24 resultados para a (base complete)
em Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde
Resumo:
Universite Cheick Anta Diop De Dakar (U.C.A.D)
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As bibliografias so um instrumento de pesquisa imprescindvel. No campo das lnguas crioulas e dos pidgins, as publicaes de Reinecke et al. (1975) e Toms (1992) so referncias incontornveis mas necessitando actualizaes urgentes. Em 2009, no mbito da sua tese de Mestrado, a presente autora conduziu um primeiro trabalho de correco e actualizao das referncias publicadas at data em e sobre os crioulos de base portuguesa em frica, bem como o portugus vernculo de Angola, de Moambique e o portugus dos Tonga. Por se tratar de uma obra com interesse para todos ns, a autora gostaria de apresentar o seu projecto comunidade cientfica que investiga estas variedades lingusticas, de modo a recrutar a sua ajuda para indicar correces ou outras entradas relevantes a incluir nesta bibliografia.
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A consolidao das conquistas alcanadas, resultantes das reformas no sistema educativo, permitiu a possibilidade da melhoria acesso ao ensino a todos os caboverdianos. Contudo, a necessidade de melhoria contnua da qualidade educativa, constitui um dos desafios a vencer na perspectiva de fazer corresponder a educao s exigncias do desenvolvimento harmonioso, tanto no dominio poltico como econmico, social e cultural do pas. Nesse contexto, o pas v-se confrontado com necessidades de mudana, adaptando e reconvertendo o seu sistema educativo face aos rpidos acontecimentos que tm marcado o mundo actual nos mais diversos sectores de desenvolvimento, entre os quais o da Educao, enquanto um dos sectores decisivos para o desenvolvimento de um pas. Neste sentido, Cabo Verde estrutura, no incio da dcada de 90, o seu sistema de ensino introduzindo reformas tanto no ensino bsico como no ensino secundrio, permitindo ao longo dos ltimos 15 anos que o pas ficasse prximo de atingir as metas da universalisao, alcansando taxa de escolarizao a volta de 96% , ter conseguido a paridade de gnero nos diferentes subsistemas, ter diminudo as assimetrias regionais, no qual hoje todos os concelhos possuem uma taxa escolarizao lquida acima de 80% e ter atingido taxas mdias de transio para o ensino secundrio acima do 70% nos ltimo anos. Apesar desses ganhos, hoje o pas v-se confrontado com novos desafios, decorrentes das novas exigncias, tendo em conta o desfasamento entre a expanso do ensino secundrio e a capacidade da oferta educativa, originou desequilbrios no sistema, criando disparidades regionais no acesso e na qualidade da educao. Isto acontece com particular incidncia nos concelhos rurais. Esses constrangimentos reflectiram-se negativamente na qualidade do processo de ensino-aprendizagem comprometendo a to desejada qualidade de ensino. assim que esse exerccio, tem como objectivo dotar o ministrio de um instrumento de planeamento que servir de base ao apoio deciso quanto s propostas de ampliao e construes das escolas secundrias consideradas no mbito das suas polticas actuais.
Resumo:
A consolidao das conquistas alcanadas, resultantes das reformas no sistema educativo, permitiu a possibilidade da melhoria acesso ao ensino a todos os caboverdianos. Contudo, a necessidade de melhoria contnua da qualidade educativa, constitui um dos desafios a vencer na perspectiva de fazer corresponder a educao s exigncias do desenvolvimento harmonioso, tanto no dominio poltico como econmico, social e cultural do pas. Nesse contexto, o pas v-se confrontado com necessidades de mudana, adaptando e reconvertendo o seu sistema educativo face aos rpidos acontecimentos que tm marcado o mundo actual nos mais diversos sectores de desenvolvimento, entre os quais o da Educao, enquanto um dos sectores decisivos para o desenvolvimento de um pas. Neste sentido, Cabo Verde estrutura, no incio da dcada de 90, o seu sistema de ensino introduzindo reformas tanto no ensino bsico como no ensino secundrio, permitindo ao longo dos ltimos 15 anos que o pas ficasse prximo de atingir as metas da universalisao, alcansando taxa de escolarizao a volta de 96% , ter conseguido a paridade de gnero nos diferentes subsistemas, ter diminudo as assimetrias regionais, no qual hoje todos os concelhos possuem uma taxa escolarizao lquida acima de 80% e ter atingido taxas mdias de transio para o ensino secundrio acima do 70% nos ltimo anos. Apesar desses ganhos, hoje o pas v-se confrontado com novos desafios, decorrentes das novas exigncias, tendo em conta o desfasamento entre a expanso do ensino secundrio e a capacidade da oferta educativa, originou desequilbrios no sistema, criando disparidades regionais no acesso e na qualidade da educao. Isto acontece com particular incidncia nos concelhos rurais. Esses constrangimentos reflectiram-se negativamente na qualidade do processo de ensino-aprendizagem comprometendo a to desejada qualidade de ensino. assim que esse exerccio, tem como objectivo dotar o ministrio de um instrumento de planeamento que servir de base ao apoio deciso quanto s propostas de ampliao e construes das escolas secundrias consideradas no mbito das suas polticas actuais.
