Efficacité du counseling d'orientation: impacts de l'alliance de travail et du contexte psychosocial

La problématique centrale de cette thèse de doctorat est l'efficacité de l'accompagnement à l'orientation. Elle renvoie en particulier à la multiplicité des types d'interventions ainsi qu'aux tensions entre les finalités de l'orientation qui rendent improbable une mesure univoque et objective de l'efficacité des pratiques. Le «mythe » de l'efficacité trouve notamment sa source dans le persistent monopole du modèle de l'appariement qui a largement influencé le développement de la discipline. Le manuscrit est basé sur deux études empiriques. Premièrement, « voies professionnelles » est une étude longitudinale visant l'évaluation de l'efficacité d'un service de counseling d'orientation au travers de mesures intraindividuelles. Les résultats immédiats (pre-post) indiquent une forte diminution de l'indécision vocationnelle des consultants ainsi qu'une augmentation de leur bien-être. Les résultats longitudinaux sur un an indiquent une évolution positive des difficultés plus ancrées ainsi qu'un fort taux d'implémentation des projets professionnels. La qualité de l'alliance de travail démontre un impact positif sur l'efficacité de la démarche. Deuxièmement, l'étude « orientation et genre » a permis de mettre en évidence un effet d'interaction entre le sexe et le niveau scolaire d'élèves en fin de scolarité sur leurs profils d'intérêts professionnels. Ce résultat affecte en particulier les jeunes filles dans une filière à exigences élémentaires car ces deux identités psychosociales semblent restreindre doublement les options professionnelles envisageables. Les deux études ont permis de soulever cinq implications centrales : (1) La distinction entre les aspects cognitifs et émotionnels de l'indécision vocationnelle est importante. En particulier, la préparation au choix est un construit qui nécessite clarification ; (2) Les processus de transitions professionnelles ainsi que leur accompagnement doivent être considérés dans leur dimension temporelle ; (3) L'interconnexion des différentes sphères de vie est centrale dans les processus d'orientation et leur accompagnement ; (4) L'efficacité du conseil en orientation est affectée par la qualité des aspects relationnels ; (5) La complexité des pratiques et de leurs finalités confronte l'orientation à son rôle envers des identités psychosociales fragilisées. - The central issue of this doctoral thesis is the effectiveness of career counseling and guidance. In particular, this refers to the many types of career interventions as well as the tensions between their objectives. Those aspects make it unlikely to get an unambiguous and objective measure of the effectiveness of career practices. The "myth of efficiency" is particularly rooted in the persistent monopoly of person-environment fit models, which greatly influenced the development of the discipline. This manuscript is based on two empirical studies. First, "career paths" is a longitudinal study looking at the effectiveness of a career counseling service through intraindividual measures. Pre-post impacts showed a significant decrease in clients' vocational indecision as well as a moderate increase in their well-being. The one year-longitudinal results highlighted significant decreases in more constant decision-making difficulties with a high proportion of clients having implemented their professional projects. The quality of the working alliance had a positive impact on the effectiveness of the intervention. The second study, "vocational development and gender" highlighted an interaction effect between late schoolchildren's gender and school level on their professional interests profile. This result particularly affected girls at a low school level, because these psychosocial identities were a double restraint in restricting career options. The two studies raised five central implications: (1) The distinction between cognitive and emotional aspects of vocational indecision is important. In particular, readiness to make a choice is a construct that requires clarification; (2) career transitions processes as well as supporting these transitions, should be considered in their temporal dimension (3) the interconnection of different spheres of life is central to vocational development and career guidance and counseling; (4) the effectiveness of career counseling is affected by the quality of the relational aspects in the intervention; (5) and the complexity of career interventions and their objectives forces practitioners to consider their role and responsibilities towards clients with marginalized psychosocial identities.

