896 resultados para Julkaise tai tuhoudu! : johdatus tieteelliseen viestintään
Resumo:
Osa 1: Tmn opinnytetyn tarkoituksena oli kartoittaa ne tutkimukset, jotka ksittelevt terveyden edistmisen tausta-ajattelua lastenneuvolan terveydenhoitajan tyss. Kirjastojen tietokannasta etsittiin keskeiset tutkimukset ja ne analysoitiin sislln analyysin periaatteiden mukaisesti. Tuloksista nostettiin esille keskeiset kehittmishaasteet terveydenhoitajan lastenneuvolatyhn, joita voidaan hydynt terveydenhoitajan tyt ja terveydenhoitajakoulutusta kehitettess. Tavoittena oli mys tuottaa tutkimuksista luettelo, jota voidaan kytt hydyksi kytnnn tyss tai tmn aiheen opiskelussa. Terveyden edistmisen tausta-ajattelua koskevia tutkimuksia valikoitui kirjallisuuskatsaukseen 12 kappaletta. Tutkimukset kohdistuivat nkkulmien mukaan kahteen luokkaan, koulutuksen (4) ja lastenneuvolan terveydenhoitajan ja/tai asiakkaan (8) nkkulmasta tehtyihin tutkimuksiin. Tutkimusten mukaisesti koulutuksen ja terveydenhoitajien ja/tai asiakkaiden nkkulmasta tehdyiss tutkimuksissa keskeisiksi kehittmishaasteiksi lastenneuvolan terveyden edistmistyss nousivat arvoperustan kirkastaminen, ksitteiden ja sisltjen tsmentminen, tavoitteiden selkiyttminen, teorioiden ja kytnnn yhdistminen ja terveydenhoitajan taitojen kasvattaminen. Tss trke on erityisesti moniammatillisen yhteisty- ja vuorovaikutustaitojen kehittminen sek asiakaslhtinen ja voimavarakeskeinen tyote. Lisksi terveydenhoitajan terveyden edistmisen tyn kehittminen on keskeinen haaste yhteistyn, yhteisllisyyden ja henkilstn mitoituksen alueilla sek vuorovaikutuksen lismisess eri toimijoiden kanssa ja vlill. Esiin nousi mys tymenetelmien kehittminen nyttn perustuvaksi, hiljaisen tiedon nkyvksi tekeminen sek ennaltaehkisevn tyn ja sen arvon esiin nostaminen ja asiakaspalautteen hydyntminen kytnnn tyss. Terveyden edistmisen haasteet ovat nykypivn hyvin suuret ja resurssien kyttn joudutaan kiinnittmn huomiota ja sen jrkeistmiseksi kymn mys laaja-alaista arvokeskustelua. Lastenneuvoloissa on trke kehitt toimintaa paremmin kohderyhmn tarpeita tukevaksi. Tulevaisuudessa terveydenhoitajan tyn sislln kehittmiseksi voisi tutkia auttaisiko yhteninen terveyden edistmisen arvoperusta vhentmn kuiluja eriosaisten perheiden, tarpeiden ja tarjonnan, asiakkaiden ja terveydenhoitajien ja terveyden edistmisen eri toimijoiden vlilt eli mik loisi yhteisllisen yhteishengen terveyden edistmiseen tukemaan sen tavoitteita. Osa 2 : Tm opinnytetyn toinen osa koostuu terveyden edistmisen teoriaosuudesta ja posterista. Posterin pohjana on kevll 2007 valmistunut opinnytetyni - Terveyden edistmisen tausta-ajattelu terveydenhoitajan tyss lastenneuvolassa - kirjallisuuskatsaus, joka kuvaa terveyden edistmisen tausta-ajattelua ja sen merkityst terveydenhoitajan tyss lastenneuvolassa. Posterin tarkoituksena on kuvata terveydenhoitajan haasteita terveyden edistmisess. Suunnittelin ja toteutin posterin ensimmisen opinnytetyni kehittmishaasteiden pohjalta. Posterille annoin nimeksi Terveydenhoitajan haasteet terveyden edistmisess. Posterini tiivist ja esittelee keskeiset lastenneuvolan terveyden edistmisen kehittmishaasteet eli arvoperustan kirkastamisen, ksitteiden ja sisltjen tsmentmisen, tavoitteiden selkiyttmisen, teorioiden ja kytnnn yhdistmisen, terveydenhoitajan taitojen kasvattamisen sek terveydenhoitajan tyn kehittmisen. Posteri on tarkoitus esitell Terveydenhoitotyn kehittmispivss toukokuussa 2007. Toivon posterini herttvn huomiota niin ett se tiiviiss muodossa terveyden edistmisen haasteita esittessn aktivoi selkeyttmn terveyden edistmist ja mahdollisesti kynnistisi arvokeskustelua lastenneuvolassa.