Resumo:
A consolidao das conquistas alcanadas, resultantes das reformas no sistema educativo, permitiu a possibilidade da melhoria acesso ao ensino a todos os caboverdianos. Contudo, a necessidade de melhoria contnua da qualidade educativa, constitui um dos desafios a vencer na perspectiva de fazer corresponder a educao s exigncias do desenvolvimento harmonioso, tanto no dominio poltico como econmico, social e cultural do pas. Nesse contexto, o pas v-se confrontado com necessidades de mudana, adaptando e reconvertendo o seu sistema educativo face aos rpidos acontecimentos que tm marcado o mundo actual nos mais diversos sectores de desenvolvimento, entre os quais o da Educao, enquanto um dos sectores decisivos para o desenvolvimento de um pas. Neste sentido, Cabo Verde estrutura, no incio da dcada de 90, o seu sistema de ensino introduzindo reformas tanto no ensino bsico como no ensino secundrio, permitindo ao longo dos ltimos 15 anos que o pas ficasse prximo de atingir as metas da universalisao, alcansando taxa de escolarizao a volta de 96% , ter conseguido a paridade de gnero nos diferentes subsistemas, ter diminudo as assimetrias regionais, no qual hoje todos os concelhos possuem uma taxa escolarizao lquida acima de 80% e ter atingido taxas mdias de transio para o ensino secundrio acima do 70% nos ltimo anos. Apesar desses ganhos, hoje o pas v-se confrontado com novos desafios, decorrentes das novas exigncias, tendo em conta o desfasamento entre a expanso do ensino secundrio e a capacidade da oferta educativa, originou desequilbrios no sistema, criando disparidades regionais no acesso e na qualidade da educao. Isto acontece com particular incidncia nos concelhos rurais. Esses constrangimentos reflectiram-se negativamente na qualidade do processo de ensino-aprendizagem comprometendo a to desejada qualidade de ensino. assim que esse exerccio, tem como objectivo dotar o ministrio de um instrumento de planeamento que servir de base ao apoio deciso quanto s propostas de ampliao e construes das escolas secundrias consideradas no mbito das suas polticas actuais.
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O trabalho que ora apresentamos tem como tema O ensino da matemtica como base de conhecimento nos Jardins-de-Infncia.O Ensino da Matemtica (E.M.) tem grande importncia no desenvolvimento das crianas e, nos ltimos anos, tem-se emprestado muita ateno a esta rea, quer seja a nvel mundial quer seja a nvel nacional. Hoje, muitos estudiosos preocupam-se com o ensino desta rea e, em consequncia procuram fazer algo que permita a promoo da mesma, isto porque todos esto cientes da sua importncia e pertinncia dentro do sistema educativo. Diante de tudo o que j foi dito no pargrafo anterior e na possibilidade de poder dar um contributo a bem da educao no nosso pas, em geral, e na cidade da Praia em particular, pretendemos compreender, entretanto, como que essa rea curricular desenvolvida nos jardins de Infncia. Para este estudo, levantamos as seguintes hipteses: H1 @s Monitor@s no leccionam matemtica por considerarem as outras reas curriculares mais importantes para o desenvolvimento das crianas. H2 As monitoras tem dificuldades em desenvolver contedos na rea de matemtica porque precisam de apoio pedaggico. H3 As monitoras tem dificuldades em desenvolver actividades de matemtica por falta de materiais didcticos.
