Percepción del profesional de enfermería de los errores de medicación durante la etapa de administración.

Tesis (Maestría en Ciencias de Enfermería con Énfasis en Administración de Servicios) UANL, 2009.

Competencia en información y enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios.

Tesis (Maestría en Ciencias con Orientación en Cognición y Educación) UANL, 2011.

Miniquests como una herramienta útil para desarrollar la comprensión y la reflexión para el aprendizaje de las ciencias sociales en alumnos de preparatoria.

Tesis (Maestría en Educación Superior con Especialidad en Enseñanza de las Ciencias Sociales) UANL, 2012.

Métodos bayesianos estadísticos y de aprendizaje automático para estimación en sistemas complejos.

Tesis (Maestría en Ingeniería de Sistemas) UANL, 2012.

Niveles de fuerza máxima y explosiva en jugadores de fútbol de tercera división profesional.

Tesis (Maestría en Ciencias del Ejercicio con Especialidad en Deporte de Alto Rendimiento) UANL, 2012.

Estilos de aprendizaje y personalidad.

Tesis (Maestría en Ciencias con Orientación en Cognición y Educación) UANL, 2012.

Las actividades lúdicas como estrategia de reforzamiento del aprendizaje de la historia de México contemporáneo.

Tesis (Maestría en Docencia con Acentuación en Educación Media Superior) UANL, 2012.

Aprendizaje autorregulado en estudiantes sobresalientes de nivel medio superior bilingüe en México.

Tesis (Maestría en Docencia con Orientación en Educación Media Superior) UANL, 2012.

Diferencias entre estrategias de aprendizaje y motivación, en grupos progresivos y no progresivos.

Tesis (Maestría en Docencia con Orientación en Nivel Medio Superior) UANL, 2013.

Redes neuronales embebidas con aprendizaje en línea.

Tesis (Maestría en Ciencias de la Ingeniería Eléctrica) UANL, 2013.

La organización del tiempo del estudiante y cómo influye en la reprobación de la Unidad de Aprendizaje Tecnología de la Información y Comunicación I.

Tesis (Maestría en Docencia con Orientación en Educación Media Superior) UANL, 2013.

Comprobación y comparación de la efectividad en el aprendizaje de las técnicas de enseñanza expositiva e interrogativa, utilizando el modelo de evaluación de Donald Kirkpatrick en cursos de capacitación.

Tesis (Maestría en Psicología con Orientación Laboral y Organizacional) UANL, 2013.

Propuesta de estrategias y recursos didácticos para la unidad de aprendizaje apreciación de las artes. (Laboratorio de autoaprendizaje).

Tesis (Maestría en Docencia con Orientación en Educación Media Superior) UANL, 2013.

Lectura de la experiencia profesional de nueve maestros educación musical. Educación pública preescolar en Nuevo León.

Tesis (Maestría en Artes con acentuación en Artes Visuales) UANL, 2014.

La percepción social de la comunidad académica y estudiantil en el proceso de comunicación y aprendizaje en la tutoría: caso Facultad de Artes Visuales de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Tesis (Maestría en Ciencias de la Comunicación con acentuación en Nuevas Tecnologías) UANL, 2014.