Resumo:
Tytyytyvisyys syntyy siit, ett tyntekij kokee tyns vastaavan niit vaatimuksia, joita hn on asettanut sen suhteen, eli se on onnistuneen toiminnan tulos (Pyhnen 1987: 127-128). Tyntekijiden tyytyvisyys tyhn vaikuttaa terveydenhuollossa mys asiakkaan kohtaamiseen ja palvelun laatuun, puhumattakaan tyntekijn tymotivaatiosta ja siit, onko tiss mukava olla. Tytyytyvisyyden tutkiminen onkin erityisen trke, jotta mahdolliset ongelmat tyyhteisn sisll tiedostettaisiin ja niihin voitaisiin puuttua ja etsi ratkaisuja. Yhden kuvantamisyksikn henkilst osallistui henkilstkyselyyn, joka liittyy tyn organisointi ja tynjako rntgenosastoilla -hankkeeseen. Tyn tarkoituksena oli analysoida kuvantamisyksikn henkilstn tytyytyvisyytt sek tyss vaikuttamisen mahdollisuuksia ksitelleet kyselyn osat sek kuvata, miten ik ja tykokemus terveysalalla ovat yhteydess niihin. Kyselyn aineisto kerttiin kevll 2005 webbikyselyn (Grnroos 2006). Kuvantamisyksikn henkilst oli erittin tyytyvinen tyns sisltn. Tyntekijt kokivat, ett he olivat kehittyneet ja kasvaneet tyssn ja he olivat saavuttaneet jotakin merkittv. He kokivat mys, ett heill oli mahdollisuuksia ajatella ja toimia haasteellisessa tyympristss. He olivat erittin tyytyvisi tyhns, eik moni ollut harkinnut eroavansa tystn. Nuoremmat tyntekijt tuntuivat suhtautuvan hieman kriittisemmin tyhns kuin vanhemmat tyntekijt, jotka olivat tyytyvisempi tyhns. Tyntekijt tunsivat, ett heill on vain vhn mahdollisuuksia vaikuttaa typaikkansa asioihin. Niukka enemmist henkilstst uskoi voivansa vaikuttaa paljon ainoastaan tymenetelmiins. Tyntekijt tunsivat, ett he voivat vaikuttaa tytehtviins tai niiden tekojrjestykseen, tytahtiinsa, tynjakoon ja tytovereihin liittyviin asioihin vain vhn. Tyntekijt tunsivat voivansa vaikuttaa vain vhn laitehankintoihin, henkilstkoulutuksen sisltn ja siihen, kuka koulutukseen osallistuu. Vanhemmat tyntekijt tunsivat voivansa vaikuttaa jonkin verran enemmn asioihin typaikalla kuin nuoremmat. Kuvantamisyksikss tulisi list tyss vaikuttamisen mahdollisuuksia. Vaihtoehtoisten tyskentelytapojen etsimiseen ja lytmiseen tulisi rohkaista. Uusia tyntekijit tulisi mahdollisuuksien mukaan palkata.
Resumo:
Prepreg-materiaalit ovat olleet kytss veneiden ja lentokoneiden valmistuksessa vuosia. Vasta muutamia vuosia sitten prepreg-materiaalia alettiin soveltaa apuvlinealaan. Koska prepreg-ortoosien valmistaminen on vain yksi alaluokka ortoosien valmistamisessa, opetusmateriaalia opiskelijoille ei ole paljon tarjolla. Tulevaisuudessa prepreg-materiaalien kytt ortoosien valmistuksessa tulee pysymn samana tai sen kytt tulee jopa kasvamaan. Siksi tietoutta prepreg-aineiden kytst ja koko valmistusprosessin kulusta oli trke saada apuvlinetekniikan opiskelijoille. Pmrni oli tehd kermistni tiedoista prepreg-materiaalien kyttopas. Ennen oppaan valmistamista, kersin materiaalia oppaaseen erilaisista lhteist. Haastattelin prepreg- ortoosien asiantuntijaa, luin prepreg-materiaalien valmistajien komposiittitietoja ja muita prepreg- tuotteista olevia teknisi tietoja. Materiaalin halusin koota helppoon ja kompaktiin tilaan, joten ideana oli tuottaa CD-ROM, jolta tieto olisi helposti poimittavissa. Jotta CD-ROM tyttisi vaatimustasoni, opiskelin mys oppaan suunnitteluun liittyv kirjallisuutta. Prepreg-materiaalien kyttoppaasta tuli loppujen lopuksi 33 sivua pitk. Opas koostuu 7 potsikosta aina materiaaleista prepreg-ortoosin valmistusprosessiin. Potsikoiden alla on monia alaotsikoita, jotka kertovat ominaisuuksia ja teknisi tietoja prepreg-materiaaleista. Opas valmistettiin PowerPoint- ohjelmalla, mik teki siit helppokyttisen. Jokaiseen osioon psee hyperlinkkien kautta painamalla haluamaansa otsikkoa sisllysluettelossa. Moniin kappaleisiin on listty kuvia, jotka tuovat lis informaatiota tekstiin. Oppaan ulkoasu ja vrimaailma on mys suunniteltu aiheen mukaan. Oppaasta tulevat hytymn monet opiskelijat ja jopa tyss olevat, jotka haluavat tietoja prepreg- materiaaleista. Tiedon kokoaminen yhteen helpottaa tiedon hakemista ja sst paljon aikaa. CD-ROM-opas silyy mys paremmin kuin paperinen.
