Propuesta didáctica sistema didáctico para la formación del concepto de densidad en la preparatoria bilingüe de la U.A.N.L. [por] Blanca Esmeralda Villarreal de Salinas

Tesis (Maestría en la Enseñanza de las Ciencias con Especialidad en Química) U.A.N.L.

Autoestima escolar en alumnos del bachillerato general y del bilingüe progresivo.

Tesis (Maestría en Docencia con Orientación en Educación Media Superior) UANL, 2012.

Aprendizaje autorregulado en estudiantes sobresalientes de nivel medio superior bilingüe en México.

Tesis (Maestría en Docencia con Orientación en Educación Media Superior) UANL, 2012.

Las narrativas sobre la escuela preparatoria. Una perspectiva de los estudiantes del bachillerato bilingüe progresivo.

Tesis (Maestría en Ciencias con Especialidad en Educación) UANL, 2012.

Factores que provocan la reprobación en la materia de matemáticas I en el bachillerato bilingüe de la Preparatoria no. 9 de la UANL.

Tesis (Maestría en Docencia con Orientación en Educación Media Superior) UANL, 2013.

La comprensión lectora en alumnos del bachillerato bilingüe progresivo del CIDEB.

Tesis (Maestría en Ciencias de la Comunicación) UANL, 2014.

Estrategias de comprensión lectora en estudiantes de la preparatoria bilingüe del Centro de Investigación y Desarrollo de Educación Bilingüe, UANL.

Tesis (Doctorado en Filosofía con Acentuación en Estudios de la Educación) UANL, 2011.