988 resultados para Eroja ja vaarallisia suhteita : keskustelua feministisestä pedagogiikasta
Resumo:
Tutkimuksessa selvitettiin suomi toisena kielen (S2) -opettajien nkemyksi kolmesta keskeisest kysymyksest, jotka liittyvt peruskoulun S2-oppimrn: mit merkityst heidn mielestn erillisell S2-opetuksella on, kuinka toimivina he pitvt oppimrn nykyist ja tulevaa opetussuunnitelmaa ja millaisena he nkevt S2-oppilaiden tmnhetkisen aseman koulutuksellisen tasa-arvon nkkulmasta. Tutkimuksen aineisto kerttiin teemahaastatteluilla kevn 2015 aikana. Haastateltaviksi valikoitui viisi S2-opettajaa, joilla oli monipuolista kokemusta eri-ikisten maahanmuuttajataustaisten oppilaiden tai opiskelijoiden kielenopetuksesta. Haastatteluaineiston analyysi toteutettiin aineistolhtisesti sisllnanalyysin. Ensimmisen kysymyksen osalta haastateltavat pitivt erillist S2-opetusta trken ensisijaisesti siksi, ett sen ansiosta S2-oppilaat saavat tarvitsemaansa kielellist tukea kielitaidon kaikilla osa-alueilla. Toisen kysymyksen osalta haastateltavat esittivt osin vastakkaisia nkemyksi esimerkiksi opetussuunnitelmien arviointikriteerien toimivuudesta. He olivat kuitenkin yksimielisesti tyytyvisi tulevan opetussuunnitelman monipuoliseen tekstiksitykseen sek siin esiintyviin muihin opetuksen periaatteisiin kuten funktionaaliseen kielenoppimiseen. Tulevan opetussuunnitelman suurimpana puutteena nhtiin oppilaiden eri lhttasojen vhinen huomiointi. Kolmannen kysymyksen osalta haastateltavien keskeisin huoli oli, ett puutteellisten resurssien vuoksi suuri osa S2-oppilaista ei saa riittv mr S2-opetusta. Lisksi haastateltavat nkivt oppilaiden olevan eri kouluissa ja kunnissa keskenn eptasa-arvoisessa asemassa saadun kielellisen tuen suhteen. Tmn tutkimuksen perusteella voi suositella, ett S2-opetuksen resursseja tulee jatkossa list ja tuen mrn tulisi perustua mys oppilaiden yksilllisiin tarpeisiin. Opettajien koulutusta tulisi kehitt niin, ett valmistuvat opettajat pystyisivt nykyist paremmin tukemaan S2-oppilaita suomen kielen oppimisessa. Koulujen tulisi harkita ryhmkokojen rajaamista tai koulunkynnin ohjaajien lismist S2-oppilaita sisltviss luokissa. S2-oppilaille tulisi tarjota nykyist enemmn tukea eri nivelvaiheissa kuten peruskoulun ja lukion sek toisen asteen koulutuksen ja korkeakoulun vliss. Jatkossa huoltajien lisksi mys koululla ja opettajilla tulisi olla mahdollisuus vaikuttaa oppimrn valintaan. Lisksi ehdotuksena voi esitt, ett Suomessa tulisi kyd viel laajaa yhteiskunnallista keskustelua S2-oppilaiden ja S2-opetuksen asemasta.
Resumo:
Yliopisto-opintojen tavoitteena on tieteellisen ajattelutavan oppiminen ja tieteellisen tiedon luonteen ymmrtminen. Tss tutkimuksessa tieteellist ajattelua ja asiantuntijuuden kehittymist tutkittiin tarkastelemalla luokanopettajaopiskelijoiden episteemisi uskomuksia ja heidn ksityksin tutkimuksesta ja teoriasta. Tavoitteena oli tutkia, millaisia episteemisi uskomuksia sek ksityksi tutkimuksesta ja teoriasta luokanopettajaopiskelijoilla on ja miten opintoja aloittavien ja valmistumassa olevien opiskelijoiden ksitykset eroavat toisistaan. Tutkimuksen tavoitteena oli luoda katsaus siihen, miten episteemiset uskomukset ja ksitykset tutkimuksesta ja teoriasta ovat yhteydess toisiinsa. Aineisto kerttiin kyselylomakkeella Turun yliopiston ensimmisen vuoden ja maisterivaiheen luokanopettajaopiskelijoilta. Tulosten mukaan eri opiskeluvaiheissa olevien opiskelijoiden vlill oli eroja sek episeemisiss uskomuksissa ett ksityksiss tutkimuksesta ja teoriasta. Ensimmisen vuoden opiskelijoilla ilmeni maisterivaiheessa olevia opiskelijoita enemmn uskomuksia tiedon rakentumisesta faktoista ja siit, ett tieto on auktoriteettien hallussa. Heill oli mys enemmn ksityksi tutkimuksesta totuuden etsintn ja ksityksi teoriasta faktana tai ikuisena totuutena. Maisterivaiheessa olevilla opiskelijoilla puolestaan oli enemmn ksityksi teoriasta mallina tai tutkimuksen avulla tuotettuna. Tutkimuksen mukaan episteemisill uskomuksilla sek ksityksill tutkimuksesta ja teoriasta on yhteyksi toisiinsa ja tulosten perusteella muodostettiin kolme tieteellist ajattelua kuvaavaa mallia. Auktoriteettiuskoon perustuvassa tieteellisen ajattelun mallissa uskomukset siit, ett tieto perustuu faktoihin ja on auktoriteettien hallussa, olivat yhteydess ksityksiin tutkimuksesta totuuden etsintn ja virheksityksiin teoriasta. Pragmatistisessa tieteellisen ajattelun mallissa uskomukset synnynniseen kyvykkyyteen ja virheksitykset tutkimuksesta ovat yhteydess ksityksiin teoriasta kytnnn selittjn. Staattisessa tieteellisen ajattelun mallissa uskomukset siit, ett tieto on varmaa ja ksitykset tutkimuksesta ongelmanratkaisuna ovat yhteydess ksityksiin teoriasta faktana tai ikuisena totuutena.
