899 resultados para Stoalaisuus. Tiedon, tunteiden ja hyvän elämän filosofia
Resumo:
Tss diplomityss tutkitaan Mets Woodin Suolahden koivuvaneritehtaan toimitustarkkuuteen negatiivisesti vaikuttavia tekijit. Tarkoituksena on lyt ne ongelmakohdat, mitk heijastuvat toimitusten myhstymisen sek muutostekijt, mitk vaikuttavat toimitusviikon myntmiseen. Lisksi tyss kartoitetaan kuinka hyvin tietoa ja informaatiota on tarjolla sit tarvitseville henkilsttahoille. Teoriaosuudessa tarkastellaan tuotannonsuunnitteluun liittyvi teorioita sek tiedon liikkumista organisaation sisll. Tyss kuvataan Suolahden koivuvaneritehtaan nykyinen vanerin valmistusprosessi ja tuotannonsuunnittelu. Varsinainen tutkimusty suoritetaan laadullisia tutkimusmenetelmi hyvksikytten. Tulosten tarkastelussa ksitelln tyn aikana tapahtuneita muutoksia ja ongelmakohtia sek analysoidaan kyselytutkimuksen tuloksia ja tulosten luotettavuutta. Yhteenvedossa esitetn pongelmakohdat ja niiden ratkaisut ja esitetn uusia mielenkiintoisia jatkotutkimusaiheita.
Resumo:
Tmn tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata aSAV:n sairastaneiden henkiliden voimaantumista ja siihen yhteydess olevia tekijit. Tutkimuksen tavoitteena oli saadun tiedon avulla mahdollistaa aSAV:n sairastaneille henkilille tarjottavan ohjauksen kehittminen voimaantumisen nkkulmasta. Tutkimuksessa vastattiin tutkimuskysymyksiin: minklaiseksi aSAV:n sairastaneet henkilt arvioivat voimaantumiseen yhteydess olevat tekijt ja miten aSAV:n sairastaneet henkilt arvioivat voimaantumiseen yhteydess olevia tekijit. Tutkimus on kuvaileva poikkileikkaustutkimus. Tutkimuksen kohdejoukkona oli aSAV:n sairastaneet henkilt. Otoksen muodosti erss yliopistosairaalassa vuosina 2012 - 2014 hoidetut aSAV:n sairastaneet henkilt (n=102). Aineiston keruun ajankohta oli elo-lokakuu 2015. Aineisto kerttiin kahden strukturoidun mittarin avulla, Sairaalapotilaan tiedon saanti (SPTS Leino-Kilpi, Salanter, Hltt 2003) ja EQ-5D-3L (EuroQuol Group EQ-5D) -mittari. Tutkimusaineistot analysoitiin tilastollisin menetelmin, hydynten IBM:n SPSS version 23 -tilasto-ohjelmaa. Voimaantuminen kuvailtiin voimaantumiseen yhteydess olevien tekijoiden (voimaantumista edistv tieto, sairauteen liittyvt tunteet ja oireet, elämänlaatu ja hoitoon tyytyvisyys) avulla kytten frekvenssej, prosentteja ja keskiarvoja tai mediaaneja. Sosiodemografisten tekijiden (ryhmohjaukseen osallistuminen, sukupuoli ja ik) merkityst voimaantumiseen yhteydess oleville tekijille tarkasteltiin kahden ryhmn t-testin ja yksisuuntaisen varianssianalyysin avulla. Voimaantumista edistvn tiedon saannin yhteytt elämänlaatuun ja hoitoon tyytyvisyyteen tarkasteltiin Pearsonin korrelaatiokertoimen ja Spearmanin jrjestyskorrelaatiokertoimen avulla. Tutkimukseen osallistuneet aSAV:n sairastaneet henkilt kokivat vhn sairauteen liittyvi oireita ja tunteita tutkimushetkell. Voimaantuminen biofysiologisella ja toiminnallisella ulottuvuudella koettiin jokseenkin hyvksi. Kokemuksellisella, eettisell, sosiaalisella ja taloudellisella ulottuvuudella voimaantumista kaivattiin lis. Voimaantumisen puutteesta huolimatta tutkimukseen osallistuneet aSAV:n sairastaneet henkilt kokivat elämänlaatunsa suhteellisen hyvksi ja olivat tyytyvisi tai erittin tyytyvisi saamaansa hoitoon. Naisten ja 50 - 59 vuotiaiden henkiliden voimaantumiseen tulisi kiinnitt erityist huomiota. Voimaantumista edistv tiedon saanti on tilastollisesti merkitsevsti positiivisesti yhteydess aSAV:n sairastaneiden henkiliden elämänlaatuun ja hoitoon tyytyvisyyteen. ASAV:n sairastaneiden henkiliden potilasohjausta tulisi kehitt voimaantuminen nkkulmasta. ASAV:n sairastaneiden henkiliden elämänlaatua ja hoitoon tyytyvisyytt voidaan parantaa voimaantumista edistvn tiedon avulla.