« L'esthétique du chant dans la piété calviniste aux premiers temps de la Réforme (1536-1545) »

Contrairement aux idées reçues, l'esthétique assume bien une fonction dans les formes rituelles adoptées par les Eglises issues de la Réforme calviniste. Mais il revient moins à l'image, considérée avant tout comme une source de distraction, qu'à la musique de porter cette dimension dans la piété réformée. Retraçant la formation de la pensée calvinienne sur la question des rapports entre culte et musique entre 1536 et 1543, cette étude montre comment le théologien en vient durant ces années à considérer que le chant des psaumes permet de concilier dans la dévotion, un processus cognitif, guidé par le sens des paroles, et un mouvement affectif, suscité par la mélodie. C'est, aux yeux de Calvin, de la jonction de ces deux dynamiques que naît l'élévation spirituelle à laquelle le culte doit conduire. Notwithstanding common belief, aesthetics had an important function in ritual forms implemented by Reformed Calvinist Churches. The impact of aesthetics on reformed piety rested less on images, considered to be a source of distraction, than on music. By reconsidering the evolution of Calvin's thoughts on the relationship between music and religious services between 1536 and 1543, this study reveals how Calvin came to consider that by singing the psalms, Christians could conciliate in prayer a cognitive process which was to be guided by both the meaning of the words and the emotions triggered by the tune. For Calvin, the spiritual elevation to which religious services should lead was to emerge from the conjunction of these two impetuses.

Association Between Long-Term Cognitive Decline in Vietnam Veterans With TBI and Caregiver Attachment Style.

OBJECTIVE: To examine whether a caregiver's attachment style is associated with patient cognitive trajectory after traumatic brain injury (TBI). SETTING: National Institute of Neurological Disorders and Stroke, National Institutes of Health, Bethesda, Maryland. PARTICIPANTS: Forty Vietnam War veterans with TBI and their caregivers. MAIN OUTCOME MEASURE: Cognitive performance, measured by the Armed Forces Qualification Test percentile score, completed at 2 time points: preinjury and 40 years postinjury. DESIGN: On the basis of caregivers' attachment style (secure, fearful, preoccupied, dismissing), participants with TBI were grouped into a high or low group. To examine the association between cognitive trajectory of participants with TBI and caregivers' attachment style, we ran four 2 × 2 analysis of covariance on cognitive performances. RESULTS: After controlling for other factors, cognitive decline was more pronounced in participants with TBI with a high fearful caregiver than among those with a low fearful caregiver. Other attachment styles were not associated with decline. CONCLUSION AND IMPLICATION: Caregiver fearful attachment style is associated with a significant decline in cognitive status after TBI. We interpret this result in the context of the neural plasticity and cognitive reserve literatures. Finally, we discuss its impact on patient demand for healthcare services and potential interventions.

Health services utilization associated with cognitive impairment and dementia in older patients undergoing post-acute rehabilitation.

OBJECTIVE: To investigate the relationship between levels of cognitive impairment and health services utilization in older patients undergoing post-acute rehabilitation. DESIGN: Cross-sectional study. SETTING: Post-acute rehabilitation facility. PARTICIPANTS: Patients (N = 1764) aged 70 years and older admitted over 3 years. MEASUREMENTS: Sociodemographic, medical, and functional data were collected upon admission. Based on discharge diagnoses, patients were classified as cognitively intact, cognitively impaired with no dementia (CIND), and demented. RESULTS: Dementia and CIND were diagnosed in 425 (24.1%) and 301 (17.1%) patients, respectively. Gradients from cognitively intact to cognitively impaired to demented patients were observed in median length of stay (19, 22, and 25 days, P < .001), and institutionalization rates at discharge (4.2%, 7.6%, and 28.8%, P < .001). Among patients discharged home, similar gradients were observed in utilization of home care (68.2%, 79.7%, and 83.3%, P < .001) and day care (3.1%, 7.1%, and 14.3%, P < .001). After adjustment, compared with cognitively intact patients, only those with dementia still had longer stays (+2.7 days) and increased odds of institutionalization (adjOR 6.1, 95% CI 4.0-9.3, P < .001). Among patients discharged home, use of home and day care remained higher in those with dementia (adjOR 1.8, 95% CI 1.2-2.7, P = .005, and adjOR 1.8, 95% CI 1.2-2.7, P = .005, respectively), while CIND patients had higher odds of using home care (adjOR 1.6, 95% CI 1.1-2.4, P = .028). CONCLUSION: Among patients undergoing post-acute rehabilitation, those with dementia had increased use of both institutional and community care, whereas those with CIND had increased use of home care services only. Future studies should investigate specific strategies susceptible to reduce the related burden on health care systems.

