37 resultados para Intangible Cultural Patrimony
Resumo:
O presente trabalho visa estudar a importncia de transformar os eventos culturais da ilha de So Vicente em produtos tursticos. Est mais do que provado que o turismo pode ser considerado o motor de desenvolvimento de qualquer economia, mas tambm que poder levar a srios problemas ambientais, sociais, culturais e at mesmo econmicos com efeito a longo prazo, caso no for bem planeado. Dentro do turismo, o sector de eventos tem apresentado uma grande evoluo, trazendo muitos benefcios e promoo para os destinos tursticos. Para alm da importncia que os eventos tm para os destinos tursticos, esta pesquisa tambm estudar o que preciso ser feito a nvel social, e em relao s infra-estruturas e servios locais para serem transformados em produtos tursticos. Para efectuar essa transformao que poder trazer muito mais benefcios tanto para a ilha como para a populao local, ser preciso que os eventos culturais da ilha sejam planeados e organizados, envolvendo todas as enti dades locais e a comunidade, de forma que possam criar solues para desenvolver um turismo sustentvel para So Vicente, e diminuir os impactos negativos no ambiente, na sociedade e na cultura. The goal of this Project is to study the importance of transforming the cultural events of So Vicente Island into touristic products. It is proved that tourism can be considered the development engine of any economy, but it can also lead to serious environmental, social, cultural end even economical problems with long term effects in case of bad planning. Within tourism, the events sector has seen a great evolution, bringing many benefits such as promotion to touristic destinations. Further to the importance that the events have to the touristic destinations, this research will also study what needs to be done concerning society and in relation to infrastructures and local services to be transformed into touristic products. To make these transformations come to life, something which can bring much more benefits to the island as well as to the local population, the cultural events of the island need to be planned and organized involving all the local entities, and the community, in the creation of solutions to develop a sustainable tourism for So Vicente and diminish the negative impacts on the environment, society and culture.
Resumo:
O objectivo deste trabalho foi de propor propostas de revitalizao dos patrimnios arquitectnicos, histricos e culturais da cidade de Ponta do Sol, no intuito de que essa aco pudesse contribuir, de forma significativa, para a preservao dos patrimnios e um possvel crescimento econmico de Santo Anto, sobretudo do ponto de vista turstico. A cidade de Ponta do Sol, no passado, teve grande importncia no que tange produo e escoamento de vrios produtos a exemplo do caf, aguardente e quina, tanto para as outras ilhas como para pases europeus. Mantm em seu espao vrias e belas construes dos tempos coloniais, entretanto esquecidas, e muitas delas j destrudas e outras encontrando-se em elevado estado de degradao. Alm disso, possui uma grande presena judaica e tambm uma diversidade de herana histrica e cultural, que precisa continuar existindo para que no se perca a identidade cultural da comunidade, uma vez que h presena de tentativas de homogeneizao da cultura, imposta principalmente pelos pases desenvolvidos e pela globalizao. Sendo assim, a preservao e revitalizao dos edifcios, tanto pblico como privado, como do centro histrico em geral, poder servir de base promotora para o fortalecimento da actividade turstica da cidade. Para isso utilizaram-se como fontes bibliogrficas, vrios documentos, livros diversos, entrevistas, fotografias e trabalho de campo. Depois, com a recolha de dados foi possvel constatar que a cidade de Ponta do Sol est atravessando um processo de degradao e modernizao. Apesar de ainda activo e vivo, o centro est-se deteriorando, e se no houver intervenes que revertam esse processo, este perder muito da sua identidade, da sua histria-cultural e principalmente os seus patrimnios. Mas, propostas, projectos intervencionistas e aces executoras podem ainda reverter parte dessa situao e dando solues ao centro da Cidade. Algumas propostas sero implementadas e at mesmo aglutinadas a novas propostas, podendo ser benficas tanto para a cidade como tambm para a populao. The aim of this work is to make proposals for the revitalization of the historic, cultural and architectural heritage of the city of Ponta do Sol, hoping that this action could contribute in a meaningful way to preserve the patrimony and the possible economic growth of Santo Anto, an island which is particularly considered for the production and trade of different products, especially coffee, liquor and quinine for other islands as well as for European countries. It displays several beautiful colonial constructions. However, they have been forgotten and some of degradation. Besides, this city hosts a great Judaic presence and also some diversity of the cultural identity, since there is the presence of attempts for the homogenization of the culture, imposed mainly by developed countries and the globalization. Thus, the preservation and revitalization of both public and private buildings as well as of the historic centre in general, can serve of a promotion basis for the strength of the historic activity in this town. Thats why a lot of documents, several books, interviews, photos, and field work as local evidence were used as bibliography. Afterwards, with the collected data it was possible to notice that the city of Ponta do Sol is facing a process of degradation and modernization. In spite of still being active and alive, the center is up deteriorating and if on interventions are made to revert this process, it will lose a lot of its identity, cultural history and mainly its patrimony. But proposals, interventionist projects and executive actions can still revert part of this situation and get solutions for the City centre. Some proposal which will be implemented and even be agglutinated to new proposal can be helpful for the city as well as for the population.
