101 resultados para Mulheres Conduta 1950-1959
Resumo:
I avhandlingen granskas den debatt som frdes om seriemediet och serielsandet i Finland frn brjan av 1950-talet till brjan av 1960-talet. Serietidningen var d ett nytt medium och franledde en oro betrffande barns lsvanor. Seriefrgan diskuterades i pressen och problematiken engagerade barnskyddsorganisationer och forskare, behandlades i riksdagen och undersktes av en statlig kommitt. De olika debattuttrycken analyseras i studien. Avhandlingens teoretiska perspektiv r styrningsanalytiskt och bygger p diskussionen om regementalitet (governmentality). I studien granskas hur seriemediet, barndom och regleringen av dessa kom att definieras i behandlingen av det s.k. serieproblemet. Serierna definierades som ett problematiskt medium p ett flertal stt. De huvudsakliga argumenten mot serierna var dels att de frstrde barns lsfrmga, dels att de budskap som serierna frmedlade till barnen var av fel slag. Enligt kritiken var serierna sprkligt fattiga och innehllsmssigt alltfr vldsamma. Fljaktligen utgjorde serierna ett hot mot barnen. Barnen kom ur detta perspektiv att definieras som inkompetenta medieanvndare och i behov av skydd. I debatten upplyftes olika stt att lsa och reglera problemet. Man underskte problematiken och upplyste allmnheten om den, man frskte pverka serieutgivarna och man pkallade censur. Seriedebatten och den verksamhet som debattrerna gnade sig t ledde dock inte till synbara resultat, t.ex. ny lagstiftning eller frndringar i seriemarknaden. nd dog debatten i brjan av 1960-talet. Problemet med de serielsande barnen hanterades m.a.o. genom sjlva debatten. Samtidigt uteblev mera drastiska former av reglering. Ett vergripande syfte fr analysen av den kunskap som skapades i debatten dess varierande frstelse av seriemedium, barndom och reglering r att erbjuda infallsvinklar till aktuella diskussioner om och farhgor angende barns mediebruk. Med fokus p bredden hos debattens uttryck och de diskursiva ramarna fr problematiseringen av barns serielsande ger avhandlingen perspektiv p den med jmna mellanrum uppdykande frgestllningen om barns mediebruk.