Dalí et le dynamisme des formes. L'élaboration de l'activité « paranoïaque-critique » dans le contexte socioculturel des années 1920-1930

RESUME Dalí et le dynamisme des formes. L'élaboration de l'activité « paranoïaque-critique » dans le contexte socioculturel des années 1920-1930 Rendre à nouveau lisibles des textes dont on ne sait plus reconnaître les enjeux historiques et cognitifs, tel est le principal défi que cet ouvrage consacré aux écrits surréalistes de Dalí se propose de relever. La thèse fait ressortir l'image sans doute un peu déroutante d'un créateur stratège qui, assimilant de manière originale les savoirs les plus variés et dialoguant avec les intellectuels de son temps, propose au tournant des années 1930 une théorie du surréalisme novatrice, capable de redynamiser un groupe en pleine crise. L'étude, combinant des perspectives sociologiques et linguistiques, explore tout d'abord les écrits à caractère manifestaire et dessine les traits conceptuels et stylistiques qui font la singularité du projet de Dalí dans le cadre du mouvement surréaliste. S'inspirant des images-devinettes, de la production des fous, de l'interprétation des figures aux formes indéterminées, le Catalan conçoit une méthode créative et cognitive qui se fonde sur une pensée subconsciente active, schématisant et fertilisant automatiquement toute donnée perçue. Dans le domaine de la peinture, ce sont les formes des objets qui sont surdéterminées par les désirs subconscients du créateur et du spectateur et qui acquièrent ainsi des significations inattendues. Dans le domaine de l'écriture, ce sont les formes sonores et graphiques des mots ou encore l'ossature discursive qui, investies par les fantasmes de l'écrivain et du lecteur, génèrent une multitude d'images. A l'aune des modes de connaissance propres à l'époque, l'étude porte ensuite sur deux modèles de pensée - le paradigme photographique et l'imaginaire lié à la notion d'espace-temps développée par Einstein dans le cadre de la théorie de la relativité générale - qui sont en vogue pendant les années 1930 et que le peintre se réapproprie pour signifier la dimension « révélatrice » et « objective » de ses oeuvres. Premièrement, pour penser la méthode « paranoïaque-critique », le Catalan reprend et détourne les phases de production du cliché : loin de reproduire fidèlement le visible, le dispositif photographique dalinien permet de révéler les pensées subconscientes. Deuxièmement, dès 1933-1934, Dalí reformule le modèle de l'espace-temps de la relativité générale d'Einstein pour penser la façon dont une entité invisible (le fantasme) s'objective et se matérialise dans la réalité extérieure. L'étude du dynamisme psychique conféré par Dalí aux formes des objets, aux formes verbales et picturales permet finalement de mettre en lumière le foisonnement mais aussi l'extrême cohérence de l'univers surréaliste du Catalan, et de souligner la valeur de l'approche « paranoïaque-critique » de la réalité tant sur le plan de l'histoire culturelle que sur le plan de la connaissance.

Valoriser le géopatrimoine par la médiation indirecte et la visualisation des objets géomorphologiques

Le géopatrimoine regroupe des objets géologiques lato sensu auxquels certaines valeurs sont attribuées, en fonction de leur intérêt pour la science, de leur rareté, de leurs particularités culturelles ou écologiques, etc. Valoriser le géopatrimoine signifie avant tout faire partager cette approche aux non-spécialistes, en expliquant ce qui fait la valeur de ces objets. Cette valorisation peut s'effectuer, entre autres, sous la forme d'une activité touristique et contribuer ainsi au développement régional. Faire comprendre l'origine, la singularité et la valeur des formes du relief implique le recours à une communication éducative, désignée par le terme de médiation. Les implications de la dimension éducative du processus, comme la prise en compte des connaissances et attentes du public, la création d'un environnement favorable à l'apprentissage ou l'attractivité du contenu, sont souvent négligées. Du point de vue conceptuel, un modèle de la médiation indirecte (c'est-à-dire au moyen de supports médiatiques) a été proposé et appliqué au développement empirique de produits de médiation et à leur évaluation. Ce modèle ne garantit pas la réussite de la communication éducative, mais contribue à créer un cadre favorable au processus. De plus, plusieurs lignes directrices pour le choix du type de média et sa mise en forme ont été définies sur la base d'une compilation de résultats de la psychologie cognitive sur l'usage des médias pour l'apprentissage. Des méthodes qualitatives et quantitatives variées ont été mobilisées: enquêtes par questionnaire ex situ et in situ, auprès des visiteurs de géomorphosites de montagne, réalisation de médias interactifs testés ensuite auprès de divers publics (parcours enregistré, pré- et post-questionnaires) et entretiens collectifs. Les résultats obtenus éclairent divers aspects de la problématique. L'étude du public a montré, par exemple, que le géotourisme possède un réel public parmi les visiteurs des sites de montagnes: trois-quarts d'entre eux expriment de l'intérêt pour des explications sur la géologie et l'évolution du paysage. Cette thèse a exploré ces aspects liés au processus d'apprentissage en se focalisant sur les médias visuels, surtout interactifs. La plupart des médias visuels couramment utilisés en géomorphologie ont été considérés. Le développement de versions interactives de ces médias sous forme d'applications web a fourni un aperçu concret des possibilités des nouvelles technologies. Les utilisateurs apprécient en particulier a richesse du contenu, le haut degré d'interactivité et la variété de ces applications. De tels médias incitent à visiter le site naturel et semblent aussi répondre aux intérêts de publics variés.