Resumo:
Selvitimme opinnytetyssmme osteopaattisen hoidon vaikuttavuutta niska- ja hartiaperisiss kiputiloissa Neck Disability Index (NDI) -mittarilla arvioituna kokeellisessa tutkimusasetelmassa. Tutkimushenkilt valittiin Stadian sosiaali- ja terveysalalle huhtikuussa 2006 lhetetyn shkpostikutsun vastausten perusteella. Tutkimukseen osallistumisen valintakriteerej olivat niska- tai hartiakipu, jnnityspnsrky sek 18-40 vuoden ik. Halukkaista valitsimme 12 tutkimushenkiln tutkimusjoukon. Lopullisissa tutkimustuloksissa on huomioitu 11 tutkimushenkiln tulokset. Artikulaatiotekniikoita kytettiin kaula- ja rintarangan fasettinivelten mobilisointiin. Pehmytkudostekniikoita kytettiin CES (cervical erector spinae)- ja DES (dorsal erector spinae) -alueiden esihoitona. Manipulaatiotekniikoilla hoidettiin rintarangan aliliikkuvia segmenttej. MET-tekniikoilla pyrittiin vaikuttamaan CES-alueen lihasten tonukseen ja kaularangan kokonaisliikelaajuut een. Tutkimushenkil tytti NDI-mittarin ennen ensimmist tutkimus- ja hoitokertaa sek kolme piv viimeisen hoitokerran jlkeen. NDI-mittareiden vastaukset pisteytettiin erillisiksi tuloksiksi ennen ja jlkeen hoitojen. Saatuja tuloksia vertailtiin keskenn yksittisen tutkimushenkiln kohdalla. Tuloksia tarkasteltiin NDI-arvon prosentuaalisena muutoksena suhteessa alkutilanteeseen. NDI-mittarin osoittama niskahaitta-arvo laski yhdeksll ja nousi kahdella tutkimushenkilll. Koko tutkimukseen osallistuneen ryhmn prosentuaalisen muutoksen keskiarvo oli -58,68 Tutkimustulosta voidaan pit merkittvn, mutta otannan ollessa nin pieni, emme pysty yleistmn tehtyjen hoitojen vaikuttavuutta. Tutkimuksen perusteella nyttisi silt, ett DES-alueen lihaskivuista valitetaan vhn verrattuna saman alueen nikamatason lydksiin. Lydsten pohjalta on mahdollista ajatella, ett DES-alueen yl- ja keskiosan segmentaariset dysfunktiot kompensoituvat CES-alueen lihaskipuin a. Sen vuoksi ehdotamme rintarangan ksittelyn olevan hyvksyttv vaihtoehto kaularangan manipulaatiolle sen samankaltaisten vaikutusten takia. Tm ajattelumalli on mys kyphoitosuositusten mukainen. Jatkotutkimuksia kyseisest aiheesta tarvitaan. Ehdotuksenamme jatkotutkimusten tutkimusasetelmalle on hoitaa ainoastaan rintarangan alueen dysfunktioita ja seurata sen suoria vaikutuksia kaularangan alueelle.
Resumo:
Tutkimuksen tavoitteena oli kartoittaa Helsingin ammattikorkeakoulu Stadian jalkapisteess hoidossa kyneiden eri-ikisten asiakkaiden (n=346) jalkojen omahoitotottumukset ja niiden tarkoituksenmukaisuus sek jalkaterien terveyden taso. Tutkimukseen osallistuneiden ikjakauma oli 6-96 ja keski-ik 60 vuotta. Kysely toteutettiin Kunto-Stadian jalkapisteess opiskelijoiden harjoittelujaksoilla vuosina 2003-2005. Tutkimusstrategia oli kvantitatiivinen ja tiedonhankintamenetelmn oli strukturoitu kyselylomake. Tulokset on esitetty kytten frekvenssej ja prosenttiosuuksia. Tulosten mukaan suurin osa vastanneista pesi jalat pivittin ja kuivasi varvasvlit joka pesun yhteydess. Vajaa puolet rasvasi jalat harvemmin kuin kerran viikossa tai ei lainkaan. Noin puolet kytti jalkojen ihon hoidossa raspia. Noin puolet kytti luonnonkuitusukkia. Yksi kymmenest liikkui sistiloissa sukkasillaan. Hieman yli puolelle kenkien lytyminen oli vaikeata. Alle kolmasosa harrasti yht tai kahta liikuntalajia. Yleisimmin harrastettiin kvely. Alle puolet harrasti liikuntaa 3-4 kertaa viikossa. Alle puolet ei toteuttanut jalkavoimistelua. Johtoptksen voidaan todeta, ett jalkahygienian taso on huono, koska jalkojen omahoitotietoudessa on puutteita. Tss tutkimuksessa sukat ja kengt tukevat jalkojen terveytt melko huonosti. Tutkimustulosten mukaan sukkia vaihdetaan liian harvoin, jonka seurauksena jalkahygienia krsii. Kenktottumukset eivt tue pystyasentoa ja liikkumista. Tutkimukseen osallistuneet harrastavat yksipuolista liikuntaa, koska tutkimustuloksista ilmenee, ett suurin osa harrastaa yht tai kahta liikuntalajia. Jalkavoimistelua harrastettiin liian vhn, jonka seurauksena jalkatern ja sren alueen lihastasapaino hiriintyy ja nivelten toiminta krsii. Suomessa ja ulkomailla ei ole aiemmin tehty nin laajaa tutkimusta jalkojen omahoitotottumuksista. Ammattikuntamme ja muu terveydenhuoltohenkilst saavat ajankohtaista ja syventv tietoa, jolloin jalkaongelmien syntymist voidaan ehkist puuttumalla ajoissa opetuksen ja ohjauksen avulla puutteellisiin jalkojen omahoitotottumuksiin. Toivomme tmn tutkimuksen kannustavan jalkojenhoitajia ja jalkaterapeutteja panostamaan jatkossa yksillliseen asiakkaan opetukseen ja ohjaukseen sek kehittmisehdotusten perusteella muokatun jalkojen omahoitolomakeen motivoivan entist enemmn kermn tietoja asiakkaiden jalkojen omahoitotottumuksista. Kysymykset on muokattu tutkimustulosten ja opinnytetyn tekovaiheessa ilmenneiden kehitystarpeiden perusteella.
