���T���� on vaa niinku hauska koulu, m�� viihdyn t����l��� Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden koulukokemukset alakoulussa

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvitt����, millaisia koulukokemuksia maahanmuuttajataustaisilla oppilailla oli ollut alakoulussa. Tutkimuskysymykset olivat ���Millaisia koulukokemuksia maahanmuuttajataustaisilla oppilailla on alakoulusta?��� ja ���Millaisia ongelma maahanmuuttajataustaisilla oppilailla on alakoulussa?��� Tutkimuksen kohteena olivat 5.-6.-luokkalaiset maahanmuuttajaoppilaat. Tutkimus toteutettiin yhdess�� varsinaissuomalaisessa alakoulussa. Tutkimusaineisto ker��ttiin haastattelemalla yhdeks���� maahanmuuttajataustaista oppilasta, joista viisi oli tytt��j�� ja nelj�� poikia. Aineisto analysoitiin fenomenologisen psykologian analyysimenetelm��ll��. Tutkimukseen osallistuneilla maahanmuuttajataustaisilla oppilailla oli ollut p����asiassa positiivisia koulukokemuksia kyseisest�� alakoulusta. He kaikki viihtyiv��t koulussa kivojen opettajien ja koulukavereiden vuoksi. Oppilaat kokivat, ett�� koulussa oli haastatteluhetkell�� kaikki hyvin. Koulussa ilmentyneet ongelmat liittyiv��t sosiaalisiin suhteisiin (kiusaaminen) sek�� oppilaan oman huonon k��yt��ksen seurauksiin. Oppilaat olivat saaneet aina apua ongelmatilanteisiin ja riitatilanteet oli ratkaistu koulun toimesta.

Proosaa tieteen ja taiteen kynnyksell��

Kirjallisuusarvostelu