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O trabalho que ora apresentamos tem como tema O ensino da matemtica como base de conhecimento nos Jardins-de-Infncia. O Ensino da Matemtica (E.M.) tem grande importncia no desenvolvimento das crianas e, nos ltimos anos, tem-se emprestado muita ateno a esta rea, quer seja a nvel mundial quer seja a nvel nacional. Hoje, muitos estudiosos preocupam-se com o ensino desta rea e, em consequncia procuram fazer algo que permita a promoo da mesma, isto porque todos esto cientes da sua importncia e pertinncia dentro do sistema educativo. Diante de tudo o que j foi dito no pargrafo anterior e na possibilidade de poder dar um contributo a bem da educao no nosso pas, em geral, e na cidade da Praia em particular, pretendemos compreender, entretanto, como que essa rea curricular desenvolvida nos jardins de Infncia.
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Nous voulons, avec ce mmoire, dfendre une nouvelle ide pour promouvoir la langue franaise au Cap-Vert plus prcisment auprs des enfants. Pour cela, dans la premire partie nous dfinissons la promotion dune langue et lenseignement de base intgr. Egalement dans cette partie, nous abordons les thories sur lacquisition dune langue trangre chez les enfants et aussi les rapports entre la promotion de la langue et la spcificit de son acquisition chez le public cible. Ces points vont nous permettre de mettre en contexte le thme que nous dfendons et ils seront la source dinspiration aux activits que nous proposons pour la promotion du franais dans les classes terminales de lenseignement de base intgr. Dans la deuxime partie, nous faisons labordage historique du franais dans le primaire, avant et aprs lindpendance. Nous focalisons nos recherches sur la priode qui va de 1968 nos jours. Lobjectif est de dterminer sur la base de recherches sur le terrain : la date de lintroduction du franais dans le primaire, le profil des enseignants, les enseignements dispenss dans les coles primaires et les mthodes utilises. Dans cette partie, lobjectif est galement de montrer les principales structures trangres et nationales charges de divulguer la langue franaise au Cap-Vert. Cest dans cette perspective, que nous essayons didentifier les actions dveloppes par ces structures et voir leur adquation avec notre public cible.Et pour complter cette deuxime partie, nous proposons deux projets qui ont t mis en place dans certaines coles primaires : dans un premier temps, il sagit du projet de rintroduction du franais lcole primaire men par le centre dappui pour lenseignement du franais CAPEF avec laval du Ministre de lEducation et, dans un autre contexte, il y a le projet opration thtres et chansons labor et mis en oeuvre par le professeur Jos Rui Rodrigues Soares1 avec la collaboration de quelques lves de la septime anne du lyce Cnego Jacinto.Dans la troisime partie de notre travail, nous proposons deux projets pour promouvoir la langue franaise dans les classes terminales de lenseignement de base intgr : les coliers en action et une soire culturelle .
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Porque um sistema de seguimento da qualidade ambiental em Cabo Verde? A vulnerabilidade dos equilbrios ambientais dominantes em regies insulares e a fragilidade geral dos recursos naturais sob presses antrpicas crescentes esto na base da definio e implementao de polticas ambientais imprescindveis para assegurar um desenvolvimento econmico e social sustentvel, ou seja, dentro dos limites permitidos pela dinmica, e pela capacidade de renovao dos recursos naturais. A implementao de tais polticas implica opes e decises que directa ou indirectamente tem impacto nas componentes ambientais como a gua, o solo, o ar, a energia, o prprio homem e a biodiversidade bem como na evoluo natural ou induzida dos ecossistemas e processos naturais. Numa perspectiva de desenvolvimento econmico e social sintonizada com as capacidades de carga do ambiente, interessa a durabilidade das opes e decises. Assim um SSQA revela-se como um importante instrumento de seguimento e avaliao do PANA. Este, enquanto instrumento poltico-estratgico deve ser capaz de moldar as polticas econmicas nacionais, regionais, sectoriais e municipais e assegurar que os nveis de desenvolvimento alcanados sejam sustentveis e capazes de proporcionar maiores ndices de eficincia no relacionamento do cabo-verdiano com o seu ambiente, do qual depende e faz parte integrante. O SSQA entendido como sendo um importante instrumento de gesto ambiental, de ordenamento espacial e temporal das actividades humanas, de avaliao preventiva dos seus impactos e da regulamentao da utilizao dos recursos de forma a optimizar os benefcios econmicos e sociais que lhes esto subjacentes.
