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Tesis (Maestro en Ciencias de la Ingeniería Eléctrica con orientación en Control Automático) UANL, 2013.

La percepción social de la comunidad académica y estudiantil en el proceso de comunicación y aprendizaje en la tutoría: caso Facultad de Artes Visuales de la Universidad Autónoma de Nuevo León.

Tesis (Maestría en Ciencias de la Comunicación con acentuación en Nuevas Tecnologías) UANL, 2014.

Microbialitas de la formación cupido en el Noreste de México.

Tesis (Maestría en Ciencias Geológicas) UANL, 2014.

Procesos de gestión del recurso humano de una asociación civil, en la formación integral de sus beneficiados.

Tesis (Maestría en Psicología con orientación Laboral y Organizacional) UANL, 2014.

Vengo a decirte algo que no te puedo contar el pensamiento mágico y su relación con la formación reactiva en una estructura neurótico obsesiva.

Tesis (Maestría en Psicología con orientación en Clínica Psicoanalítica) UANL, 2014.

La formación docente en la perspectiva del Centro de Didác tica y su proyección en el Centro de Investigaciones y Servicios (CISE) de la U.N.A.M. [por] Graciela Pérez Rivera.

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Dictamen alternativo sobre la formación iniciada de la Facultad de Técnicas de Producción ( y Áreas Técnicas) en la Universidad Autónoma de Nuevo León, Unidad Linares

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Proyecto de reforma académica en el nivel medio superior : (documento de trabajo)

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Modelo de ordenanza municipal que el gobernador del estado libre de Querétaro dirije a los ayuntamientos del mismo estado con el objeto de facilitarse la formación de la que reiteradamente les está mandando que formen.

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[Solicitud sobre formación de Villa en el lugar que forman las Compañías explotadoras de Jal.]

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Breve reseña de la formación, progresos y perfeccionamiento de la lengua castellana

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Decreto núm. 128 sobre establecimiento y formación de Sociedades Patrióticas en el Estado libre de Nuevo León.

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Algunos apuntes para una nueva cosmogonía o sea un breve ensayo sobre el origen, sucesiva formación y diferentes movimientos de los cuerpos celestes por Jesús Dávila y Pr

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