1 resultado para Educational Interventions
em Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde
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- CORA - Cork Open Research Archive - University College Cork - Ireland (2)
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- Open University Netherlands (1)
- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (1)
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- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (9)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (10)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (1)
- Repositório Digital da UNIVERSIDADE DA MADEIRA - Portugal (2)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (2)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (15)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (11)
- School of Medicine, Washington University, United States (8)
- Scielo Saúde Pública - SP (38)
- Scottish Institute for Research in Economics (SIRE) (SIRE), United Kingdom (5)
- Universidad Autónoma de Nuevo León, Mexico (1)
- Universidad de Alicante (1)
- Universidad del Rosario, Colombia (19)
- Universidad Politécnica de Madrid (1)
- Universidade do Minho (13)
- Universidade dos Açores - Portugal (13)
- Universidade Federal do Pará (1)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (7)
- Universidade Metodista de São Paulo (1)
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- Universitätsbibliothek Kassel, Universität Kassel, Germany (2)
- Université de Lausanne, Switzerland (184)
- Université de Montréal, Canada (75)
- University of Queensland eSpace - Australia (81)
- University of Southampton, United Kingdom (11)
Relevância:
Resumo:
Tiana Campos is a student of a Master in Agribusiness at University of Queensland. She is a Mozambican awardee of AUSAID scholarship. At the moment she is experiencing emotional stress with her studies. Her main concern is the time pressure and assignment overload. She fears not being able to cope and finish her degree in the expected time as agreed with AUSAID Office and thus be forced to return to her country without the Masters Certificate.