Resumo:
Tmn opinnytetyn tarkoituksena oli kartoittaa Vantaan kaupungin kotihoidon kotiutushoitajien tehtvn sislt ja luoda hyvn kotiutuksen kriteerit Vantaan kaupungin kotihoitoon. Opinnytety toteutettiin tyyhteisn kehittmishankkeena. Tutkimus- ja kehittmistyn tavoitteena oli kehitt kotiutushoitajatoimintaa Vantaan kaupungin kotihoidossa seuraavia tutkimustehtvi apuna kytten: kuvaamalla, mit kotiutushoitajan tehtvnkuvaan kuuluu ja miten se nkyy kytnnn tyss, selvittmll, mitk ovat kotiutushoitajan keskeisimmt tehtvt, tuottamalla hyvn kotiutuksen kriteerit Vantaan kaupungin kotihoitoon ja kartoittamalla, miten kotiutushoitajan tehtvnkuvaa tulisi muuttaa, jotta se tyttisi hyvn kotiutuksen kriteerit. Tutkimus- ja kehittmisty toteutettiin osallistavaa toimintatutkimusta soveltaen. Lhtkohtana oli kotiutushoitajatoiminnan alkaminen Vantaan kaupungin kotihoidossa syksyll 2004, joten kyseess oli uuden toiminnan tutkiminen ja kehittminen. Aineisto kerttiin kahdessa vaiheessa. Ensimmisess vaiheessa aineisto kerttiin kolme avointa kysymyst sisltvll lomakkeella, joihin pyydettiin kotiutushoitajapareja vastaamaan kirjoittamalla vastaukset esseemuotoon ja toisessa vaiheessa aineisto kerttiin haastattelemalla esseisiin vastanneita kotiutushoitajia. Molemmat aineistot ksiteltiin sislln erittely apuna kytten. Tulokset ovat kuvattu niill ksitteill, joita kotiutushoitajat ovat tuoneet ilmi. Kotiutushoitajien mukaan kotiutushoitajan tehtvkuvaan kuuluu toimia yhteyshoitajana kotiuttavan hoitopaikan ja kotihoidon vlill ja osallistua hoitokokouksiin varsinkin vaativissa kotiutuksissa tai jos kyseess on oman solun asiakas. Kotiutushoitajan olisi hyv tehd alustava hoitosuunnitelma kotiutuvasta asiakkaasta. Kotiutushoitaja toimii yhteistyss oman alueensa kotihoidon henkilkunnan, VERPAn (vanhustenhuollon erityispalvelut), alueen sosiaalityntekijn ja tukipalveluista vastaavien kanssa. Lisksi hn opastaa ja neuvoo asiakkaita ja yhteistykumppaneita kotihoidon palveluiden suhteen. Hnen toiminnassaan korostuu asiantuntijuus. Kotiutushoitajien mukaan asiakkaan onnistuneeseen kotiutukseen kuuluivat seuraavat kriteerit: asiakaslhtisyyden kunnioittaminen, yhteisty ja yhteydenpito omaisiin ja kotiuttavaan hoitopaikkaan, kotiutuksen valmistelu ja koordinointi, kotiutumisesta tiedottaminen, hoitoneuvotteluiden koordinointi ja jrjestminen, tarvittavien tukipalveluiden tilaaminen ja asiakkaan hoidon arviointi. Hyvn kotiutuksen kriteerit liittyivt sek kotiuttavaan hoitopaikkaan ett kotihoitoon. Kotiutushoitajat ehdottivat seuraavia muutoksia nykyiseen kotiutushoitajatoimintaan: toiminnan uudelleen jrjestminen siten, ett kotiutushoitajalle perustettaisiin oma toimi joko sairaalaan tai kotihoitoon. Lisksi toivottiin toiminnan yhtenistmist ja yhteistyn tiivistmist kotihoidon ja sairaalan kesken. Jatkokehittmishaasteena on kehitt vastuuhoitajatoimintaa ja kirjaamista Vantaan kaupungin kotihoidossa. Trke on mys arvioida hyvn kotiutuksen kriteerien toteutumista sek kotiutuvien ett kotihoidon hoitajien kokemana.