Resumo:
Yliopisto-opintojen tavoitteena on tieteellisen ajattelutavan oppiminen ja tieteellisen tiedon luonteen ymmrtminen. Tss tutkimuksessa tieteellist ajattelua ja asiantuntijuuden kehittymist tutkittiin tarkastelemalla luokanopettajaopiskelijoiden episteemisi uskomuksia ja heidn ksityksin tutkimuksesta ja teoriasta. Tavoitteena oli tutkia, millaisia episteemisi uskomuksia sek ksityksi tutkimuksesta ja teoriasta luokanopettajaopiskelijoilla on ja miten opintoja aloittavien ja valmistumassa olevien opiskelijoiden ksitykset eroavat toisistaan. Tutkimuksen tavoitteena oli luoda katsaus siihen, miten episteemiset uskomukset ja ksitykset tutkimuksesta ja teoriasta ovat yhteydess toisiinsa. Aineisto kerttiin kyselylomakkeella Turun yliopiston ensimmisen vuoden ja maisterivaiheen luokanopettajaopiskelijoilta. Tulosten mukaan eri opiskeluvaiheissa olevien opiskelijoiden vlill oli eroja sek episeemisiss uskomuksissa ett ksityksiss tutkimuksesta ja teoriasta. Ensimmisen vuoden opiskelijoilla ilmeni maisterivaiheessa olevia opiskelijoita enemmn uskomuksia tiedon rakentumisesta faktoista ja siit, ett tieto on auktoriteettien hallussa. Heill oli mys enemmn ksityksi tutkimuksesta totuuden etsintn ja ksityksi teoriasta faktana tai ikuisena totuutena. Maisterivaiheessa olevilla opiskelijoilla puolestaan oli enemmn ksityksi teoriasta mallina tai tutkimuksen avulla tuotettuna. Tutkimuksen mukaan episteemisill uskomuksilla sek ksityksill tutkimuksesta ja teoriasta on yhteyksi toisiinsa ja tulosten perusteella muodostettiin kolme tieteellist ajattelua kuvaavaa mallia. Auktoriteettiuskoon perustuvassa tieteellisen ajattelun mallissa uskomukset siit, ett tieto perustuu faktoihin ja on auktoriteettien hallussa, olivat yhteydess ksityksiin tutkimuksesta totuuden etsintn ja virheksityksiin teoriasta. Pragmatistisessa tieteellisen ajattelun mallissa uskomukset synnynniseen kyvykkyyteen ja virheksitykset tutkimuksesta ovat yhteydess ksityksiin teoriasta kytnnn selittjn. Staattisessa tieteellisen ajattelun mallissa uskomukset siit, ett tieto on varmaa ja ksitykset tutkimuksesta ongelmanratkaisuna ovat yhteydess ksityksiin teoriasta faktana tai ikuisena totuutena.
Resumo:
Yliopisto-opintojen tavoitteena on tieteellisen ajattelutavan oppiminen ja tieteellisen tiedon luonteen ymmrtminen. Tss tutkimuksessa tieteellist ajattelua ja asiantuntijuuden kehittymist tutkittiin tarkastelemalla luokanopettajaopiskelijoiden episteemisi uskomuksia ja heidn ksityksin tutkimuksesta ja teoriasta. Tavoitteena oli tutkia, millaisia episteemisi uskomuksia sek ksityksi tutkimuksesta ja teoriasta luokanopettajaopiskelijoilla on ja miten opintoja aloittavien ja valmistumassa olevien opiskelijoiden ksitykset eroavat toisistaan. Tutkimuksen tavoitteena oli luoda katsaus siihen, miten episteemiset uskomukset ja ksitykset tutkimuksesta ja teoriasta ovat yhteydess toisiinsa. Aineisto kerttiin kyselylomakkeella Turun yliopiston ensimmisen vuoden ja maisterivaiheen luokanopettajaopiskelijoilta. Tulosten mukaan eri opiskeluvaiheissa olevien opiskelijoiden vlill oli eroja sek episeemisiss uskomuksissa ett ksityksiss tutkimuksesta ja teoriasta. Ensimmisen vuoden opiskelijoilla ilmeni maisterivaiheessa olevia opiskelijoita enemmn uskomuksia tiedon rakentumisesta faktoista ja siit, ett tieto on auktoriteettien hallussa. Heill oli mys enemmn ksityksi tutkimuksesta totuuden etsintn ja ksityksi teoriasta faktana tai ikuisena totuutena. Maisterivaiheessa olevilla opiskelijoilla puolestaan oli enemmn ksityksi teoriasta mallina tai tutkimuksen avulla tuotettuna. Tutkimuksen mukaan episteemisill uskomuksilla sek ksityksill tutkimuksesta ja teoriasta on yhteyksi toisiinsa ja tulosten perusteella muodostettiin kolme tieteellist ajattelua kuvaavaa mallia. Auktoriteettiuskoon perustuvassa tieteellisen ajattelun mallissa uskomukset siit, ett tieto perustuu faktoihin ja on auktoriteettien hallussa, olivat yhteydess ksityksiin tutkimuksesta totuuden etsintn ja virheksityksiin teoriasta. Pragmatistisessa tieteellisen ajattelun mallissa uskomukset synnynniseen kyvykkyyteen ja virheksitykset tutkimuksesta ovat yhteydess ksityksiin teoriasta kytnnn selittjn. Staattisessa tieteellisen ajattelun mallissa uskomukset siit, ett tieto on varmaa ja ksitykset tutkimuksesta ongelmanratkaisuna ovat yhteydess ksityksiin teoriasta faktana tai ikuisena totuutena.
