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em Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States
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- QUB Research Portal - Research Directory and Institutional Repository for Queen's University Belfast (3)
- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (4)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (130)
- Repositório da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) (5)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (24)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (12)
- Repositório de Administração Pública (REPAP) - Direção-Geral da Qualificação dos Trabalhadores em Funções Públicas (INA), Portugal (1)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (3)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (4)
- Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga (2)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (2)
- Repositorio Institucional Universidad EAFIT - Medelin - Colombia (1)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (184)
- Scielo Saúde Pública - SP (15)
- Universidad Politécnica de Madrid (3)
- Universidade de Madeira (1)
- Universidade do Minho (47)
- Universidade dos Açores - Portugal (21)
- Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) (1)
- Université de Lausanne, Switzerland (5)
- University of Connecticut - USA (1)
- University of Michigan (13)
- University of Queensland eSpace - Australia (58)
- University of Southampton, United Kingdom (6)
- University of Washington (1)
Resumo:
Report from the Iowa History Advisory Council on the following goals related to the teaching of Iowa history: Identify the current status of the teaching of Iowa history and the resources available regarding K-12 Iowa history instruction. Identify current materials that are dedicated to the teaching of Iowa history at the K-12 level. Study how other states and organizations implement state and local history. Study best practices for the teaching and learning of state and local history. Develop appropriate academic standards related to Iowa history. Provide recommendations to advance the study of Iowa history at the K-12 level.