Resumo:
Opinnytetyn tarkoituksena on ksitell pelaamista toimintana ja tarkastella pelaamista terapeuttisen toiminnan ksitteellisen viitekehyksen kautta. Tavoitteena on lyt perusteita tietokonepelien kyttn lasten ja nuorten toimintaterapiassa. Opinnytetyprosessiani on ohjannut David L. Nelsonin ja Julie Jepson-Thomasin Terapeuttisen toiminnan ksitteellinen viitekehys. Viitekehyksen avulla tutkin millaista terapeuttista toimintaa pelaaminen on. Opinnytetyn teoriapohja perustuu eri ammattialojen yleisiin pelitutkimuksiin, koska tietokoneella pelaamisen terapeuttisia vaikutuksia on tutkittu hyvin vhn kuntoutuksen nkkulmasta. Opinnytety on laadullinen. Haastattelin kolmea nuorta poikaa heidn pelikokemuksistaan. Opinnytetyn teoriasta ja aineistosta lytyi useita pelaamiseen vaikuttavia tekijit. Niiden perusteella tietokonepelien kytt lasten ja nuorten toimintaterapiassa on perusteltua koska pelaaminen on lapsille ja nuorille trke ja hyvin motivoivaa toimintaa. Se on merkittv terapeuttinen tekij sek asiakaskeskeisen tyskentelytavan ydin. Terapeuttisen toiminnan ksitteellisen viitekehyksen mukaan toiminnan mukautuminen on sit kun pelaamalla pelaaja muuttaa itsen. Se antaa terapeutille mahdollisuuden tyskennell asiakkaansa tavoitteiden kanssa asiakkaalle hyvin merkityksellisen toiminnan avulla. Terapeutin ja asiakkaan tarkoitukset toiminnalle voivat olla erilaiset, pelaaminen mahdollistaa ne. Toiminnan mukautumista voi tapahtua kaikessa pelaajan kehityksellisess rakenteessa: sensomotorisessa, kognitiivisessa ja psykososiaalisessa rakenteessa. Pelitutkijoiden tutkimus tukee johtoptst. Pelaamista voi siten kytt hyvin monen erilaisen asiakasryhmn kanssa. Pelaaminen mys mahdollistaa tavoitteiden toteutuksen varioinnin, tavoitetta voi harjoitella ja kehitt monilla erilaisilla peleill. Pelaamisen trkein terapeuttinen tekij on elytymisen mahdollisuus. Pelien avulla voi esimerkiksi liikuntavammainen asiakas kokea liikkumisen iloa. Pelaaminen tarjoaa terapeuttisesti trkeit voimaannuttavia tekijit. Tietokoneella pelaaminen terapeuttisena toimintana on vain yksi osa tavoitteellista terapiaprosessia, ei koskaan ainoa toiminnan muoto. Terapeuttisena toimintana pelaaminen ei ole itsetarkoitus, vaan se mit pelaaminen mahdollistaa. Tietokoneen terapeuttisessa kytss tytyy huomioida ja tiedostaa sen rajoitteet. Tietokoneen kyttminen ei ole aina helppoa ja se on huomattava taloudellinen ja ajallinen resurssi. Siihen voi liitty mys tekijit jotka vhentvt tai jopa poistavat sen terapeuttista vaikutusta.
Resumo:
Opinnytetymme tarkoitus oli selvitt lapsen ksityksi kivusta sadutuksen avulla. Opinnytetymme on osa kulttuuri lapsen pelon- ja kivunlievittjn- hanketta. Hankkeen ovat kynnistneet Turun yliopiston hoitotieteen laitos, Hus lasten ja nuorten sairaala sek Helsingin ammattikorkeakoulu Stadia. Hankkeen tarkoituksena on kehitt kulttuurisia lasta ja hnen perhettn aktivoivia pelon ja kivun lievitysmenetelmi hoitotyn kyttn sek selvitt, miten erilaiset taiteen ja viestinnn keinot voivat olla avuksi lasten kivun ja pelon lievityksess sairaalassa. Tymme toimii, yhdess muiden hankkeeseen liittyvien opinnytetiden ohella, apuna kehitettess pelon ja kivun lievitysmenetelmi. Opinnytetyssmme vastasimme kysymykseen: Miten myhisleikki-ikinen lapsi ksitt kivun? Aineisto (n=13) kerttiin sadututtamalla myhisleikki-ikisi lapsia. Sadutustilanne nauhoitettiin sanelukoneella ja sen jlkeen kirjoitettiin paperille. Lapsia sadutettiin erss helsinkilisess pivkodissa. Sadut analysoitiin induktiivist sisllnanalmyysia kytten neljn ylkategoriaan, jotka olivat kivun sijainti, kivun syyt, auttajat ja auttamiskeinot. Kaikissa aineistomme saduissa kipukokemus ilmeni fyysisen kipuna. Kipua aiheuttivat tapaturmat, sairaudet ja erilaiset hoitotoimenpiteet. Saduissa kivun auttamiskeinoina esiintyivt vlineelliset ja ei-vlineelliset keinot. Vlineellisi keinoja olivat muun muassa kipsi, laastari ja lke ja ei-vlineellisi keinoja esimerkiksi lheisyys, nukkuminen ja hoitaminen. Auttajiksi lapset nimesivt lheiset, hoitohenkilkunnan tai itsens.