Resumo:
Kaupan palveluverkkoselvitykset tuottavat tietoa maankytn suunnitteluun ja kaupan alalla toimiville. Selvitykset ovat perustuneet asiantuntijoiden kyttmiin menetelmiin, toimintatapoihin ja nkemyksiin, jotka ovat osittain vakiintumattomia. Tss tutkimuksessa tarkastellaan palveluverkkoselvityksiss kytettyj menetelmi ja toimintatapoja sek pohditaan ja arvioidaan niiden kehittmismahdollisuuksia. Tutkimuksen pongelmana on tarkastella ja arvioida skenaariotyskentelyn ja strategisen maankytn suunnittelun mahdollisuuksia osana kaupan palveluverkkoselvityst. Tutkimuksen teoriatausta koostuu yleisesti palveluverkkoselvityksiss kytettyjen menetelmien kuvaamisesta sek uusien menetelmien ja toimintatapojen esittelemisest. Tutkimuksessa hydynnettiin sek kvalitatiivista ett kvantitatiivista lhestymistapaa. Keskeisimpi menetelmi olivat tilasto- ja paikkatietomenetelmt, haastattelut (19 kpl), tulevaisuustaulukkomenetelm osana skenaariotyskentely, typaja sek strategisen maankytn suunnittelun menetelmt. Tutkimuksen empiirinen osuus toteutettiin osana Vantaan kaupan palveluverkkoselvityst ja -suunnitelmaa. Tutkimuksessa osoitettiin, kuinka skenaariotyskentelyn menetelmill voidaan tuottaa mahdollisia kaupan palveluverkkorakennetta kuvaavia tulevaisuuskuvia ja niist johdettuja maankytllisi skenaarioita. Nit tuotettiin viisi kappaletta, joista typaja valitsi skenaarion "monipuolinen rakenne" Vantaan kaupan palveluverkon kehittmisen lhtkohdaksi. Skenaariolle tuotettiin maankytlliset ohjeistukset, aluekohtaiset suunnitelmat ja sanalliset kehityskuvaukset strategisen maankytn suunnittelun menetelmin. Tutkimuksen perusteella voidaan todeta, ett skenaariotyskentely ja strateginen maankytn suunnittelu ovat yhdistettviss onnistuneesti kaupan palveluverkkoselvitysprosessiin ja niit voidaan hydynt yhdess yleisesti kytettyjen menetelmien kanssa. Menetelmien keskeisimmt hydyt kohdentuvat yhteistyn syventmisen mahdollisuuksiin, valmiiksi analysoidun tiedon tarjoamiseen, oppimisprosessillisiin ja kommunikationaalisiin hytyihin sek selvitysprosessin synteesitiedon esittmiseen maankytllisen suunnitelman muodossa. Menetelmien haasteiksi arvioitiin skenaariotyskentelyn subjektiivinen lhestymistapa sek skenaarioiden tuottamisen vaativuus ja paljon aikaa viev muodostaminen. Tutkimus ehdottaa uusien menetelmien hydyntmist osana laaja-alaisia kaupan palveluverkkoselvityksi. Tllin palveluverkkoselvityksist on mahdollista kehitt tulevaisuus paremmin ennakoiva ja toimijoiden yhteiset intressit huomioon ottava kokonaisuus, palveluverkkosuunnitelma.
Resumo:
Suuret yhteiskunnalliset muutokset ja ympristtietoisuuden kasvu ovat viime vuosina vaikuttaneet kuluttajien uudenlaisiin ruokatottumuksiin. Kuluttajat ovat yh eneneviss mrin kiinnostuneita siit, mit he suuhunsa laittavat, mik on osaltaan vaikuttanut luomu- ja lhiruoan kulutuksen kasvuun. Tmn tutkimuksen tarkoituksena on selvitt minklaista arvoa kuluttajat kokevat luomu- ja lhiruoan kulutuksesta saavuttavansa ja onko nill arvon kokemisilla merkittvi eroja. Tutkimusongelmaa selvennetn kahden alakysymyksen avulla: miten kuluttajat mrittelevt luomu- ja lhiruoan ja minklaista arvoa kuluttajat kokevat saavansa luomu- ja lhiruoan kulutuksesta. Tutkimuksessa vertaillaan kahden eri ikryhmn kokemuksia luomu- ja lhiruoasta arvontuottajana, Tss tutkimuksessa aineistonkeruumenetelmn kytettiin ryhmhaastatteluna toteutettavaa teemahaastattelua. Ensimminen ryhm muodostui 6070-vuotiaista kuluttajista ja toinen ryhm muodostui 3040-vuotiaista kuluttajista. Kaikki tutkimukseen osallistuneet olivat naisia, ja tutkimukseen osallistuneet valittiin lumipallo-otannalla. Haastateltavat mrittelivt luomuruoan pitklti sen virallisen mritelmn mukaan. Lhiruoan mritelmiss oli suurempaa vaihtelua, mutta yhteist mritelmille oli aluetaloudellinen nkkulma. Tutkimuksen teoreettisena