Resumo:
Yliopisto-opintojen tavoitteena on tieteellisen ajattelutavan oppiminen ja tieteellisen tiedon luonteen ymmrtminen. Tss tutkimuksessa tieteellist ajattelua ja asiantuntijuuden kehittymist tutkittiin tarkastelemalla luokanopettajaopiskelijoiden episteemisi uskomuksia ja heidn ksityksin tutkimuksesta ja teoriasta. Tavoitteena oli tutkia, millaisia episteemisi uskomuksia sek ksityksi tutkimuksesta ja teoriasta luokanopettajaopiskelijoilla on ja miten opintoja aloittavien ja valmistumassa olevien opiskelijoiden ksitykset eroavat toisistaan. Tutkimuksen tavoitteena oli luoda katsaus siihen, miten episteemiset uskomukset ja ksitykset tutkimuksesta ja teoriasta ovat yhteydess toisiinsa. Aineisto kerttiin kyselylomakkeella Turun yliopiston ensimmisen vuoden ja maisterivaiheen luokanopettajaopiskelijoilta. Tulosten mukaan eri opiskeluvaiheissa olevien opiskelijoiden vlill oli eroja sek episeemisiss uskomuksissa ett ksityksiss tutkimuksesta ja teoriasta. Ensimmisen vuoden opiskelijoilla ilmeni maisterivaiheessa olevia opiskelijoita enemmn uskomuksia tiedon rakentumisesta faktoista ja siit, ett tieto on auktoriteettien hallussa. Heill oli mys enemmn ksityksi tutkimuksesta totuuden etsintn ja ksityksi teoriasta faktana tai ikuisena totuutena. Maisterivaiheessa olevilla opiskelijoilla puolestaan oli enemmn ksityksi teoriasta mallina tai tutkimuksen avulla tuotettuna. Tutkimuksen mukaan episteemisill uskomuksilla sek ksityksill tutkimuksesta ja teoriasta on yhteyksi toisiinsa ja tulosten perusteella muodostettiin kolme tieteellist ajattelua kuvaavaa mallia. Auktoriteettiuskoon perustuvassa tieteellisen ajattelun mallissa uskomukset siit, ett tieto perustuu faktoihin ja on auktoriteettien hallussa, olivat yhteydess ksityksiin tutkimuksesta totuuden etsintn ja virheksityksiin teoriasta. Pragmatistisessa tieteellisen ajattelun mallissa uskomukset synnynniseen kyvykkyyteen ja virheksitykset tutkimuksesta ovat yhteydess ksityksiin teoriasta kytnnn selittjn. Staattisessa tieteellisen ajattelun mallissa uskomukset siit, ett tieto on varmaa ja ksitykset tutkimuksesta ongelmanratkaisuna ovat yhteydess ksityksiin teoriasta faktana tai ikuisena totuutena.
Resumo:
Hyvinvointivaltiot nauttivat psntisesti kansalaistensa suosiota. Maiden vlill kannatuseroja on kuitenkin olemassa erityisesti siin, miten suhtaudutaan tyttmien tukemiseen. Kansalaisten mielipiteet ovat olleet olennainen osa erilaisia hyvinvointivaltiotyyppej mritelleiss regiimiteorioissa, joista tunnetuin on Esping Andersenin laatima luokittelu liberaalista, konservatiivisesta ja universaalista regiimist. Regiimikirjallisuudessa on mys mritelty linkkej, joiden perusteella erityyppisten hyvinvointivaltioiden on omanlaistensa instituutioiden pohjalta ajateltu luovan omaa kannatusperustaansa ja siten selittvn kansainvlisi mielipide-eroja. Tyttmien tapauksessa on hypotetisoitu, ett regiimit vaikuttaisivat erityisesti siihen, miten paljon tyttmien katsotaan olevan vastuussa tyttmyydestn kussakin maassa. Tss tutkielmassa tutkittiin hyvinvointivaltioiden erilaisten instituutioiden sek tyttmyyden tason yhteytt siihen, mit mielt tyttmien tynhausta ollaan (eli miten ansaitsevina tyttmt nhtiin). Tutkimusaineistona kytettiin European Social Surveyn vuoden 2008 dataa, jota tydennettiin OECD:n ja Eurostatin tiedoilla maakohtaisista sosiaaliturvajrjestelmist. Instituutioiden yhteyksi mielipiteisiin tutkittiin kuvailevien tarkastelujen lisksi monitasoregressioanalyysilla, jossa regiimiindikaattoreina kytettiin maakohtaisia muuttujia aiemmassa tutkimuksessa yleisempien maaryhmittelyjen sijaan. Tulokset viittaavat siihen, ett hyvinvointivaltion instituutioiden tyypill ja tyttmyydell ei ole yhteytt siihen, mit mielt tyttmien tynhausta ollaan. Niden sijaan pitkaikaistyttmyyden taso erotteli mielipiteit siten, ett korkeamman pitkaikaistyttmyyden maissa tyttmien uskottiin vhemmn etsivn tit kuin vhisen pitkaikaistyttmyyden maissa. Tm vaikutus on mys erisuuntainen sen kanssa, miten regiimikirjallisuudessa tyttmyyden on aiemmin katsottu vaikuttavan mielipiteisiin. Yksiltason tekijt vaikuttivat mielipiteisiin samansuuntaisesti kuin aiemmassa tutkimuksessa.
