1 resultado para descriptive
em Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde
Filtro por publicador
- Aberdeen University (2)
- Academic Research Repository at Institute of Developing Economies (5)
- AMS Tesi di Dottorato - Alm@DL - Università di Bologna (1)
- AMS Tesi di Laurea - Alm@DL - Università di Bologna (1)
- Aquatic Commons (1)
- Archive of European Integration (1)
- Aston University Research Archive (6)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (4)
- Biblioteca Digital da Produção Intelectual da Universidade de São Paulo (BDPI/USP) (88)
- Biblioteca Valenciana Digital - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte - Valencia - Espanha (1)
- Biblioteca Virtual del Sistema Sanitario Público de Andalucía (BV-SSPA), Junta de Andalucía. Consejería de Salud y Bienestar Social, Spain (2)
- Biodiversity Heritage Library, United States (22)
- Bioline International (3)
- BORIS: Bern Open Repository and Information System - Berna - Suiça (18)
- Brock University, Canada (3)
- Bucknell University Digital Commons - Pensilvania - USA (2)
- Bulgarian Digital Mathematics Library at IMI-BAS (3)
- CentAUR: Central Archive University of Reading - UK (1)
- Consorci de Serveis Universitaris de Catalunya (CSUC), Spain (10)
- Dalarna University College Electronic Archive (1)
- Digital Commons - Montana Tech (1)
- Digital Commons @ DU | University of Denver Research (1)
- Digital Commons at Florida International University (2)
- DigitalCommons@The Texas Medical Center (22)
- DigitalCommons@University of Nebraska - Lincoln (1)
- Digitale Sammlungen - Goethe-Universität Frankfurt am Main (4)
- Doria (National Library of Finland DSpace Services) - National Library of Finland, Finland (4)
- Gallica, Bibliotheque Numerique - Bibliothèque nationale de France (French National Library) (BnF), France (51)
- Harvard University (1)
- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (1)
- Ministerio de Cultura, Spain (1)
- National Center for Biotechnology Information - NCBI (14)
- Nottingham eTheses (1)
- Portal de Revistas Científicas Complutenses - Espanha (1)
- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (1)
- Publishing Network for Geoscientific & Environmental Data (2)
- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (1)
- Repositorio Académico de la Universidad Nacional de Costa Rica (1)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (93)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (8)
- Savoirs UdeS : plateforme de diffusion de la production intellectuelle de l’Université de Sherbrooke - Canada (8)
- School of Medicine, Washington University, United States (2)
- Scielo Saúde Pública - SP (5)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (7)
- Universidad Politécnica de Madrid (2)
- Universidade Católica Portuguesa (1)
- Universidade Complutense de Madrid (1)
- Universidade Federal do Pará (1)
- Université de Lausanne, Switzerland (43)
- Université de Montréal (5)
- Université de Montréal, Canada (18)
- Université Laval Mémoires et thèses électroniques (1)
- University of Connecticut - USA (3)
- University of Michigan (466)
- University of Queensland eSpace - Australia (9)
- University of Washington (1)
Resumo:
Cette étude linguistique porte sur les parlers de Santiago et de São Vicente, les deux variétés les plus représentatives du créole du Cap-Vert. Elle traite aussi bien des niveaux phonétique et phonologique que morphologique et syntaxique. Une approche contrastive inclut également la langue portugaise, d’où le créole capverdien tire l’essentiel de son origine. Elle s’interroge sur l’autonomisation du créole par rapport à sa langue source et pose des hypothèses sur les aspects socio-historiques qui auraient influencé son auto-régulation structurale. L’ouvrage s’adresse aux étudiants et chercheurs capverdiens ainsi qu’aux chercheurs spécialistes de la créolistique.