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Esta dissertao um trabalho exploratrio sobre o turismo e o patrimnio cultural em Cabo Verde. Cada vez mais o turismo em Cabo Verde assumido como o pilar do crescimento do pas e a indstria turstica Cabo-verdiana encontra-se em franca expanso. Atravs de uma caracterizao do fenmeno turstico em Cabo Verde, desde o seu florescimento at aos dias de hoje, pretendemos dar conta da evoluo do setor e das recentes reconfiguraes no panorama turstico do arquiplago que se espelham nos discursos narrativos e visuais presentes na promoo turstica deste destino. Com base numa anlise do discurso promocional, procuramos desvendar a forma como as ilhas so descritas enquanto destino turstico, revelando a diversidade de elementos presentes na imagem turstica contempornea de Cabo Verde. Assim, atravs de uma alargada pesquisa bibliogrfica e documental faz-se um levantamento do patrimnio cultural do pas e faz-se a discusso em torno das perguntas de partida, com vista ao desenvolvimento do nosso objeto de estudo.
Resumo:
Esta dissertao resulta de um estudo de caso sobre o pano de terra de Santiago de Cabo Verde e as suas potencialidades tursticas. Com este trabalho, pretende-se avaliar as potencialidades tursticas do pano de terra e demonstrar a sua importncia no desenvolvimento econmico das comunidades locais. O turismo cada vez mais utiliza o patrimnio como um recurso importante, sobretudo o segmento do turismo cultural. Porm, em Cabo Verde este segmento no tem sido muito explorado apesar do potencial incomensurvel existente no arquiplago. Tendo em conta as potencialidades culturais do pas, o turismo cultural apresenta-se como um segmento apropriado para responder s novas exigncias e preferncias dos turistas, partindo do pressuposto que o perfil dos mesmos se apresenta cada vez mais exigente e diversificado. Assim, conclui-se que o pano de terra enquanto patrimnio cultural material e imaterial oferece boas condies para ser utilizado como recurso turstico. O pano de terra constitui um novo produto, susceptvel de obter um valor acrescentado, e possuindo potencialidades para ser explorado de forma a complementar outros recursos. Apresenta-se, tambm, como um produto de grande atractividade para os turistas, capaz de gerar emprego para as comunidades locais.