viitekehyksen kytettiin Holbrookin (1999) arvotypologiaa ja arvon rakentumista lhestyttiin mys hydyn ja uhrausten nkkulmasta. Haastateltavien ksitykset luomu- ja lhiruoasta arvontuottajana eroavat vain vhn toisistaan. Luomu- ja lhiruoan kuluttamiseen liitetn paljon samoja ominaisuuksia, ja kuluttajilta menevt ksitteet sekaisin keskenn. Luomuruoan tuottama arvo perustuu sen hyvn laatuun ja oletettuun parempaan makuun. Kuluttamalla sit tuetaan kestv maataloutta sek turvataan tuotantoelimille paremmat elinolot ja suojellaan luonto. Lhiruoan tuottama arvo perustuu sen kotimaisuuteen ja ruokaan, jonka taustalla on tarina. Kuluttamalla sit tuetaan paikallista elinkeinoa ja palvelujen pysymist maaseudulla. Luomu- ja lhiruoan kohdalla arvostetaan helppoutta ja vaivatonta kuluttamista. Luomuruoan kulutukseen vaikuttaa negatiivisesti korkeampi hinta ja lhiruoan kulutukseen vaikuttaa negatiivisesti huonompi saatavuus. Kiinnittmll erityist huomiota luomuelintarvikkeiden hinnoitteluun ja lhiruoan heikompaan saatavuuteen ja tunnistettavuuteen sek parantamalla luomu- ja lhiruoan valikoimia, voidaan olettaa luomu- ja lhiruoan kulutuksen ja arvostuksen lisntyvn kuluttajien keskuudessa.
Resumo:
Listattuja yrityksi ksittelev konkurssitutkimus on ollut vhist aineiston niukkuuden vuoksi. Perinteiset tutkimusmenetelmt ovat soveltaneet pitklti kvantitatiivista lhestymistapaa, jonka historiallisesti keskeisin vaikuttajina ovat olleet Edward I. Altman (1968) ja William H. Beaver (1966). Niden vanavedess suomalaiset Aatto Prihti ja Erkki K. Laitinen (1990) ovat tehneet omaa tutkimustytn konkurssitutkimuksen parissa. Kvantitatiivisen tutkimuksen rinnalle on kuitenkin nostettu kvalitatiivinen lhestymistapa, erityisesti sisllnanalyysi. Tuoreet tutkimukset puoltavat tmnkaltaisen lhestymistavan kyttkelpoisuutta, sill metodi perustuu ei-numeerisen tiedon, esimerkiksi vuosikertomusnarratiivien analysointiin. Narratiivien on todettu sisltvn informaatiota, joka indikoi mahdollista konkurssia jopa aiemmin kuin numeerinen tunnuslukuinformaatio Tss tutkielmassa analysoidaan kolmen suomalaisen konkurssiin menneen prssiyrityksen tuottamaa ei-numeerista taloudellista informaatiota viidelt vuodelta ennen konkurssia. Aineisto on rajattu johdon katsausosioihin. Lhestymistavasta huolimatta numeerista tunnuslukuinformaatiota ei ole sivuutettu tutkielmassa, vaan se kulkee rinnalla lpi tyn. Tarkastelunkkulman avulla on pyritty vertailemaan yrityksen tilinptksest johdettujen tunnuslukujen ja toisaalta yrityksen oman sanallisen kerronnan vlisi mahdollisia ristiriitaisuuksia. Tutkimusmetodina sovelletaan teoriaohjaavaa sisllnanalyysia, jonka valinta perustuu tutkimusaineistoon ja sen luonteeseen. Narrattivisen aineiston teemoittelu pohjautuu Osgoodin ym. (1957) sek Houghtonin (1988) luomaan teoreettiseen viitekehykseen. Tutkimustulokset osoittavat, ett kunkin case-yrityksen narratiivisessa viestinnss korostuu optimismi, positiiviset odotukset sek vahva usko toiminnan jatkuvuuteen, vaikka tunnuslukuinformaatio viestii varsin mittavista taloudellisista haasteista. Yrityksen toimintaympristst kumpuavat haasteet tuodaan mys esille, mutta mys eponnistumiset omassa operatiivisessa toiminnassa viestitn. Samanaikaisesti viitataan kuitenkin toimenpiteisiin liiketoiminnan suunnan kntmiseksi positiiviseksi ja asenne on tulevaisuusorientoitunut. Toimenpiteet ovat kuitenkin ennemmin rationalisointihankkeita kuin varsinaisia kehitysaktiviteetteja. Identtiset piirteet yritysten narratiivien kesken eivt kuitenkaan viesti siit, ett sanallinen kerronta olisi ristiriidassa tunnuslukuinformaation kanssa. Lisksi johdon katsausosion vapaamuotoinen luonne tilintarkastamattomana kertomuksena antaa tietynlaisen vapauden kertoa asioista kirjoittajan toivomalla tavalla, joka hyvin tyypillisesti on katsausosiossa ollut varsinaisia tunnuslukuja vistv.
