16 resultados para 2001-2005
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- Institute of Public Health in Ireland, Ireland (10)
- Instituto Politécnico do Porto, Portugal (13)
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- Iowa Publications Online (IPO) - State Library, State of Iowa (Iowa), United States (16)
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- Memoria Académica - FaHCE, UNLP - Argentina (40)
- Ministerio de Cultura, Spain (22)
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- Portal do Conhecimento - Ministerio do Ensino Superior Ciencia e Inovacao, Cape Verde (4)
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- ReCiL - Repositório Científico Lusófona - Grupo Lusófona, Portugal (8)
- Repositório Científico da Universidade de Évora - Portugal (2)
- Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal (24)
- Repositório da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) (9)
- Repositório da Produção Científica e Intelectual da Unicamp (8)
- Repositório da Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Brazil (7)
- Repositorio de la Universidad de Cuenca (2)
- Repositório de Produção CIentífica da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (ENSP), FIOCRUZ (Fundação Oswaldo Cruz), Brazil (1)
- Repositório digital da Fundação Getúlio Vargas - FGV (28)
- REPOSITORIO DIGITAL IMARPE - INSTITUTO DEL MAR DEL PERÚ, Peru (5)
- Repositório do Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE - Centro Hospitalar de Lisboa Central, EPE, Portugal (13)
- Repositório Institucional da Universidade de Brasília (1)
- Repositorio Institucional de la Universidad de El Salvador (1)
- Repositório Institucional UNESP - Universidade Estadual Paulista "Julio de Mesquita Filho" (20)
- RUN (Repositório da Universidade Nova de Lisboa) - FCT (Faculdade de Cienecias e Technologia), Universidade Nova de Lisboa (UNL), Portugal (42)
- Scielo Saúde Pública - SP (204)
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- Universidade Complutense de Madrid (1)
- Universidade do Minho (5)
- Universidade dos Açores - Portugal (3)
- Universidade Federal do Pará (5)
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- University of Connecticut - USA (1)
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- University of Queensland eSpace - Australia (112)
Relevância:
Resumo:
The No Child Left Behind Act (NCLB) of 2001 requires each state to provide an annual report card to inform stakeholders and the public about the progress of students and schools on indicators of student achievement and other information that relates to student success. The State Report Card provides state level data to serve as a comparison for schools and districts as they consider and implement improvement efforts to increase the success for all Iowa students.
