spain (2)
- National Center for Biotechnology Information - NCBI (4)
- Nottingham eTheses (1)
- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (3)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (1)
- RCAAP - Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (1)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (2)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (15)
- Repositório da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) (1)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (10)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (2)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (4)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (1)
- Repositório Institucional da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (2)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (24)
- School of Medicine, Washington University, United States (2)
- Scielo Saúde Pública - SP (21)
- Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (1)
- Universidad del Rosario, Colombia (33)
- Universidad Politécnica de Madrid (6)
- Universidade do Minho (16)
- Universidade dos Açores - Portugal (2)
- Universidade Federal do Pará (3)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (2)
- Universitat de Girona, Spain (7)
- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (5)
- Université de Lausanne, Switzerland (73)
- Université de Montréal, Canada (56)
- University of Canberra Research Repository - Australia (2)
- University of Connecticut - USA (1)
- University of Michigan (78)
- University of Queensland eSpace - Australia (41)
- University of Southampton, United Kingdom (4)
- University of Washington (2)
- WestminsterResearch - UK (1)
Relevância:
Relevância:
Resumo:
The study was designed to determine the appropriateness of a novel word-learning paradigm for normal-hearing and hearing-impaired children as well as to explore the nature of word-learning abilities for both groups. Pilot data was gathered to determine the number of words learned following separate intervals and throughout the test session.