Resumo:
Kulttuuriseen ja uskonnolliseen perinteeseen perustuva poikien ymprileikkaus on viime vuosina puhuttanut erityisesti maallistuneissa Pohjoismaissa, joissa toimenpidett koskevaa keskustelua on kyty ennen kaikkea toimenpiteen osapuolten perus- ja ihmisoikeuksien nkkulmasta. Viime vuosikymmenell alkanut lapsen oikeuksien murros on vahvistanut lapsen asemaa itsenisen perus- ja ihmisoikeuksien subjektina. Vastakkain asettuvat toisaalta lapsen oikeus fyysiseen koskemattomuuteen ja itsemrmisoikeuteen sek lapsen huoltajan uskonnonvapaudesta ja perhe- ja yksityiselmn suojasta juontuva oikeus kasvattaa lastaan vakaumuksensa mukaisesti. Poikien ymprileikkauksen hyvksyttvyytt koskevat tulkintalinjaukset ovat jneet korkeimman oikeuden ratkaisun 2008:93 ja sit seuranneiden hovioikeuden ratkaisujen varaan. Korkeimman oikeuden ratkaisun jlkeen poikien ymprileikkauksen hyvksyttvyys on liitetty kysymykseen lapsen edun toteutumisesta. Korkeimman oikeuden ratkaisussa 2008:93 esittmn linjauksen on tulkittu ratkaisseen kysymyksen ymprileikkauksen hyvksyttvyydest yleisell tasolla. Lapsen oikeuksien sopimuksen mukaisen lapsen edun periaatteen soveltaminen edellytt kuitenkin tapauskohtaista harkintaa. Nin ollen lapsen etuun vaikuttavat osatekijt ja niiden merkitys kunkin yksittistilanteen kontekstissa voivat vaihdella. Kun lapsen etu on aina yhteydess mys lapsen perus- ja ihmisoikeuksien toteutumiseen, lapsen in myt kasvava oikeus osallistua itsen koskevien asioiden ksittelyyn tulisi olla osatekijn mys lapsen etua koskevassa harkinnassa.
Resumo:
Tss tutkielmassa tarkastelen internetin FutisForum-keskustelupalstalle lhetettyj viestej. Selvitn, mill tavoin palstan kyttjiksi rekisterityneet suomalaiset jalkapallofanit rakentavat ja yllpitvt yhteisllisyyttn ja identiteettin. Niihin liittyen tarkastelen erityisesti jalkapallofanien erilaisten identiteettien synnyttmi sisisi ristiriitoja ja niiden luomia pienempi yhteisj palstan sisll, sek kyttjien omaa kielenkytt ja suhteita muihin urheilulajeihin, lhinn jkiekkoon ja sen faneihin. Aineistoesimerkkeinni on keskustelupalstalle lhetettyj viestej, joita poimin temaattisesti kuhunkin aiheeseen liittyvist viestiketjuista. Tekstuaalisen aineistoanalyysin lisksi maisemoin jalkapallofaniutta mys muilla esimerkeill niin median kuin omien havaintojenikin kautta. Suomalaisten jalkapallofanien identiteetti FutisForum-keskustelupalstalla rakentuu aineistoesimerkkien analyysin perusteella vahvasti siit, mit he eivt ainakaan ole. Ulospin se nyttytyy jkiekkofanien pilkkaamisella, kun taas sisisesti keskustelupalstan laajin yksimielisyys on siit, ett kotimaisen joukkueen kannattaminen on oikein tapa olla jalkapallofani. Keskustelupalstan yhteis nyttytyy laajimmillaan silloin, kun tarkastelee sen omaa kielenkytt eli slangia ja meemej sek jalkapallon ja jkiekon vastakkainasettelua. Kolmas ksittelemni aihe eli jalkapallofanius itsessn jakaa kuitenkin kyttji eri leireihin, vaikkakin erotettavissa on tietty konsensus siit, ett ulkomaisen seurajoukkueen kannattamisen nyttytyminen tietynlaisena petturuutena suomalaiselle jalkapallolle. Koska tutkimus keskittyy internetin jalkapalloaiheiseen keskustelupalstaan, ei siit voi vet lopullisia johtoptksi siit, millainen on keskiverto suomalainen jalkapallofani. Olisikin mielenkiintoista tehd vertaileva kyselytutkimus, jossa olisi mukana sopiva otanta niin FutisForum-palstan kyttjist kuin vaikkapa Suomen jalkapallomaajoukkueen ottelun katsojista kerttyn.
