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2 resultados para Pédagogie

em Université de Lausanne, Switzerland

Compte-rendu de : Wirthner, Martine ; Martin, Daniel ; Perrenoud, Philippe (éd.). Parole étouffée, parole libérée : fondements et limites d'une pédagogie de l'oral. Neuchâtel, Delachaux et Niestlé, 1991. 241p.

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Marie Duru-Bellat, Brigitte Marin (dir.), La mixité scolaire, une thématique (encore) d'actualité ?, Revue française de pédagogie, n° 171

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