Resumo:
Tutkimuksen tarkoitus on analysoida suomalaisen yrityksen vuonna 2014 kohtaamia riskej Ukrainassa sek tutkia sit, miten niit hallitaan ja miten ne vaikuttivat yrityksen liiketoimintaan. Ukraina ei ole merkittv kauppakumppani Suomelle, mutta silti monet suomalaiset yritykset toimivat maassa ja vuoden 2014 kriisin jlkeen maahan on tullut uusia suomalaisia yrityksi. Ukraina on kooltaan merkittv markkina-alue, ja sen merkitys saattaa kasvaa kun se on aloittanut siirtymisen kohti EU:ta. Tutkimuksen tarkoituksena on tutkia millaisia riskej Ukrainan liiketoimintaympristss esiintyi vuonna 2014 ja kuinka tutkittu yritys on hallinnut niit. Tutkimusta varten on suoritettu laadullinen tapaustutkimus, jonka aineisto kerttiin teemahaastatteluiden sek shkpostivaihdon avulla. Tmn lisksi on perehdytty aihetta ksitteleviin journaaleihin, aikakausilehtiin sek Internet-sivustoihin relevantin ja monipuolisen tiedon hankkimista varten. Teoriapohjana on tutkimuksessa kytetty riskin mritelm sek COSO:n kokonaisvaltaista riskinhallintamallia. Tutkimuksessa tehtyjen havaintojen perusteella voidaan todeta, ett tutkitun yrityksen riskinhallintatoimenpiteet eivt eronneet merkittvsti COSO:n mallissa esitetyist, muutamaa poikkeusta lukuun ottamatta. Tutkittaessa suomalaisen yrityksen kohtaamia riskej Ukrainassa vuonna 2014 huomattiin, ett riskit jakautuvat viiteen eri kategoriaan: sosiaalisiin riskeihin, teknisiin riskeihin, henkilst riskeihin, poliittisiin riskeihin ja taloudellisiin riskeihin. Tutkimustuloksista huomattiin ett yritys vastasi kolmeen eri riskikategoriaan poikkeavalla tavalla verrattuna malliin. Sosiaalisten-, teknisten- ja henkilst riskien osalta toimenpiteet erosivat mallissa esitetyist. Yritys vastasi sosiaalisista riskeist johtuviin boikotteihin vhentmll niit uudelleen brndmll tuotteitaan. Teknisi riskej hallittiin muuttamalla tuotteita ja tuotantoa uuteen toimintaympristn sopiviksi. Henkilstriskej vltettiin olemalla kyttmtt tiettyyn etniseen ryhmn kuuluvia henkilit. Tutkimuksessa ilmenneit riskinhallintakeinoja, jotka poikkesivat COSO:n mallista, ei tullut esille aikaisemmissa akateemisissa tutkimuksissa.
Resumo:
Tm Pro gradu -tutkielma on keskittynyt geopopularisoidun sislln tuottamiseen internet-ympristn. Suomenkielisen geologisen tiedon yleistajuistaminen on nhty edelleen kehitettvn ja tarpeellisena tyn. Tietotekniikka luo jatkuvasti uusia mahdollisuuksia mys geologisen tiedon vlittmiseksi suurelle yleislle esimerkiksi animaatioiden, videoiden ja 360 pallopanoraamakuvien avulla. Geologiassa popularisoimisen erityisen haasteena on esitt esimerkiksi kallioperss esiintyvi kolmiulotteisia rakenteita. Pro gradu -tutkielman yhteydess tehtiin suurelle yleislle suunnattu yleistajuistettu geologinen aineisto luomalla Vekaran virtuaalinen geologiapolku. Ty julkaistiin marraskuussa 2015 Metshallituksen selkameri.fi -sivustolla vlilehdell Opastetut kierrokset. Virtuaalinen geologiapolku toteutettiin kyttmll 360 pallopanoraamakuvia. Lisksi tuotettiin Rakennegeologiaa sisltkokonaisuus geologia.fi -internetportaaliin tukemaan virtuaalista geologiapolkua ja tydentmn geologia.fi -sivuston muuta geologista sislt. Rakennegeologiaa -sislt julkaistiin geologia.fi -sivustolla osiossa Perusgeologiaa tammikuussa 2016. Tutkielmassa tarkastellaan geologisen popularisoidun tiedon esittmist internet-ympristss sek tieteen yleistajuistamisen yleisten periaatteiden mukaan ett pedagogisesta nkkulmasta. Tutkielmassa esitelln lisksi muutamia aiempia geopopularisointihankkeita. Kummatkin internet-sivustoille laaditut sisllt on esitetty tutkielmassa kokonaisuudessaan. Aineistona kytettiin kentthavaintoja, tieteen yleistajuistamiseen keskittyv kirjallisuutta sek geologian oppiainetta pedagogisesta nkkulmasta lhestyvi artikkeleita, geologian perusteoksia ja internet-sivustoja. Sisltjen piirrokset ovat tutkielman kirjoittajan laatimia. Valokuvat ovat joko omia tai Turun yliopiston geologian opetuksessa kytettyj. Metshallituksen tyntekij Anssi Riihiaho on ottanut virtuaalisen luontopolun pohjana olevat pallopanoraamakuvat. Tutkielman lopussa arvioidaan tuotettujen sisltjen onnistumista sek annetaan suosituksia vastaaviin tuleviin hankkeisiin. Tyn voidaan katsoa olevan jatkoa Ari Brozinskin vuonna 2008 valmistuneelle pro gradu -tutkielmalle: Geologisen tiedon esittminen Internet-ympristss, esimerkkitapaus geologia.fi.