Resumo:
Tutkielmani aiheena on sosiologisen luokkatutkimuksen erot ja vaiheet Suomessa ja Iso-Britanniassa neljn vuosikymmenen aikana. Keskeinen tutkimuskysymykseni on, minklaisia muutoksia suomalaisessa ja brittilisess luokkatutkimuskeskustelussa on tapahtunut vuosina 19702010, ja miten maiden sisiset painotukset sosiologisessa luokkatutkimuksessa eroavat toisistaan. Empiirinen tutkimusaineisto koostuu suomalaisen Sosiologian ja brittilisen British Journal of Sociologyn vuosina 19702010 julkaistuista luokkatutkimusartikkeleista. Tarkastelen aineistoani ja sen diskursseja luokasta Foucault'n tiedonarkeologista tutkimusotetta soveltaen. Historian keskeisyys kyseisess lhestymistavassa sopii tmn tutkimuksen historialliseen tutkimusasetelmaan. Tiedonarkeologinen nkkulma erottuu diskurssianalyysin perinteist siten, ett se ei ole kiinnostunut esimerkiksi kirjoittajien positioinnista erilaisiin valta-asemiin, vaan teksteist sek niiden suhteista toisiinsa ja historialliseen tekstien jatkumoon. Haasteelliseksi tutkimukselle osoittautui mm. luokkatutkimuksen rajaaminen foucault'laisittain niin, ett saataisiin tutkittavien diskurssien kokonaisuus ja suhteet esiin mahdollisimman hyvin. Diskurssien muutosten ohella olen mys tarkastellut luokkatutkimuksen artikkelimrien prosentuaalista osuutta kaikista tutkimusartikkeleista vuosittain. Tuloksissa nkyy joitakin eroja maiden vlill, mutta osaksi mys samankaltaisia kehityskulkuja. Muutoksia nkyy esimerkiksi keskustelujen luokkateoreettisissa painotuksissa ja puheessa luokan selitysvoimasta.
Resumo:
Suuret yhteiskunnalliset muutokset ja ympristtietoisuuden kasvu ovat viime vuosina vaikuttaneet kuluttajien uudenlaisiin ruokatottumuksiin. Kuluttajat ovat yh eneneviss mrin kiinnostuneita siit, mit he suuhunsa laittavat, mik on osaltaan vaikuttanut luomu- ja lhiruoan kulutuksen kasvuun. Tmn tutkimuksen tarkoituksena on selvitt minklaista arvoa kuluttajat kokevat luomu- ja lhiruoan kulutuksesta saavuttavansa ja onko nill arvon kokemisilla merkittvi eroja. Tutkimusongelmaa selvennetn kahden alakysymyksen avulla: miten kuluttajat mrittelevt luomu- ja lhiruoan ja minklaista arvoa kuluttajat kokevat saavansa luomu- ja lhiruoan kulutuksesta. Tutkimuksessa vertaillaan kahden eri ikryhmn kokemuksia luomu- ja lhiruoasta arvontuottajana, Tss tutkimuksessa aineistonkeruumenetelmn kytettiin ryhmhaastatteluna toteutettavaa teemahaastattelua. Ensimminen ryhm muodostui 6070-vuotiaista kuluttajista ja toinen ryhm muodostui 3040-vuotiaista kuluttajista. Kaikki tutkimukseen osallistuneet olivat naisia, ja tutkimukseen osallistuneet valittiin lumipallo-otannalla. Haastateltavat mrittelivt luomuruoan pitklti sen virallisen mritelmn mukaan. Lhiruoan mritelmiss oli suurempaa vaihtelua, mutta yhteist mritelmille oli aluetaloudellinen nkkulma. Tutkimuksen teoreettisena viitekehyksen kytettiin Holbrookin (1999) arvotypologiaa ja arvon rakentumista lhestyttiin mys hydyn ja uhrausten nkkulmasta. Haastateltavien ksitykset luomu- ja lhiruoasta arvontuottajana eroavat vain vhn toisistaan. Luomu- ja lhiruoan kuluttamiseen liitetn paljon samoja ominaisuuksia, ja kuluttajilta menevt ksitteet sekaisin keskenn. Luomuruoan tuottama arvo perustuu sen hyvn laatuun ja oletettuun parempaan makuun. Kuluttamalla sit tuetaan kestv maataloutta sek turvataan tuotantoelimille paremmat elinolot ja suojellaan luonto. Lhiruoan tuottama arvo perustuu sen kotimaisuuteen ja ruokaan, jonka taustalla on tarina. Kuluttamalla sit tuetaan paikallista elinkeinoa ja palvelujen pysymist maaseudulla. Luomu- ja lhiruoan kohdalla arvostetaan helppoutta ja vaivatonta kuluttamista. Luomuruoan kulutukseen vaikuttaa negatiivisesti korkeampi hinta ja lhiruoan kulutukseen vaikuttaa negatiivisesti huonompi saatavuus. Kiinnittmll erityist huomiota luomuelintarvikkeiden hinnoitteluun ja lhiruoan heikompaan saatavuuteen ja tunnistettavuuteen sek parantamalla luomu- ja lhiruoan valikoimia, voidaan olettaa luomu- ja lhiruoan kulutuksen ja arvostuksen lisntyvn kuluttajien keskuudessa.
