5 resultados para sports

em Université de Montréal, Canada


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Questions : Cette thèse visait à répondre à deux questions fondamentales : 1) Est-ce que les athlètes qui présentent un historique de commotions cérébrales du sport en conservent des effets délétères à long terme? ; et 2) Est-ce que les effets néfastes des commotions cérébrales récurrentes sur le fonctionnement tant cognitif que moteur sont cumulatifs? Devis expérimental : à lâaide dâun plan dâinvestigation double-cohorte réalisé avec un groupe dâathlètes évoluant au niveau universitaire et un autre formé dâanciens athlètes universitaires testés plus de trois décennies plus tard, les quatre études qui composent cette thèse ont employé des méthodes raffinées dâinvestigation des fonctions cognitives et motrices pour en déceler des atteintes persistantes. Méthodologie : Les potentiels évoqués cognitifs ainsi que les tests neuropsychologiques ont permis de sonder le fonctionnement cognitif de ces athlètes alors que la stimulation magnétique transcrânienne, une plateforme de force permettant de mesurer la stabilité posturale ainsi quâun système dâenregistrement tridimensionnel des mouvements rapides alternatifs ont servi à lâévaluation de lâintégrité du système moteur. Résultats : Cette thèse a permis de déceler des altérations persistentes et cumulatives des fonctions cognitives et motrices. De plus, ces subtiles atteintes observées chez les jeunes athlètes, affectant essentiellement des marqueurs neurophysiologiques sous-cliniques du fonctionnement cognitif et moteur, sâétaient accentuées chez les anciens athlètes universitaires qui montraient un déclin quantifiable tant des fonctions cognitives que motrices. Discussion : Ces résultats suggèrent dâune part que les commotions cérébrales du sport entraînent des altérations cognitives et motrices chroniques qui sâaccentuent en fonction du nombre de commotions cérébrales subies. Dâautre part, les effets délétères des commotions cérébrales du sport sur le fonctionnement cognitif et moteur combinés à ceux associés au processus de vieillissement entraînent un déclin cognitif et moteur quantifiable en comparaison aux anciens athlètes nâayant jamais subi de commotions cérébrales.

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Cette thèse lève en partie le voile sur lâhistoire des sports féminins au Québec de 1919 à 1961, soit de lââge dâor des sports féminins au Canada jusquâà lâadoption de la Loi sur la condition physique et le sport amateur par le gouvernement fédéral. Elle montre comment les rapports de genre ont été re/produits dans les sports féminins en étudiant les discours et les pratiques, tout en portant une attention particulière à lâinfluence quâexercent lâappartenance de classe, lâethnicité et la religion sur les sports féminins. Lâanalyse se penche dâabord sur les discours des médecins, des professeurs dâéducation physique et des clercs de lâÃglise catholique pour étudier les prescriptions quâils ont formulées à lâégard de la participation sportive des femmes. Les idées de deux Montréalaises, Myrtle Cook et Cécile Grenier, sont ensuite examinées pour montrer comment elles contestent les discours dominants. Enfin, les pratiques sportives des femmes dans deux centres sportifs montréalais, soit la Palestre nationale et le Young Womenâs Christian Association, ont été étudiées de manière détaillée afin de mettre en lumière les différences, mais aussi certaines similitudes, entre lâorganisation des sports féminins dans les communautés francophones et anglophones de la ville. Cette thèse met en évidence les tensions qui découlent des rapports de genre, de classe, dâethnicité et de lâappartenance religieuse, et qui sont présentes à la fois dans les discours et les pratiques. Comme ailleurs en Amérique du Nord et même ailleurs en Occident, les discours dominants au Québec ne sont pas univoques, alors que des vues divergentes les contestent et que les pratiques sont plurielles. Tout en sâinscrivant dans le mouvement plus large dâaccès des femmes aux sports en Occident, les discours et les pratiques observables à Montréal sâen distinguent, notamment par la forte influence de lâÃglise catholique et par les tensions ethniques. Le Québec est donc un cas dâespèce tout indiqué pour mettre en lumière la complexité de la re/production des rapports de genre à travers lâanalyse des sports féminins, lâétude de ce champ constituant en même temps une avenue de recherche fort stimulante pour mieux saisir lâentrée de la province dans la modernité.

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Mémoire numérisé par la Division de la gestion de documents et des archives de l'Université de Montréal

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Lâobjectif de cette étude est de décrire et comprendre lâimpact dâun programme de sport-étude mis sur pied pour les jeunes à risque sur la vie des participants. Le programme à lâétude a été mis sur pied à Montréal afin de maximiser lâintégration sociale de jeunes à risque de sâengager, ou étant déjà engagés dans un mode de vie déviant. Le programme mise sur les sports de combat comme levier dâintervention auprès de ces jeunes. Les participants sont invités à suivre une formation scolaire aux adultes en matinée et des entraînements en sports de combat en après-midi. Lâobjectif de ce programme est de les outiller pour quâils intègrent la société efficacement. Une méthodologie qualitative a été choisie afin de mener cette étude à terme. Une période dâobservation participante et des entretiens semi-dirigés avec différents acteurs du programme ont permis de bien saisir la dynamique à lâintérieur de celui-ci et de déterminer quels sont les impacts de la participation au programme sur la vie des jeunes. Le programme génère des effets mixtes sur la vie des participants: 1) quelques uns y vivent des changements positifs, notamment par rapport à lâestime de soi et lâautodiscipline, 2) dâautres ne tirent pas de bénéfices particuliers de leur passage dans le programme et 3) certains développent un sentiment dâindifférence, dâapathie à la suite de leur passage dans le programme, notamment induit par la dynamique présente au sein de celui-ci. Il appert que le modèle logique du programme nâa pas été fidèlement respecté lors de sa mise en place. Un mauvais appariement entre la clientèle et le programme ainsi quâune implantation déficiente du modèle logique sont à la base des effets pervers induits par celui-ci.

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Thèse réalisée en co-tutelle à l'Université de Montréal et de Paris Sud