Resumo:
Apteekin verkkopalvelu liittyy koko lkealaa koskevaan digitalisoitumiseen, ja lkevalmisteiden vhittiskauppa apteekin verkkopalvelun vlityksell luo uudenlaisen toimintaympristn, jolla on vaikutuksia lkemarkkinoiden arvoketjussa. Tm tutkimus keskittyy apteekin verkkopalvelun institutionaalisen toimintaympristn mrittelyyn, jossa kuvataan institutionaalinen konteksti, muodolliset instituutiot ja epmuodolliset instituutiot. Tutkimuksen teoreettinen tarkastelu liittyy vhittiskaupan verkkoliiketoiminnan erityispiirteisiin ja erityisesti verkkokaupan jakelutoimintoihin. Tutkimuksen tarkoituksena on siten mritell vhittismarkkinoiden etisyys arvioimalla Suomen ja Iso-Britannian vhittismarkkinoiden etisyytt apteekin verkkopalvelun jakelutoimintojen nkkulmasta. Tutkimus toteutettiin primriseen ja sekundriseen aineistoon perustuen. Apteekin verkkopalvelun muodolliset instituutiot identifioitiin tarkastelemalla Suomen ja Iso-Britannian apteekin verkkopalvelua koskevaa sntely. Epmuodolliset instituutiot, eli jakelukytnnt puolestaan identifioitiin asiantuntijahaastatteluin, jossa haastateltiin apteekin verkkopalvelun asiantuntijaproviisoria Suomen Apteekkariliitosta sek lkekuljetuksiin erikoistunutta konsulttia Iso-Britanniasta. Suomen ja Iso-Britannian apteekkitoiminnan sntely poikkeaa huomattavasti toisistaan. Joustavamman sntelyn vuoksi brittiliset apteekit voivat hydynt markkinoinnin kilpailukeinoja enemmn kuin suomalaiset kansainvlisess lkkeiden verkkokaupassa. Jakelukytntjen osalta keskeiseksi tekijksi havaittiin lkkeiden silytysolosuhteiden merkitys toimituksissa asiakkaalle. Lkkeille soveltuvien kuljetusolosuhteiden jrjestminen oli merkittv haaste suomalaisille apteekeille. Haaste voitaisiin ratkaista lmptilan silyttvill kuljetuspakkauksilla Digitalisaatio ilmin luo paineita lkealan kokonaisvaltaiselle muutokselle, joissa muodollisia ja epmuodollisia instituutioita tulee sopeuttaa muutosta mahdollistavaksi ja tukevaksi. Lainstjien tulee sopeuttaa sntely sopimaan digitalisoituvaan kontekstiin, jossa apteekin verkkopalvelun osalta markkinat kansainvlistyvt. Muutos edellytt mys epmuodollisten instituutioiden sopeuttamista. Lkevalmistajien toimintojen sopeuttaminen liittyy pakkauksien kehittmiseen tai pakkausinnovaatiohankkeisiin osallistumiseen, tuotetietouden lismiseen, lkkeiden silyvyyden kehittmiseen sek silyvyytt koskevan tiedon lismiseen. Nihin kytnnnlheisiin panostuksiin yhdistyy digitaalisten palveluiden tuottaminen.
Resumo:
Pro gradu -tutkielmani ksittelee kotimaisen nykykirjallisuuden lyyrist kerrontaa. Tyssni olen kehitellyt uutta lyyrisen kertojan ksitett kirjallisuusanalyysin avuksi. Lyyrinen kertoja rakentaa ja vlitt lyyrist kerrontaa. Luen lyyrisen kerronnan piirteit ja lyyrisen kertojan toimintaa esiin teoksista Auringon asema (2002), valoa valoa valoa (2011) ja Teemestarin kirja (2012). Lyyrisyyden ja kerronnallisuuden sekoituksista syntyvi tekstej ovat aiemmin tutkineet muun muassa Nil Korkut, James Phelan ja Heather Dubrow. Kotimaisessa kirjallisuudentutkimuksessa lyyrist proosaa ja lyyrist kerrontaa on tarkasteltu vasta vain vhn. Tuon tutkielmallani narratologian piiriin kokonaan uuden ksitteen, lyyrinen kertoja. Lyyrisen kertojan avulla voidaan lyyrist proosaa tarkastella monitasoisesti keskittymll sek teosten sisltn ett kielen materiaalisiin ulottuvuuksiin, esimerkiksi rytmiin, nteellisyyteen ja metafiktioon. Tutkielmassani vaikuttaa uusmaterialistinen ja posthumanistinen filosofia eli tekstin ja maailman sek inhimillisen ja ei-inhimillisen yhdessajattelu. Tyssni on mys lsn ekokritiikki ja materiaalinen ekokritiikki, joka huomioi ei-inhimillisten toimijoiden vaikutukset maailmassamme. Kytn Karen Baradin intra-aktion ksitett ja Lawrence Buellin mrittm toksista diskurssia. Ajattelen tutkielmani kaunokirjallisia teoksia aktiivisina toimijoina. Teostoimijoilla on vaikutusta siihen, miten ymmrrmme maailmaa. Auringon asema ksittelee transnationalisuutta ja laajentaa ksityst suomalaisuudesta. valoa valoa valoa -teos ja Teemestarin kirja haastavat lukijat ajattelemaan maapallon tulevaisuutta ja kyseenalaistamaan ihmisen ympristj tuhoavan toiminnan. Tutkielmani teostoimijat vaikuttavat lukijoihin lyyrisesti kertoen, jolloin niiden sanoman vaikuttavuus voimistuu. Niiden kerronnan lyyrisyydess vaikuttavat ei-inhimilliset toimijat, kuten valo ja vesi. Tutkielmani osoittaa, ett lyyrisen kertojan ksite mahdollistaa lyyrisen proosan sislln, tyylin, muodon ja aiheiden yhteisvaikutusten tarkastelun monitasoisesti.