Resumo:
Tutkielma on oikeusdogmaattinen ja oikeusvertaileva. Tutkielmassa selvitetn ensin kolmannen muutoksenhakuoikeuden sislt Suomen ja EU:n kilpailuoikeudessa. Muutoksenhaun tarkastelu rajataan kilpailunrajoitusasioita ja yrityskauppoja koskeviin kilpailuviranomaisten ptksiin. Sen jlkeen tutkielmassa vertaillaan kolmannen muutoksenhakuoikeuden eroja Suomen ja EU:n oikeusjrjestyksiss. Lopuksi pohditaan erojen seurauksia ja mahdollista kolmannen muutoksenhakuoikeuden integraatiota EU:ssa. Kolmannella tarkoitetaan tahoa, johon kilpailuviranomaisen ptst ei ole kohdistettu, mutta joka saattaa olla oikeussuojan tarpeessa ja jolla voi olla intressi hakea muutosta kilpailuviranomaisen ptkseen. Kolmannella tarkoitetaan tss tutkimuksessa lhinn kilpailuviranomaisen ptksen kohteen kilpailijaa tai asiakasta. Suomessa kolmannelle on vain poikkeustapauksissa mynnetty mahdollisuus hakea muutosta kilpailuviranomaisen kilpailunrajoitusasioissa ja yrityskauppa-asioissa tekemiin ptksiin. Yrityskauppaptksiss KHO on pitnyt muutoksenhakua teoriassa mahdollisena. Kolmannen suppeaa muutoksenhakuoikeutta on molemmissa asiaryhmiss perusteltu sill, ett kilpailuviranomaisen ptksen ei ole katsottu psntisesti vaikuttavan kolmanteen hallintolainkyttlaissa edellytetyll vlittmll tavalla. EU-kilpailuoikeudessa kolmannella, esimerkiksi kilpailijalla, sen sijaan on usein katsottu olevan oikeus hakea muutosta komission kilpailunrajoitusasioissa tekemiin ptksiin ja yrityskauppaptksiin, sill SEUT 263 artiklan suoraan ja erikseen koskemisen kriteereit on tulkittu laajasti. Muutoksenhakuoikeutta on perusteltu esimerkiksi tehokkaan oikeudenkytn vaatimuksilla, kilpailuoikeuden asianmukaisella soveltamisella, ptksen taloudellisten vaikutusten analyysill ja kantajan osallistumisella hallinnolliseen prosessiin. Tutkielmassa nostetaan esille Suomen ja EU-kilpailuoikeuden vlinen huomattava ero kolmannen muutoksenhakuoikeuden laajuudessa. Erot johtuvat osin siit, ettei EU:n primrilainsdnt tai tytntnpanoasetus 1/2003 velvoita jsenvaltioita yhdenmukaistamaan kilpailuoikeuden soveltamismenettelyitn. Erot kolmannen muutoksenhaussa eivt ole nhdkseni tarkoituksenmukaisia EU-kilpailuoikeuden tehokkaan ja yhdenmukaisen soveltamisen nkkulmasta. Tutkielmassa ei ehdoteta kolmannen muutoksenhakuoikeuden harmonisointia EU:ssa, mutta esitetn kansalliselle lainstjlle kolmannen muutoksenhakuoikeuden tsmentmist kansallisessa kilpailulainsdnnss. Konkreettisena muutosehdotuksena esitetn muutoksenhakua koskevan normin tsmentmist esimerkiksi siten, ett kilpailulaissa huomioitaisiin kolmannen muutoksenhaun mahdollisuus erilaisissa kilpailulainsdnnn piiriin kuuluvissa asiaryhmiss.