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Das diversas manifestaes que a pobreza tem vindo a assumir nas ltimas dcadas, uma, em particular, tem despertado a ateno internacional: a discriminao social baseada no sexo. Acompanhando o fenmeno de globalizao e os processos de transio poltica, econmica e social nas sociedades em desenvolvimento, desenham-se algumas consequncias no papel desempenhado pela mulher, nomeadamente a denominada feminizao da pobreza. Na verdade, a ltima dcada apresenta um aumento desproporcional do nmero de mulheres, em relao ao nmero de homens, que vivem em situao de pobreza. A par da defesa dos direitos humanos, consagrada pelas instituies internacionais como um dos pilares fundamentais para a erradicao da pobreza mundial, a promoo da igualdade entre homens e mulheres tambm considerada um elemento chave neste combate. Progressivamente, os organismos internacionais vo orientando as suas polticas para a introduo das questes do gnero, discutindo estas matrias nas diversas conferncias, cimeiras e reunies inter-governamentais, subordinadas aos temas inerentes ao desenvolvimento sustentvel e luta contra a pobreza. Em Cabo Verde, os efeitos da degradao do ambiente so consequncia combinada de mudanas climticas, da gesto deficiente dos recursos naturais e de um processo de desenvolvimento econmico que no tem salvaguardado de forma assertiva os aspectos ambientais e sociais. A explorao dos recursos naturais nem sempre foi feita de forma criteriosa e racional, comprometendo, qui de modo irreversvel, o desenvolvimento sustentvel do pas. Tambm, o ordenamento do territrio no mereceu, ao longo dos tempos, a importncia que lhe devida, apesar de se poder sublinhar alguns esforos neste sentido. Este facto levou o pas situao de desordenamento em que se encontra actualmente e que exige uma interveno rpida e adequada em todos os domnios. A extrema pobreza em que vive uma boa parte da populao cabo-verdiana, muitas vezes faz sobrepor o imediato ao sustentvel, apesar da plena conscincia de se estar a comprometer o futuro e as normas impostas pela legislao vigente. As leis deixam de ter sentido na presena de necessidades bsicas no satisfeitas: o cabo-verdiano aprendeu com as vicissitudes da vida e est plenamente convicto de que fome no tem lei. Portanto, sem a proviso das necessidades bsicas das pessoas cuja subsistncia depende directamente da extraco dos recursos naturais, qualquer programa de educao, sensibilizao ou outro estar, priori, condenado ao fracasso. Todavia, constata-se uma sensibilidade progressiva para as questes ambientais tanto no seio da populao civil, como das autarquias e dos sucessivos governos cabo-verdianos, nos ltimos anos. Assim, Cabo Verde tem participado em diversos eventos e ratificou as principais Convenes internacionais sobre a matria, comprometendo-se desta forma a dar a sua colaborao para que o mundo possa dispor de um ambiente mais so. O presente estudo pretende analisar a situao actual e apresentar propostas de avaliao ex-ante do impacto das actividades consagradas no PANA estratgico sobre o gnero e a pobreza e inscreve-se dentro das preocupaes do pas no sentido da proteco do meio ambiente.