Resumo:
De mltiplos contatos culturais, Cabo Verde tornou-se numa terra de grande variedade de dialetos crioulos ao lado da lngua oficial portuguesa. Se a lngua uma manifestao privilegiada da cultura, a multiplicidade lingustica uma caracterstica socioculturalmente marcante desta sociedade. Se a educao prev salvaguardar a identidade cultural de um povo, existe a necessidade do que nela reflete no ser ignorada, mas encarada como um complemento entre a evoluo da sociedade cabo-verdiana e esta voltada para o mundo. Isto , do bom uso da lngua portuguesa e a crioula aos princpios da pedagogia intercultural. neste quadro que procuramos investigar a educao na relao com a diversidade cultural e lingustica, considerando o seu processo de constituio at as variveis a que este fenmeno esto sujeitas na contemporaneidade. Da o problema centrar-se em analisar a forma como os professores encaram as diferenas culturais e lingusticas manifestadas pelos seus alunos. Assim, a investigao a que nos propusemos levar a cabo, no pde deixar de integrar uma discusso dos paradigmas da origem dessa diversidade naquele contexto. Assim, o enquadramento terico tem como base uma abordagem multidisciplinar, embora privilegie os paradigmas antro/scio/psicolgico e lingustico. O estudo centra-se ainda numa abordagem multi/metodolgica qualitativa e quantitativa, pois ao tentar descrever e explicar a problemtica em profundidade, a aliana ente os dados qualitativos e quantitativos, neste estudo de terreno, revelou ser a melhor estratgia encontrada. Tendo em vista o papel da escola, pretendemos analisar at que ponto a escola 13 de Janeiro insere contedos ligados diversidade cultural e lingustica na qual encontra inserida a comunidade cabo-verdiana numa perspetiva de respeito e de construo da cidadania do seu povo. Discute-se a hiptese de que o sistema homogneo da educao bsica cabo-verdiana, ainda fortemente condicionado pelos traos da educao colonial, no d espao escola e aos professores margem para articular e valorizar a diversidade cultural e lingustica.
Resumo:
Esta dissertao visou compreender o carter temtico e discursivo de algumas crnicas literrias de dois autores cabo-verdianos, Dina Salstio e Daniel Medina, e provar o carcter pedaggico e humanitrio das composies. Fez-se, num primeiro momento, um estudo de contedos tericos sobre a cronstica portuguesa, visando recensear aspetos relacionados com a evoluo do gnero ao longo dos tempos, desde a Idade Mdia at Contemporaneidade, sempre numa perspetiva pragmtica, e discutiram-se as caractersticas enformadoras do gnero, sendo assinalveis a subjetividade, versatilidade, objetividade, estilo entre o oral e o literrio, quotidianidade e dialogismo. De seguida, em termos metodolgicos, optou-se por convocar o ethos de Amossy e Maingueneau para o estudo das composies. Num segundo momento, atravs de dez crnicas literrias cabo-verdianas, sendo cinco de cada autor, procedeu-se anlise crtica das quais se confirmou, a partir da anlise temtica, uma preocupao pedaggica e humanitria uma vez que se notou uma certa inquietao com problemas que envolvem a idiossincrasia do homem cabo-verdiano, como a perda de valores em termos educacionais e instrucionais, quer no seio familiar como escolar, a preocupao com os mais desfavorecidos materialmente, onde se destacam crianas rfs de pais vivos, o descaso com os doentes mentais e as crianas de rua, a gravidez precoce, a prostituio infantil, entre outros. O modo, como os cronistas se posicionam face abordagem dos temas, permitiu-nos projetar o ethos discursivo de duas personalidades sensveis, srias e comprometidas com os valores mais nobres que enformam o ser humano. Do mesmo modo, pde constatar como caractersticas relevantes das composies a subjetividade e pessoalidade discursivas, a brevidade, o dilogo no estilo indirecto livre, a quotidianidade e literariedade aliados a alguns recursos retricos que nos permitiram apurar os tons srio e irnico do sujeito enunciador ao tratar as questes temticas.
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Esta dissertao resulta de um estudo de caso sobre o pano de terra de Santiago de Cabo Verde e as suas potencialidades tursticas. Com este trabalho, pretende-se avaliar as potencialidades tursticas do pano de terra e demonstrar a sua importncia no desenvolvimento econmico das comunidades locais. O turismo cada vez mais utiliza o patrimnio como um recurso importante, sobretudo o segmento do turismo cultural. Porm, em Cabo Verde este segmento no tem sido muito explorado apesar do potencial incomensurvel existente no arquiplago. Tendo em conta as potencialidades culturais do pas, o turismo cultural apresenta-se como um segmento apropriado para responder s novas exigncias e preferncias dos turistas, partindo do pressuposto que o perfil dos mesmos se apresenta cada vez mais exigente e diversificado. Assim, conclui-se que o pano de terra enquanto patrimnio cultural material e imaterial oferece boas condies para ser utilizado como recurso turstico. O pano de terra constitui um novo produto, susceptvel de obter um valor acrescentado, e possuindo potencialidades para ser explorado de forma a complementar outros recursos. Apresenta-se, tambm, como um produto de grande atractividade para os turistas, capaz de gerar emprego para as comunidades locais.