Resumo:
Tutkimus keskittyy brndin luomiseen ja brndin kokonaisvaltaisen hallinnan keinoihin kiinteistnvlitysalalla. Tutkielman tavoitteena on selvitt miten yritykset hydyntvt brndipomiaan brndi vahvistettaessa ja uudistettaessa. Tt kysymyst pyritn tarkastelemaan erityisesti kahden case-yhtin nkkulmasta, jotka molemmat toimivat kiinteistnvlitysalalla. Tutkimuksen pongelmaksi muodostui kysymys: Mit tekijit tulisi huomioida brndipoman vahvistamisessa ja uudistamisessa kiinteistnvlitysalalla toimivissa yrityksiss?. Tutkimus on luonteeltaan laadullinen eli kvalitatiivinen tutkimus. Laadullinen tutkimus pohjaa lheisesti teorian ja empirian vliseen vuorovaikutukseen ja sen lhtkohtana on pyrki kuvaamaan tutkimuskysymyst kokonaisvaltaisesti. Laadullisen tutkimuksen tarkoituksena on mys lyt tai tuoda esille tosiasioita sen sijaan, ett todennettaisiin jo olemassa olevia vittmi (Hirsijrvi, Remes & Sajavaara 2000, 152). Tutkimusmetodina aineiston kermisess kytettiin tutkimushaastattelua, joka toteutettiin tapaustutkimuksena. Tapaustutkimukselle tyypillisesti haastattelu oli puolistrukturoitu, joten haastateltavat vastasivat tutkijan esittmiin kysymyksiin, jotka olivat samat molemmille haastateltaville, mutta keskustelua ei rajoitettu. Huoneistokeskuksen edustajan mukaan brndej pit tarpeen tullen uudistaa, mutta se ei saa olla itsetarkoituksena. Mikli brndi on brndijohtaja alallaan, ei suuria muutoksia kannata lhte tekemn vain tekemisen vuoksi, vaan niille pit olla jokin selv tarkoitus. Brndin viestin vahvistaminen onkin brndijohtajana toimivalle yritykselle usein parempi ratkaisu, kuin toimivan konseptin uudistaminen. Huoneistokeskus pyrkiikin varmistamaan sen, ett brndin viesti ei pse unohtumaan asiakkailta. Huom!:in liiketoimintajohtajan mukaan brndi uudistettaessa on trke, ett brndi konkreettisesti muutetaan. Huom! onkin tst syyst positioinut itsens aikaisemmasta poiketen edellkvijksi pitkikisyyden painottamisen sijaan. Huom! on mys painottanut entist enemmn laadukkuuttaan ja avoimuuttaan ja nm pyritn osoittamaan verkkosivujen asiakasarvosteluilla. Johtoptksen voidaan todeta, ett molemmat yritykset pitvt kaikkia brndipomatekijit trkein kiinteistnvlitysalalla. Tst huolimatta brndi vahvistettaessa Huoneistokeskuksen edustaja oli sit mielt, ett trkeint on keskitty brndin tunnettuuteen. Huom!:in edustaja sen sijaan oli sit mielt, ett brndi uudistettaessa trkeint on keskitty laadun tuottamiseen ja yhdistmn tm mys mielleyhtymksi. Haastateltavia oli kuitenkin vain kaksi, joten tutkimuksen johtoptksi ei voida yleist koskemaan koko toimialaa.
Resumo:
Proteiinit ovat elimistn perusyksikit. Niiden oikeanlainen toiminta ja rakenne ovat vlttmttmi solujen tarkoituksenmukaiselle toiminnalle. CLEVER-1 (common lymphatic endothelial and vascular entohelial receptor-1) on tyypin 2 makrofageissa ja sinusoidaalisessa endoteeliss tavallisesti ilmentyv proteiini, jonka yhteytt elimistn normaaliin toimintaan ja moniin eri sairaustiloihin on pyritty selvittmn. Tmn syventvien opintojen kirjallisen tyn tarkoituksena on koota kirjallisuuskatsaukseen tmnhetkinen tieto CLEVER-1 -molekyylist sek kokeellisessa osiossa tutkia kyseisen molekyylin ilmenemist eri hiirimalleissa. Kirjallisuuskatsauksen artikkelit valittiin PubMed-tietokannasta. Kokeellisessa osiossa perehdyin CLEVER-1:n ilmenemiseen hiiren maksassa, munuaisessa ja keuhkoissa. Tarkoituksena oli tutkia molekyylin ilmenemist villityypin hiiriss ja verrata ilmenemist hiiriin, joissa CLEVER-1 on poistettu vain joko makrofageista tai endoteelisoluista (ns. konditionaalisesti poistogeeniset hiirimallit). Ilmenemist tutkittiin kaksoisfluoresenssivrjyksill. Kirjallisuuskatsauksessa osoitan, miten CLEVER-1 on liitetty moniin eri sairaustiloihin, erityisesti sypsairauksiin sek tulehduksellisiin sairauksiin. Lisksi pyrin hieman kartoittamaan tulevaisuudennkymi CLEVER-1:een liittyvss tutkimuksessa. Kokeellisessa osiossa sain tuloksia, jotka osoittavat, ett konditionaalisesti poistogeeniset hiirimallit eivt toimi aivan odotetulla tavalla. CLEVER-1:t ei ole kyetty poistamaan tysin halutuista kohdesoluista. Havaitsin kuitenkin joitakin eroja ilmenemisess poistogeenisten ja villityypin hiirten vlill. Lisksi CLEVER-1 ilmentyy bronkiolaaristen epiteelisolujen alla kaikkien hiirilinjojen keuhkoissa. Niden solujen alkuper on viel toistaiseksi tuntematon.