Resumo:
Toiminnallisen opinnytetyn tarkoituksena oli tehd PowerPoint-esitys perhevalmennukseen imetyksen aloituksesta ja tysimetyksest. Ty on osa Urbaani vanhemmuus- hanketta. Tarkoituksena oli tehd mielenkiintoinen, helposti ymmrrettv ja hydyllinen materiaali vanhemmille. Opinnytetyt voi hydynt vanhempien ohjauksessa. PowerPoint-esityksen kytt sijoittuu perhevalmennukseen, mutta mys synnytyssairaala voi hydynt sit. Materiaalia ei ole tarkoitettu tyntekijiden perehdyttmiseen tai opettamiseen. Halusimme tehd 19 sivuisesta PowerPoint-esityksest mahdollisimman selken. Sivuille ei haluttu laittaa liikaa teksti, jolloin visuaalinen selkeys krsisi. Tekstit perustuvat uusimpaan tutkimustietoon. Halusimme poimia esitykseen konkreettisia, eik liian pikkutarkkoja asioita. Tllin esitys on helposti seurattava. Tuotos sislt kuvia hyvist imetysasennoista ja imemisotteesta sek rinnan rakenteesta. Kuvien avulla asian selittminen selkeytyy huomattavasti. Kuvat piirsimme itse, koska halusimme niist omannkiset. Laitoimme tuotokseen mys muutamia oikeita valokuvia. Neuvolan tyntekijill on kaikilla erilainen tietotausta ja ohjaustyyli, jonka vuoksi ptimme tehd PowerPoint-esityksen kyttohjeet. Nin ollen jokainen perhe saa tasavertaiset tiedot imetyksest ja tysimetyksest. Tavoitteena oli saada aikaiseksi esitys, joka ei olisi syyllistv eik painostava. Mys itien erilaiset elmntilanteet ja fysiologiset erityispiirteet tytyi ottaa huomioon. Tuotoksemme avulla saatiin uusi keino esitt vanhemmille tietoa imetyksest ja tysimetyksest. Otimme mys huomioon, ett kaikissa neuvoloissa ei ehk ole olemassa videotykki. Tmn vuoksi tuotoksemme on tehty sellaiseen muotoon, ett se on mahdollista tulostaa kalvoille.
Resumo:
Opinnytetyn tarkoituksena oli kuvata 5-6-vuotiaan lapsen leikkauksen jlkeist kipukokemusta lapsen itsens kertomana. Opinnytetymme kuuluu Helsingin ammattikorkeakoulun, HUS-piirin Lasten ja nuorten sairaalan ja Turun yliopiston yhteistyprojektiin. Hankkeen tavoitteena on taiteen ja koulutuksen keinoin kehitt lasten kivun hoitotyt. Tiedonkeruu toteutettiin Lasten ja nuorten sairaalan kahdella eri kirurgisella osastolla kevll 2005. Aineisto (n=11) kerttiin puolistrukturoidulla teemahaastattelulla. Teemahaastattelussa kytettiin sairaala-aiheista kuvamateriaalia. Haastattelut nauhoitettiin, litteroitiin ja analysoitiin induktiivisella sisllnanalyysill. Tulosten mukaan lasten leikkauksen jlkeinen kipu liittyi kipupaikkaan, liikkumiseen ja pistmiseen. Lapset kuvasivat leikkauksen jlkeist kivuntunnetta voimakkaasti epmiellyttvn, jnnityksen, pelkona, puristavana ja nipistvn. Tuloksissa kvi ilmi, ett lapset eivt aina osanneet kuvata kivuntunnetta tai kuvasivat sit kivun voimakkuutta ilmaisevilla sanoilla. Leikkauksen jlkeist kivun voimakkuutta kuvattiin monella erilaisella kivun mr kuvaavalla sanalla. Kivun voimakkuus oli kovaa, kohtalaista tai liev kipua. Kipua ilmaistiin esimerkiksi sanoilla kovasti, tosi paljon, aika kipee, jonkun verran, vhsen ja pikkasen. Opinnytetymme tulokset yhdess hankkeen muiden tiden kanssa tuottivat tietoa lapsen pelon ja kivun kokemuksista. Hoitotyss tarvitaan tutkittua tietoa lapsen kokemuksesta, jotta osataan paremmin ymmrt, huomioida ja hoitaa lapsen kipua kokonaisvaltaisesti.