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Este trabalho tem como o objetivo central analisar o potencial do turismo cultural no Tarrafal e compreender o seu papel na valorizao do patrimnio e no desenvolvimento local. Procurou-se estudar a perceo dos agentes institucionais, a perceo dos residentes, o perfil dos turistas, a perceo dos alojamentos e dos restaurantes e as suas caractersticas. Com a globalizao, as diversidades culturais emergem como elementos diferenciadores e dinamizadores do turismo. O turismo cultural tem despertado cada vez mais interesse no palco internacional, revelando-se como um grande veculo estratgico que promove o desenvolvimento local atravs da valorizao do patrimnio, mantendo-o conservado, vivo e valorizado. O Concelho do Tarrafal localiza-se na parte norte da ilha de Santiago, a uma distncia de 75 quilmetros da cidade da Praia (capital de Cabo Verde). Ocupa uma superfcie de 112,4 Km2, representando assim cerca de 11% da rea total da ilha de Santiago e 2,8% do territrio nacional. Possui cerca de 18.565 habitantes, cuja maioria representada pela populao feminina. Este concelho possui um conjunto de recursos culturais de grande interesse turstico que podem contribuir para a diversificao da oferta e transformar o concelho num destino turstico de qualidade, promovendo a melhoria das condies de vida da populao como tambm a sustentabilidade do prprio setor. Este tipo de turismo promove alm da apreciao dos objetos, infraestruturas e entre outras formas culturais, a interao entre os turistas e a prpria comunidade, entre o setor publico e o privado e entre o turismo e a cultura.
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A tese que ora findamos visa a obteno do grau de doutora em Educao, na Especialidade de Desenvolvimento Curricular, pelo Departamento do Currculo e Tecnologia Educativa, do Instituto de Educao e Psicologia, da Universidade do Minho. Intitulado o dualismo cultural: os luso-caboverdianos entre a escola, a famlia e a comunidade, o presente estudo centra-se numa abordagem crtica da escolaridade bsica obrigatria, no qual procurmos compreender e explicar as condies de realizao deste nvel de ensino pelos jovens de ascendncia caboverdiana, nascidos em Portugal, na qualidade de sujeitos biculturais em consequncia da simbiose das culturas caboverdeana e portuguesa. Isto para concluirmos se na oferta do servio educativo e de formao esto acautelados os seus direitos de cidadania e de participao na sociedade em que se encontram inseridos e a que pertencem de facto. Nesta investigao foi fundamental analisar a oferta de educao bsica, entender as representaes de alunos lusocaboverdeanos acerca da sua identidade cultural e das suas percepes sobre a formao acadmica que recebem; reconhecer representaes e percepes de professores acerca da realidade educativa portuguesa, o enquadramento da multiculturalidade e a docncia em turmas com alunos luso-caboverdianos, e compreender as percepes de pais e encarregados da educao caboverdeanos acerca da realidade educativa portuguesa e do enquadramento dos seus filhos na escola, para perceber se o insucesso educativo dos luso-caboverdeanos est relacionado com a condio de aluno culturalmente diferente ou se tem a sua origem na escola e no currculo da escolaridade obrigatria e, assim, contribuir com subsdios tericos e prticos para o aprofundamento da problemtica da multiculturalidade em Portugal, com vista sua potenciao e normalizao no sistema educativo. Estando perante uma sociedade de formao multicultural reafirmada com a colonizao, justifica-se, em Portugal, a preocupao com a temtica da diversidade cultural nas polticas educativas, resultante da consciencializao da manifestao da diversidade cultural no contexto escolar, podendo a sua omisso constituir num factor de insucesso educativo. Por isso, integramos nesta investigao matrias como: uma conceptualizao do multiculturalismo com vista a questionar e clarificar os conceitos e as perspectivas inerentes a este fenmeno. Uma tentativa de desocultar para perceber o contedo simblico e os porqus das polticas de integrao das minorias etnicoculturais que, ao que parece, nos tempos que correm, por quase toda a parte, se converteram numa prioridade absoluta e inadivel. Estabelecemos uma ponte entre a gnese do campo curricular e a construo de um currculo multi e/ou intercultural, merecendo devida ateno as tendncias que dominam as discusses e a produo cientfica actuais nestes domnios. Problematizmos o currculo e identidade na escolaridade obrigatria nas dimenses insero sociocultural, promoo da igualdade de sucesso educativo e incluso dos sujeitos e o currculo e a educao para o exerccio da cidadania numa escola que se