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A diabetes constitui um grave problema a escala mundial e atingi milhares de pessoas. A gravidade do problema de sade que a diabetes constitui est relacionada com a sua crescente incidncia e elevada prevalncia, tambm, com a elevada mortalidade que lhe est associada. Plantas medicinais tm emergido como um tpico de grande interesse no tratamento da diabetes. Muitas plantas tm sido estudadas e reconhecidas como tendo propriedades hipoglicemiantes. O objectivo deste trabalho fazer uma reviso dos estudos realizados sobre o potencial das plantas popularmente utilizadas no tratamento da diabetes e suas complicaes, assim como ressaltar aquelas cuja eficcia j se encontra cientificamente documentada e exemplificar algumas formulaes a base de plantas existente no mercado. Para a realizao desta monografia foram consultados vrios artigos cientficos e de reviso, alguns sites da internet e livros na rea da, patologia, farmacologia, farmacognosia e fitoqumica Vrios estudos farmacolgicos comprovam que a maioria das plantas usadas na medicina popular como antidiabtico apresentam actividade hipoglicemiante e que exibem nas suas constituies grupos qumicos que podem ser usados como modelos para novos agentes. Apesar da clara evidncia do potencial das plantas, so precisos mais estudos no sentido de identificar os constituintes activos e o mecanismo pela qual elas exercem essa aco
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Este trabalho de dissertao foca o sistema criptogrfico de McEliece. Este um sistema criptogrfico de chave pblica que tira partido do facto do problema de descodificao de um cdigo linear geral ser NP-completo. Mais especificamente, este sistema criptogrfico usa um cdigo de Goppa sobre um corpo finito como chave privada, para o qual existe um algoritmo de descodificao eficiente, e um cdigo linear geral, derivado do cdigo Goppa anterior, como chave pblica. Assim, neste trabalho, comea-se por analisar alguns resultados sobre corpos finitos, necessrios ao longo desta dissertao. Posteriormente, estudam-se os cdigos lineares sobre corpos finitos, em particular os cdigos de Goppa, apresentando-se um algoritmo de descodificao para estes cdigos. Em seguida, apresentada uma descrio detalhada do sistema criptogrfico de McEliece e so analisados alguns ataques a este sistema criptogrfico. Por fim, ainda analisada a sua aplicao na segurana de assinaturas digitais.
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Este artigo visa analisar a recente interveno anglo- -americana no Iraque a partir da sua conexo com o Direito Internacional e com a poltica internacional. Defenderei que do ponto de vista jurdico, a operao liberdade iraquiana assenta em bases muito frgeis. A razo disso que nem o amparo dos Estados Unidos na legtima defesa preventiva, nem o britnico na ideia de autorizao implcita do Conselho de Segurana tm respaldo nas normas que regulamentam o uso da fora nas relaes internacionais. A melhor justificao jurdica, no entanto, o direito interveno humanitria unilateral, que, sem dvida se adequaria situao reinante no Iraque, somente foi utilizada secundariamente, ainda que tenha servido para aplacar as condenaes internacionais. De qualquer modo, submeto a tese de que, mesmo a subsistirem dvidas, quanto legalidade da interveno, ela justifica-se do ponto de vista da necessidade poltica, j que Estados liberais no devem esperar serem atingidos para tomar medidas contra agressores contumazes e to pouco tolerar regimes tirnicos que oprimem o seu prprio povo.
Resumo:
O setor porturio Cabo-verdiano apresenta-se como um dos mais importantes quando analisado o sistema de transportes nacionais. Tendo em vista este facto, o presente trabalho tem por objetivo analisar o setor porturio Cabo-verdiano, identificando possveis falhas do modelo de gesto atual, assim como propor mudanas no modelo de administrao porturia Cabo-verdiana, atravs do levantamento das melhores prticas internacionais. A observao de algumas experincias internacionais permitiu concluir que houve aumento da participao privada no setor porturio, principalmente no que se refere prestao de servios. Tendo em vista o cenrio atual no qual se insere o setor porturio Cabo-verdiano, assim como as experincias internacionais analisadas, algumas mudanas so propostas, tais como a delimitao das responsabilidades na organizao institucional do Governo em relao ao sistema porturio; a intensificao do processo de descentralizao, permitindo maior autonomia administrativa e financeira das Autoridades Porturias; e tambm o incentivo concesso da administrao porturia iniciativa privada.