Resumo:
Opinnytetyn tavoitteena oli selvitt, millaisia ovat uusien tuotantotapojen haasteet uudenlaiselle sisllntuotannolle ja uutisympristlle. Monimediaisen tuotannon esimerkkitapauksiksi rajattiin mobiili-TV ja YLE Uutiset. Mobiili-TV:n tutkimusta varten kootulle testiryhmlle tehtiin subjektiivisen laadun kokemista mittaava MOS-testi (Mean Opinion Score), jossa selvitettiin testattavien mielipiteit matkapuhelimen kautta esitettyjen videotiedostojen kuvan- ja nenlaadusta sek eri pakkaustapojen kyttkelpoisuudesta mobiili-TV:ss. Testill haettiin esille mys sisllllisesti sopiva ja kyttkelpoinen suhde, jolla mobiili-TV:n lhetteen kokonaiskaistanleveys olisi kuvan ja nen vlill hyv jakaa. Lisksi samalla testiryhmll tutkittiin, mit mobiili-TV:st yleens tiedetn, millaisena palvelu koetaan ja millaista sislt siihen kaivattaisiin. Tmn kuluttajatutkimuksen mukaan mobiili-TV:hen soveltuvimmiksi sislttyypeiksi koettiin uutiset, ajankohtaisohjelmat ja osin urheilu. Mobiili-TV:ss ei ole viel paljoakaan tarjontaa, joten vline on suurelle yleislle oikeastaan tysin tuntematon. Testiryhmn mielest se voisi kuitenkin joissakin tilanteissa korvata tai tydent perinteisen TV-vastaanottimen kytt. Mobiili-TV:n sislttyyppitutkimuksen lisksi tutkittiin YLE Uutisten sisllntuotantomenettelyj. Teemahaastattelujen avulla selvitettiin, millainen on toimituksen tuotantotapa, miten ylivlineellinen sisllntuotanto siell mahdollisesti toteutuu, millainen on sen mahdollinen mobiili-TV-palvelu ja miten siell suhtaudutaan niin sanottuun kansalaisjournalismiin. Haastattelujen johtoptksin YLE Uutisissa ei viel toteudu aito ylivlineellinen tuotanto, mutta merkkej muutoksesta on nkyviss. Kansalaisjournalismin nousu on havaittu, mutta kytnnn vastauksia siihen ei viel ole. YLE Uutisten nykyinen 3G-matkapuhelimillakin kytettv internet-TV-palvelu on toteutettu suoratoistopalveluna (engl. streaming), eik viel DVB-H-verkkotekniikkaa hydynten, joten se on teknisesti melko matalalaatuista. Esimerkkin toteutuneesta ylivlineellisest tuotannosta on opinnytetyss esitelty Kansainvlisen Jean Sibelius -viulukilpailun monimediainen uutispalvelu. Lopuksi esitetn tutkimuksen pohjalta lytyneit mahdollisuuksia, jotka tukevat YLE Uutisten tuotannon jrjestmist ylivlineelliseksi ja kansalaisten sisllntuotantoa. aktivoivaksi.
Resumo:
Tyskentelin vuonna 2005 kotimaisen lyhyt- ja dokumenttielokuvan festivaalilla Kettupivill tiedottajana. Festivaalia jrjestvn Suomen elokuvakontakti ry:n toiminnan tavoitteina on mm. edist elokuvantekijiden ja yleisn vlisi kontakteja ja list kiinnostusta elokuvan eri muotoihin. Tavoitteensa saavuttamiseksi se jrjest vuosittain Kettupivi. Tyskennellessni Kettupivill huomasin, ett suuri yleis ei ole ottanut tapahtumaa Suomen elokuvakontakti ry:n tavoitteen mukaisesti omakseen. Festivaali kytt yleisn tavoittamiseen perinteisi keinoja eli tiedottamista ja markkinointia. Tiedotuksen ja markkinoinnin ohella yleisn tavoittamiskeinoksi on Suomessakin nousemassa yleisty. Yleistyt voidaan pit keinona kulttuuritapahtuman helpompaan saavuttamiseen. Kulttuuritapahtuma on saavutettava silloin, kun erilaiset yleist voivat osallistua siihen mahdollisimman helposti ja esteettmsti. Kulttuuritapahtuman saavutettavuutta voidaan parantaa poistamalla osallistumisen esteit. Esteet voivat olla fyysisi, aisteihin liittyvi, taloudellisia, asenteellisia/henkisi, tiedollisia tai tiedottamiseen liittyvi tai ptksen teon puutteellisuudesta johtuvia. Yleisty toimii lhinn asenteellisten ja tiedollisten esteiden poistamisen keinona. Tyn tavoitteena on lyt konkreettisia esimerkkej Kettupivien yleistyhn ja sit kautta laajemman yleisn tavoittamiseen festivaalille. Tutkin yleistyt kolmen erilaisen helsinkilisen kulttuuriorganisaation tekemn yleistyn kautta. Haastattelut tein vuosien 2005 ja 2006 vaihteessa, jonka jlkeen kirjoitin tyn seuraavan vuoden aikana. Yleistyn merkitys markkinoinnin ja tiedotuksen ohella kulttuurituotteen ulkoisen viestinnn ja yleisn saavuttamisen kannalta on oleellinen etenkin pieniss tai muulla tapaa marginaalissa toimivissa kulttuuriorganisaatioissa. Trke pienen tai keskisuuren taideorganisaation yleistyss on resurssien laskeminen siten, ettei yleisty sy voimavaroja ptoimintamuodosta, mutta ett yleistyll on oma vahva merkityksens yleisjen liikuttamisessa ja kulttuurituotteen tunnettuuden lismisess.