Resumo:
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvitt Mannerheimin Lastensuojeluliiton vapaaehtoistyhn liittyvi motivaatiotekijit ja miten voidaan edesauttaa vapaaehtoistyss jaksamista. Tutkimuskysymyksen oli mys, millainen vaikutus palkitsemisella on vapaaehtoistyn tekemiseen ja voidaanko sill edesauttaa jaksamista. Tarkoituksena oli mys selvitt, miten tynilo nyttytyy vapaaehtoistyss. Tutkimuksen aineisto koostui teemahaastatteluista ja kohderyhmn oli Mannerheimin Lastensuojeluliiton Varsinais-Suomen piirin alueelta kahdeksan paikallisyhdistyksen puheenjohtajaa. Haastatteluna kytettiin puolistrukturoitua menetelm, jossa ei ollut valmiita vastausvaihtoehtoja, kysymyksi tarkennettiin, tehtiin liskysymyksi ja nin saatiin laaja ksitys haastateltavien ajatuksista tutkimusongelmien analysointiin. Aineisto analysoitiin fenomenografisella tutkimusmenetelmll muodostaen kategorioita kunkin tutkimusongelman ksittelyss ja nit tiivistettiin ylkategorioiksi. Motivaatiotekijit ei asetettu yleisyysjrjestykseen vaan analyysi tehtiin horisontaalisella tasolla. Motivaatio syntyy motiivista ja nm motiivit perustuivat vapaaehtoistyst saatavaan hytyyn, joko itselle tai muille. Vaikka analyysiss tuli selkesti esiin mys oma hyty, vapaaehtoisty ei tutkimukseni mukaan perustu egoismiin. Oman hydyn rinnalla vapaaehtoistyn tekemiseen liittyv motivaatio oli hyvän tekeminen muille ihmisille ja yhteiskunnalle. Altruismin ksite, jolla tarkoitetaan muita kuin itse hydyttv toimintaa muiden auttamiseksi, liittyy olennaisesti vapaaehtoistyhn. Tutkimustuloksina yhteisllisyys, yhteiskunnallinen hyty ja yksilllinen hyty tulivat esille trkein motivaatiotekijin vapaaehtoistyss. Vapaaehtoisty koettiin ajoittain paljon aikaa vievn ja haasteina sille olivat ajanhallinta, osaamattomuus ja tehtvien kuormittavuus. Palkitsemisella oli merkityksens vapaaehtoistyss jaksamisessa. Materialistisella palkitsemisella oli osansa, mutta trkeimpn palkitsemisena kaikki kokivat kuitenkin tyst saatavan aidon kiitoksen ja tyst saatavan ilon. Vapaaehtoistyss jaksamiseen liittyvi tekijit erilaisten palkitsemisten rinnalla ovat vertaistuen merkitys ja oma osaaminen. Tynilo nyttytyi tutkimuksessa sek ryhmtoiminnan, ett yksiln vapaaehtoistyn tasolla. Kaikki kokivat tyniloa vapaaehtoistyss.