quer plural. Neste ltimo debatemos o contedo poltico da educao para a cidadania, as polticas educativas e curriculares e a escolaridade bsica obrigatria como uma proposta que continua em aberto, por isso, passvel de adequao s necessidades de uma educao da e para a diversidade. Procurmos fazer uma anlise das polticas de integrao socioeducativa da diversidade cultural, com destaque para o quadro legal que regula a integrao das minorias tnicas na escola bsica portuguesa, com particular incidncia sobre as crianas pertencentes comunidade caboverdeana nascidas em territrio portugus, procurando concluir acerca da existncia, ou no, de posies e opes de polticas educativas concretas face necessidade de dar prosseguimento educao multicultural neste contexto. Tratou-se de uma investigao qualitativa holstica, que permitiu desenvolver compreenses profundas dos fenmenos a partir das evidncias reunidas, do estudo das representaes dos sujeitos sobre quem recaem os resultados da investigao, mas tambm de sujeitos que, assim como o meio envolvente, estabelecem uma relao indirecta com os mesmos resultados. Circunscrito a um estudo de caso, a reflexo e a partilha de conhecimento e informaes possibilitou desenvolver uma compreenso sobre a problemtica estudada. Dos resultados obtidos, destacmos aqui que, em Portugal, apesar da absorvncia da diversidade cultural nas poltica educativa, no se concretizou, ainda, uma proposta que, na prtica, crie a reciprocidade entre as questes etnicoculturais e o sucesso e/ou insucesso educativos das minorias em educao com ganhos decisivos no combate ao insucesso e ao abandono escolar. Continua-se a desenvolver uma educao igualitarista monocultural pela via da homogeneizao curricular, assente na noo de que povos e grupos podem estar em condies de igualdade se reunidos numa cultura comum. Aparentemente sob pilares democrticos, esta educao multicultural segue a concepo liberal associando essencialismo, universalismo e igualitarismo, resultando num propsito civilizacional excludente das minorias etnicoculturais. As concluses chegadas permitem-nos defender a dessacralizao do currculo nacional comum e uniforme e a defesa de uma proposta curricular baseada numa cultura cientfica global e necessria, de acordo com as faixas etrias e nveis de ensino, com campos de integrao obrigatria de contedos territorializados alicerados no interculturalismo como estratgia promotora da interaco crtica e solidria entre diferentes sujeitos e grupos culturais, permissiva da construo de identidades prprias e da confisso da diferena cultural, associada ao intraculturalismo como uma via permeabilizadora da educao democrtica como garante da cidadania plena a todos os indivduos, como condio fundamental para o estabelecimento das condies de igualdade e de garantia de sucesso em educao.
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O acesso justia e segurana constituem uma preocupao central da maioria dos moambicanos, sobretudo aqueles que vivem nas zonas mais pobres. Desde o fim da guerra civil, em 1992, a polcia e o judicirio foram sujeitos a profundas reformas no contexto da transio democrtica no pas. Todavia, apesar do grande investimento do governo e parceiros internacionais nas instituies formais do Estado, muito h ainda a fazer no que respeita ao acesso dos cidados comuns justia e segurana pblica. De facto, na maioria das situaes os moambicanos recorrem a instituies tradicionais e comunitrias para resolver as disputas e os crimes, havendo casos ainda em que se procura fazer justia com as prprias mos. A justia , assim, dispensada por autoridades tradicionais, tribunais comunitrios, secretrios de aldeia, agentes de policiamento comunitrio, organizaes da sociedade civil e curandeiros tradicionais. Por vezes estas entidades actuam em colaborao com a polcia os tribunais estatais, outras vezes fazemno margem deles. Na verdade, grande parte do que se passa na prtica altamente informal. Esta dinmica do pluralismo legal constitui o cerne do presente volume. Ele contm uma gama de estudos de caso empricos sobre mecanismos estatais e no estatais de justia e segurana pblica em todo o territrio moambicano, assim como informaes sobre Angola, Serra Leoa e Cabo Verde. Relaciona os dados empricos com questes tericas e polticas por eles suscitadas. O ponto de partida do livro o reconhecimento oficial do pluralismo legal que figura na Constituio da Repblica de Moambique de 2004, o que faz de Moambique um caso a salientar a nvel global. O livro procura contribuir para uma discusso crtica deste compromisso constitucional e das suas implicaes prticas e polticas com base em pesquisa histrica, sociolgica e antropolgica sobre a dinmica quotidiana do pluralismo legal.