Resumo:
Tss opinnytetyss ksittelen tavallisia ihmisi televisiouutisten jutuissa kytten esimerkkein uutisjuttuja Nelosen ja MTV3:n kotimaan uutisista. Tavoitteeni on tutkia tavallisen ihmisen rooleja ja tehtvi television uutisjutuissa, sek tarkastella rivikansalaisten kyttmist uutisjutuissa toimittajantyn kannalta. Valotan sit, mit MTV3 ja Nelonen uutisillaan tavoittelevat, millaisista lhtkohdista kanavat toimivat ja miten kanavien arvot vaikuttavat tavallisten ihmisen esiintymiseen uutisjutuissa. Esittelen ja analysoin erilaisia juttutyyppej, joissa tavallisia ihmisi uutisissa esiintyy, pohdin millaisia tarinoita ja sisltj heidn kannaltaan kerrotaan ja millaisissa rooleissa he esiintyvt. Pohdin mys sit, mit lisarvoa tavallisilla ihmisill uutisjuttuihin haetaan ja sit, voisiko arjen nkkulmaa laajentaa niist juttutyypeist, joissa se nyt jo esiintyy. Tarkastelen omien kokemuksieni pohjalta mys, millaisia kytnnllisi, moraalisia ja journalistisia pulmia ja mahdollisuuksia tavallisten ihmisten kyttmiseen television uutisjutuissa liittyy. Ksittelen mys sit, mihin tavalliset ihmiset asettuvat uutisten hierarkiassa, ja miten heidn esiintymisens uutisjutuissa vaikuttaa uutisen objektiivisuuteen. Tavallinen ihminen on uutisjutussa elvittv kokija, toimija tai passiivinen toiminnan kohde. Hn voi esiinty lhes mink tahansa tyyppisess uutisjutussa kuvittajana, kommentoijana, uutiskuorman keventjn tai jutulle rakenteen antavana tapauksena. Tavalliset ihmiset esiintyvt televisiouutisten gallupeissa tai avaamassa keskustelunaiheita elmntilanteellaan. Usein he esiintyvt toimittajan tai toimituksen alter egoina, ottavat kantaa asioihin vapaina uutishuoneen objektiivisen totuuden oletusarvosta. Televisio on arkinen, perhekeskeinen ja tasa-arvoinen vline, joka joutuu taistelemaan huomiosta kodin muiden tapahtumien kanssa. Viihtymisen kannalta on olennaista kuvata ihmiskasvoja, tehd uutisista tarinoita ja tarjota samaistuttavia elementtej katsojalle. Vaikka monet tutkijat sijoittavat tavallisen ihmisen uutishierarkian alimmalle portaalle, heill on uutisjutuissa viihdyttjn osan ohella trke tehtv totuudenpuhujina.
Resumo:
Opinnytetyni on monimuototy, jonka teososa on luonto-ohjelma/dokumenttielokuva The Nature of Rebirth, jonka toteutin yhteistyss neljn muun opiskelijan kanssa. Toimin toisena ksikirjoittajana, ohjaajana ja tuottajana. Luonto-ohjelman keskeisen ideana on kertoa luonnosta tavalla, joka korostaa ihmisen ja luonnon suhdetta, vuorovaikutusta sek yhteenkietoutuneisuutta. Luonto-ohjelman aiheena on Euroopan vanhin mets Bialowieza Puolassa. Kirjallisessa osiossa tarkastelen ja reflektoin luonto-ohjelman hermeneuttista sisllnluomista moniosaajan (ksikirjoittaja-ohjaaja-tuottajan) nkkulmasta. Hermeneuttisen sisllnluomisen ksite kuvastaa sit prosessia, jonka kautta mielestni lopullinen luonto-ohjelma luotiin. Se on tyskentelytapa, joka perustuu kaaoksen ja jrjestyksen vliseen jnnitteeseen ja vuorovaikutukseen. Jnnitteen ja vuorovaikutuksen kautta intuitiivisesta ideasta luodaan vaihe vaiheelta lopullista sislt. Hermeneuttinen sisllnluominen sopi tuotantoomme, jossa haasteena oli hakea muotoa ja tapaa kertoa Euroopan vanhimmasta metsst ihmisten kautta. Hermeneuttinen sisllnluominen soveltuu sellaisille tuotannoille, joissa tekijll on samanaikaisesti limittin erilaisia pidemmn aikavlin tuotantoja. Rajaan tarkasteluni niihin tuotannon vaiheisiin, joissa hermeneuttinen sisllnluomisen prosessi oli suuressa roolissa joko omassa mielessni tai tyryhmn vlisiss dialogeissa ja yhteistyss. Nm olivat ikn kuin solmukohtia, jotka piti ratkaista, jotta sisllnluominen olisi voinut taas jatkua. Luonto-ohjelman The Nature of Rebirth tuotannossa solmukohdat painottuivat erityisesti ennakkotuotantovaiheessa ksikirjoituksen luomiseen ja jlkituotantovaiheessa leikkausvaiheeseen. Solmukohtien lisksi ksittelen luonto-ohjelmamme sislt laajemmassa yhteiskunnallisessa ja ohjelmavirran kontekstissa. Lhdekirjallisuutena olen kyttnyt sek luonto-ohjelmiin ett dokumenttielokuviin liittyvi teoksia ja artikkeleita. Lisksi olen soveltanut monitieteisesti muiden tieteenalojen teorioita ja tutkimuksia, esimerkiksi hermeneuttisen sisllnluomisen viitekehyksess. Osa tiedoista perustuu luentoihin Stadiassa tai keskusteluihin alan asiantuntijoiden kanssa. Lisksi kirjallisessa osuudessa tuon esiin omia huomioitani sek luonto-ohjelman tekijn ett luonto-ohjelmien katsojana.
Resumo:
EPC 2006 kansainvlinen tuottavuuskonfrenssi