Resumo:
Tss tutkielmassa selvitettiin miten historia-aineiden yliopisto-opiskelijat kuvaavat omaa tieteenalaansa, sen pksitteit ja tutkimuksen tekemisen kytnteit. Tutkimusta varten haastateltiin syksyll 2011 yhteens 23 Turun yliopiston historia-aineiden opiskelijaa, joista yksitoista oli aloittanut opintonsa joko syksyll 2011 (kymmenen henkil) tai 2010 (yksi henkil). Loput 12 osallistujaa olivat suorittamassa maisterintutkintoaan ja muun muassa laatineet hyvksytyn kandidaatintutkielman. Tutkielman ensimmisen ptavoitteena oli selvitt, miten opiskelijat puhuivat menneisyydest ja historiasta sek eroteltiinko nit ksitteit toisistaan. Lisksi tarkasteltiin sit, millaisia nkemyksi ajan ja historian suhteesta opiskelijoiden vastaukset heijastivat. Toisena ptavoitteena selvitettiin opiskelijoiden nkemyksi historioitsijan tyst. Aihetta lhestyttiin kartoittamalla ensin opiskelijoiden mritelmi historiankirjoitukselle ja lhteiden roolille historiantutkimuksessa. Tmn jlkeen tarkasteltiin sit, kuka saa ja voi tehd historiantutkimusta, ja mihin historiantutkimusta tarvitaan. Osalle vastaajista menneisyys ja historia nyttytyivt synonyymeina, kun taas osalle historia merkitsi vuorovaikutusta yksiln ja menneiden tapahtumien vlill. Historian ja ajan suhdetta kuvattiin niin aikajanojen, mielikuvien kuin tysin abstraktienkin visuaalisten mielikuvien kautta. Vastaajat korostivat historiankirjoituksen konstruktiivista ja tulkinnallista luonnetta, mutta historiallinen tieto saatettiin silti paikantaa alkuperislhteisiin. Historiallisen tiedon luotettavuutta pohtiessa osa reflektoi tllaisen tiedon totuudellisuutta, mutta luotettavuuden lismiseksi saattoi riitt esimerkiksi alkuperislhteiden suurempi mr tai usean tutkijan samankaltainen nkemys. Temaattisen ksittelyn ptteeksi ja vastaajien kokonaisvaltaisemmaksi kuvaamiseksi vastaajat tyypiteltiin, jolloin opiskelijoiden joukosta erotettiin historian itseisarvoa, historian(tutkimuksen) merkityst nykyhetken ymmrtmisess, historioitsijan roolia, ja tieteenalan moninkkulmaisuutta korostavat tyypit. Edell esitellyt, huomattavasti toisistaan erivt nkemykset historiasta ja historiantutkimuksesta heijastunevat vistmtt mys yliopisto-opiskelijoiden opiskeluun. Tst syyst tmn tutkielman perusteella esitetn, ett opiskelijoiden tiedonksitysten nkyvksi tekeminen voi antaa tykaluja historia-aineiden yliopisto-opetuksen kehittmiseen ja historiantutkimukseen liittyvien taitojen oppijalhtiseen opettamiseen.
Resumo:
Riittvn johtamisosaamisen turvaaminen on avainasemassa, jotta julkisten organisaatioiden on mahdollista saavuttaa niille asetetut tulevaisuuden tavoitteet ja jotta ne kykenevt toteuttamaan niille asetettuja strategisia pmri. Julkiset organisaatiot ovat tulevaisuudessa entist suuremman haasteen edess pyrkiessn turvaamaan johtajuusresurssejaan. Suurten ikluokkien elkityminen ja alati muuttuva toimintaymprist asettavat organisaatiot tilanteeseen, jossa poistuvan tiedon ja osaamisen korvaamisen lisksi tarvitaan uudenlaista johtamisosaamista. Johtajuusresurssien turvaamiseen liittyvien haasteiden hallinnan yhdeksi ratkaisumalliksi on esitetty seuraajasuunnittelua, jonka pmrn on varmistaa, ett organisaatiossa toimii oikeanlaisia johtajia oikeantyyppisiss tytehtviss oikeaan aikaan. Tss laadullisin menetelmin toteutetussa tutkimuksessa valitsin tarkastelun kohteeksi julkiselta sektorilta Helsingin, Espoon, Vantaan ja Turun kaupunkiorganisaatiot. Tm tutkimus vastaa seuraaviin tutkimuskysymyksiin. Minklaisilla menetelmill julkisen sektorin organisaatioissa varmistetaan, ett sen johdossa toimii oikeanlaisia johtajia oikeantyyppisiss tytehtviss oikeaan aikaan? Millaisia haasteita ja mahdollisuuksia julkisen sektorin seuraajasuunnitteluun liittyy? Miss mrin julkisen sektorin organisaatioiden johtajuusresurssien turvaaminen eroaa toisistaan? Tutkimuksen empiirinen aineisto koostuu tutkimuskaupunkien olemassa olevista dokumenteista, kuten strategioista ja henkilstraporteista/-kertomuksista sek tutkimusta varten haastattelemalla kertyst aineistosta. Tutkimushaastatteluissa haastateltiin tutkimuskaupunkien henkilstjohtajia. Haastattelut toteutin posin puolistrukturoituina ja osin teemahaastattelun menetelmin. Aineiston jsentely ja analysointia ohjasi teoreettinen esiymmrrys. Hyvän johtamisen ja johtajuusresurssien turvaamisen merkitys oli tunnistettu kaikissa tutkimuskaupungeissa. Organisaatioissa oli panostettu johtajuusresurssien turvaamiseen, mutta johtajuusresurssien kehittmist toteutettiin lhinn yleisell tasolla eik kuten seuraajasuunnitteluprosessissa, jossa on tyypillisemp keskitty valikoituihin johto- ja avaintehtviin. Johtajuusresurssien turvaamiseen liittyvss riskien hallinnassa, kuten killisiss johtajavaihdostilanteissa, tutkimuskaupungeissa hydynnettiin korvaajasuunnittelua seuraajasuunnittelun sijaan. Julkisen sektorin seuraajasuunnittelun keskeisimmiksi haasteiksi nousi virkojen julkinen hakumenettely ja vallitseva organisaatiokulttuuri. Toisaalta seuraajasuunnitteluun liitettiin mys mahdollisuuksia, kuten ptevien hakijoiden turvaaminen kaikkiin johto- ja avaintehtviin sek naisjohtajien mrn kasvattaminen.