Resumo:
O objetivo central deste relatrio , como resultado do meu estgio curricular, em contexto de trabalho e nas minhas funes profissionais, refletir em torno da valorizao das potencialidades existentes em Cidade Velha (Ilha de Santiago, Cabo Verde) em prol da promoo do Turismo Cultural, complementado a oferta turstica ao nvel regional (Ilha de Santiago) e nacional. A Cidade Velha, bero da Nao cabo-verdiana, Patrimnio Mundial considerada um destino turstico cultural a valorizar, segundo o Plano Estratgico para o Desenvolvimento do Turismo de Cabo Verde (2010/2013) (situao j prevista nos termos da implementao Plano de Gesto da Cidade Velha, Centro Histrico da Ribeira Grande de Santiago (2008/2012). Assim, o presente relatrio tem por base a contextualizao das matrias lecionadas no mestrado na realidade local e profissional e bem como a envolvncia da mestranda nas atividades realizadas junto dos residentes, autoridades locais, empresrios locais, visitantes e turistas, permitindo um conhecimento mais alargado da Cidade Velha e das suas gentes ao ponto de fazer o levantamento necessrio das potencialidades e bem como o registo das oportunidades para que se possa desenvolver o Turismo e dinamizar a economia local. Serve assim este relatrio para registar a situao atual dos monumentos reabilitados, nomeadamente em termos de preservao, conservao, gesto e bem como a implementao dos compromissos assumidos com a UNESCO aquando da inscrio de Cidade Velha na Lista do Patrimnio Mundial. Por outro lado pretende- se apresentar algumas propostas em prol da melhoria da oferta turstica local e da valorizao dos patrimnios tangvel e intangvel com valncias tursticas, em que a Cidade Velha cumpre um papel de complementaridade dominncia do Produto Sol e Praia.
Resumo:
No trabalho de investigao ora apresentado, tenciona-se tratar a problemtica da animao turstica na ilha de So Vicente de uma forma cientfica, uma vez que se tem evidenciado como um sector de grande importncia e de fundamental relevncia para o desenvolvimento de um destino turstico. Pretende-se mostrar atravs do estudo a importncia e a contribuio que tem para o aumento do turismo de cruzeiros na ilha de So Vicente. A investigao incidiu-se na regio de Barlavento do Arquiplago de Cabo Verde, na ilha de So Vicente, Cidade do Mindelo, que possui uma das melhores infra-estruturas porturias do pas, situada na Baia do Porto Grande, com excelentes condies para a recepo de navios cruzeiros, que consequentemente permitiro maximizar os impactos scio econmicos na ilha. O trabalho encontra-se dividido em seis captulos, que permitem fazer o enquadramento da temtica em estudo, abordando aspectos tericos, atravs de bibliografia especfica no mbito da animao e turismo de cruzeiros. A metodologia de pesquisa foi considerada como exploratria e descritiva, quanto a abordagem pode-se considerar de caracter qualitativo. Utilizou-se o programa SPSS no tratamento dos resultados dos inquritos, para atravs destes chegar-se a concluses de extrema importncia para a investigao. Com a anlise dos dados, constatou-se que tanto a animao turstica bem como o sector te cruzeiros, so sectores pertinentes para o desenvolvimento da ilha enquanto destino turstico, embora ambos necessitam de interveno e melhoria por parte dos rgos competentes, apontando graves falhas no planeamento.