Resumo:
Olkiluodon ja Loviisan ydinvoimalaitoksilla syntyv kytetty ydinpolttoaine tullaan kapseloimaan ja loppusijoittamaan Posiva Oy:n kapselointi- ja loppusijoituslaitoksella, joka rakennetaan Olkiluotoon. Kytetyn polttoaineen ksittelyss on huomioitava steilytyhn liittyvi steilysuojelunkkohtia. Kapseloinnissa ja loppusijoituksessa ksitelln vaarallisia steilylhteit, joista merkittvimmt ovat kytetty ydinpolttoaine ja tyden loppusijoituskapselin rntgentarkastuslaitteisto. Posivan laitosten kytttoiminnalle muodostetaan tss diplomityss steilysuojelun vaatimusmrittely. Kapseloinnin ja loppusijoituksen steilytyvaiheet ksitelln yksitellen steilysuojelun nkkulmasta. Tyvaiheille mritetn tarpeelliset steilysuojelutoimenpiteet ja tyvaiheiden suorittamisen steilysuojeluvaatimukset. Molempien laitosten valvonta-aluejrjestelyj ja steilyolosuhteiden vyhykejakoa tarkennetaan. Tyss mritetn vyhyke- ja aluerajoilla vaadittavat steilysuojelutoiminnot sek kontaminaationhallinnan laatuvaatimukset. Tyss ksitelln mys operatiivisen steilysuojelun toimenpiteiden laatuvaatimuksia ja tarvittavaa steilysuojelun sisist ohjeistoa. Tyn tuloksena on kapselointi- ja loppusijoituslaitoksen kytttoiminnan operatiivisten steilysuojelutoimenpiteiden kuvaus. Kapselointi- ja loppusijoituslaitosten steilysuojelua toteutetaan kyttvaiheen tynsuunnittelulla, operatiivisilla steilysuojelutoimilla ja rakenteellisin keinoin. Tyntekijiden steilyannokset minimoidaan vlttmll oleskelua kohonneen steilytason alueilla. Kapselin rntgentarkastuslaitteiston kytn steilyturvallisuus on varmistettava ja laitosten kytttoiminta ei saa aiheuttaa tyntekijille sisist steilyannosta. Useista tyvaiheista ja kytttoiminnan poikkeustilanteista on tehtv jatkoanalyyseja tyntekijiden steilysuojelun nkkulmasta.
Resumo:
Tss pro gradu -tutkielmassa tarkastellaan suomalaisten opiskelijanuorten ryhmeroja heidn tavoissaan muodostaa yhteisymmrrys. Tutkielmassa ksitelln aihetta kahdesta suunnasta; metodologisesta ja empiirisest. Metodologisessa osiossa esitelln uusi tapa tulkita yhteiskuntaluokkaan kytkeytyvi elmntapaan ja kulttuuriin liittyvi eroja. Tutkielman empiirisess osassa puolestaan vertaillaan ryhmkohtaisia eroja ammatti- ja yliopistoryhmien kymist juomisaiheisista ryhmkeskusteluista heidn kyttmns vuorovaikutustavan pohjalta. Tutkielman teoreettisena nkkulmana on lhesty ryhmkeskusteluita toimijuuden nkkulmasta. Tllin ryhmkeskusteluissa ilmenev toimintaa ei irroteta kontekstistaan, vaan sen nhdn ilmentvn osaltaan toimijoiden tapaa jsent maailmaa ja toimia siell. Toimijuuden nkkulma ottaa huomioon toiminnan moraaliset, kognitiiviset ja sosiaaliset ulottuvuudet. Nkkulman muodostamisen pohjana kytetn pohjoisamerikkalaisten kulttuuripsykologien viimeaikaisia toimijuuteen liittyvi tutkimuksia, joita tydennetn Basil Bernsteinin sosiolingvistisill teorioilla (1964 ja 2003) ja Jukka Trrsen kehittelemill analyysiksitteill (2010 ja 2014). Aineisto koostuu 35 ryhmhaastattelusta, joissa eri koulutusasteen (ammattiopisto- ja yliopisto-) opiskelijat eri koulutusaloilta (liiketalous- ja sosiaaliala) ja eri sukupuolista muodostavat 36 hengen ryhmiss tarinan mielestn hauskimmasta ja inhottavimmasta juomiskertomuksesta. Tutkielmassa lhestytn aineistoa kysyen, ovatko aikaisemmin havaitut ryhmerot tulkittavissa ja mys nhtviss ryhmn henkiliden keskinisess vuorovaikutuksessa ilmenevin erilaisina toimijuuden malleina. Aineiston analyysin tuloksena erottui kolme erilaista ryhmien yhteisymmrryksen muodostamista kuvaavaa toimijuuden mallia, jotka olivat yhteydess ryhmien koulutustasoon; hiljaiseen tietoon nojautuvat (ammattiopistoryhmt), ihmiskeskeisesti neuvottelevat (yliopiston sosiaalialaa opiskelevat) ja konservatiivisesti jrkeilevt (yliopiston liiketalousalaa opiskelevat). Tulokset ovat rinnastettavissa aikaisemmin kulttuurisesta nkkulmasta yhteiskuntaluokkaa tarkastelleisiin tutkimuksiin. Tmn pohjalta toimijuuden nkkulmaa voidaan pit varteenotettavana lhestymistapana kulttuuristen erojen tulkinnassa.
Resumo:
Beat-sukupolvi, opiskelijoiden poliittinen aktiivisuus ja hipit olivat tunnettuja ilmiit Yhdysvalloissa 1950- ja 1960-luvuilla. Ilmiill oli paljon yhteist ja ne vaikuttivat toisiinsa merkittvsti. Tt yhteytt ei aina tuoda esiin. Tm tutkielma tuo esiin sen, miten The New York Times kirjoitti ilmiist. Tutkimus kertoo mys, miten The New York Times yhdist ilmit keskenn. Sen lisksi tulee esiin The New York Timesin nkemys ilmiiden taustoista suhteessa nuorisokulttuuriin. Tutkimuksen kohteena on The New York Timesin lehtiartikkeleita vuosilta 1952-1969. Tutkimuksen pkysymykset ovat: Miten The New York Times suhtautui beat-sukupolveen ja nuorisokulttuurin muutokseen? Miten The New York Times suhtautui yliopisto-opiskelijoihin ja heidn suhteeseensa nuorisokulttuurin muutokseen sek miten The New York Times nkee hippien muuttavan yhteiskuntaa? Ensimmist pkysymyst tarkastelen kahden alakysymyksen kautta: Miten beat-sukupolven synty esitetn The New York Timesissa, ja toisaalta millaisen kuvan The New York Times antaa beat-sukupolven vaikutuksesta nuorisoon? Toista pkysymyst ksittelen kysymll: Miten The New York Times nki nuorten poliittisen vaikuttavuuden nousun ja miten lehti suhtautui ajanjakson yliopistomellakoihin?. Kolmannessa luvussa tarkastelen pkysymyst kysymll: Keit hipit olivat, ja olivatko hipit poliittisesti aktiivisia vai ei? Tutkimuksesta selvi, ett The New York Times pyrkii kuvaamaan ilmiit mahdollisimman objektiivisesti. Lehti antaa ilmiit kuvatessa asioihin hyvin perehtyneiden henkiliden esitt ilmi. Sen jlkeen lehti antaa lukijoiden ja muiden asiantuntijoiden kommentoida. The New York Times nkee niden ilmiiden yhteyden ja se tulee voimakkaasti esille laajoissa artikkeleissa. Lyhyemmiss uutisissa yhteytt ei aina ne, ja terminologia on yleistvmpi, tekstin eri tarkoituspern takia. Kaiken kaikkiaan The New York Times tuo esiin mahdollisimman vhn moralisoivaa kuvaa ilmiist ja tuo esiin niiden keskinisi suhteita. Tuloksista nkee, ett The New York Times on arvoiltaan vapaamielinen lehti, joka uutisoi, niden aiheiden perusteella, kattavasti koko Yhdysvaltoja koskevista tapahtumista.
Resumo:
Tss tutkielmassa ksittelen 1800-luvun koleraepidemioita Turussa sek niist kyty keskustelua. Kolera levisi kansainvlisen pandemian myt Suomeen ensimmist kertaa vuonna 1831 ja koleraepidemioita oli Turussa 1800-luvun aikana yhteens yhdeksn. Lketiede kvi samalla lpi suuria muutoksia, kun miasma-teoriasta alettiin siirty bakteriologiseen teoriaan. Ksittelen tmn lketieteen paradigman muutoksen nkymist koleraa koskevassa keskustelussa, sek sit, miten paradigmanmuutos vaikutti kolerapotilaiden hoitoon ja taudin ehkisemiseen. Ksittelen mys lehtikeskustelussa nkyvi asenteita ja ksityksi kolerasta sek niden muutoksia 1800-luvun kuluessa. Lhestyn tutkimuskysymyksini sek turkulaisten sanomalehtien ett lkreiden ammatillisten kirjoitusten kautta. Aikalaislehtien kirjoitukset ovat olleet pasiassa osa viranomaisten ja lkreiden keskustelua, joissa on pyritty ohjeistamaan ja valistamaan ihmisi uhkaavasta epidemiasta. Lkreiden nkemyksiin olen perehtynyt lukemalla Finska Lkresllskapet -seuran Notisblad fr lkare och pharmaceuter -lehte, sek lkri Carl von Haartmanin teosta Tankar om Choleran ja Carl Qvistin lketieteen vitskirjaa Om Koleran i Helsingfors 1871 och om fregende koleraepidemin i Finland. Erityisesti lketieteen paradigman muutos osoittautui tyni pohjalta monisyiseksi ja pitkksi prosessiksi. Koleralle ominaiset levimis- ja tartuntatavat olivat osin ristiriidassa 1800-luvun tartuntatautiteorian kanssa ja paradigman muutos edellytti bakteriologisen teorian kehittymist. 1800-luvun lopulla bakteriologinen teoria oli laajentunut ksittmn monet erilaiset tartuntareitit ja bakteerien osuus mys koleraepidemioissa vakiintui lketieteelliseen keskusteluun. Suurin osa kolerasta kydyst keskustelusta heijastuu joko miasma-teoriaa tai bakteriologista teoriaa vasten; koleran hoito ja viranomaisten toimenpiteet olivat mys osittain kytkksiss kulloinkin vallitsevaan paradigmaan. Viranomaistoimenpiteet muuttuivat vuosisadan kuluessa siin miss lketieteen teoriatkin. Karanteeneista ja hyvlt tuoksuvista suitsukkeista siirryttiin hygieniaan ja bakteerien ehkisyyn. Viranomaiskeinoihin kuuluivat mys Turun kahden kolerahautausmaan, Itharjun sek Kakolanrinteen hautausmaiden perustaminen. Niden hautausmaiden avulla pyrittiin sek ehkisemn taudin levimist ett antamaan vainajille kristinuskon mukainen hautaus. Lehtikirjoitusten kautta tarkastelen mys koleran herttmi pelkoja ja kokemuksia, jotka heijastuvat esimerkiksi lehdiss julkaistuissa rukouksissa, ja huhupuheissa, joissa epiltiin ett kulkutaudin sijaan kyse oli tahallisesta yrityksest myrkytt kansalaisia.