Penetrance of marked cognitive impairment in older male carriers of the FMR1 gene premutation.

BACKGROUND: Male carriers of the FMR1 premutation are at risk of developing the fragile X-associated tremor/ataxia syndrome (FXTAS), a newly recognised and largely under-diagnosed late onset neurodegenerative disorder. Patients affected with FXTAS primarily present with cerebellar ataxia and intention tremor. Cognitive decline has also been associated with the premutation, but the lack of data on its penetrance is a growing concern for clinicians who provide genetic counselling. METHODS: The Mattis Dementia Rating Scale (MDRS) was administered in a double blind fashion to 74 men aged 50 years or more recruited from fragile X families (35 premutation carriers and 39 intrafamilial controls) regardless of their clinical manifestation. Based on previous publications, marked cognitive impairment was defined by a score <or=123 on the MDRS. RESULTS: Both logistic and survival models confirmed that in addition to age and education level, premutation size plays a significant (p<0.01 and p<0.03 for logistic and survival model, respectively) role in cognitive impairment. The estimated penetrance of marked cognitive impairment in our sample (adjusted for the mean age 63.4 years and mean education level 9.7 years) for midsize/large (70-200 CGG) and small (55-69 CGG) premutation alleles was 33.3% (relative risk (RR) 6.5; p = 0.01) and 5.9% (RR 1.15; p = 0.9) respectively. Penetrance in the control group was 5.1%. CONCLUSIONS: Male carriers of midsize to large premutation alleles had a sixfold increased risk of developing cognitive decline and the risk increases with allele size. In addition, it was observed that cognitive impairment may precede motor symptoms. These data provide guidance for genetic counselling although larger samples are required to refine these estimates.

The effect of retirement on cognitive functioning

Cognitive impairment has emerged as a major driver of disability in old age, with profound effects on individual well-being and decision making at older ages. In the light of policies aimed at postponing retirement ages, an important question is whether continued labour supply helps to maintain high levels of cognition at older ages. We use data of older men from the US Health and Retirement Study to estimate the effect of continued labour market participation at older ages on later-life cognition. As retirement itself is likely to depend on cognitive functioning and may thus be endogenous, we use offers of early retirement windows as instruments for retirement in econometric models for later-life cognitive functioning. These offers of early retirement are legally required to be nondiscriminatory and thus, inter alia, unrelated to cognitive functioning. At the same time, these offers of early retirement options are significant predictors of retirement. Although the simple ordinary least squares estimates show a negative relationship between retirement duration and various measures of cognitive functioning, instrumental variable estimates suggest that these associations may not be causal effects. Specifically, we find no clear relationship between retirement duration and later-life cognition for white-collar workers and, if anything, a positive relationship for blue-collar workers. Copyright © 2011 John Wiley & Sons, Ltd.

Serum anticholinergic activity and postoperative cognitive dysfunction in elderly patients.

BACKGROUND: Cerebral cholinergic transmission plays a key role in cognitive function, and anticholinergic drugs administered during the perioperative phase are a hypothetical cause of postoperative cognitive dysfunction (POCD). We hypothesized that a perioperative increase in serum anticholinergic activity (SAA) is associated with POCD in elderly patients. METHODS: Seventy-nine patients aged >65 years undergoing elective major surgery under standardized general anesthesia (thiopental, sevoflurane, fentanyl, and atracurium) were investigated. Cognitive functions were assessed preoperatively and 7 days postoperatively using the extended version of the CERAD-Neuropsychological Assessment Battery. POCD was defined as a postoperative decline >1 z-score in at least 2 test variables. SAA was measured preoperatively and 7 days postoperatively at the time of cognitive testing. Hodges-Lehmann median differences and their 95% confidence intervals were calculated for between-group comparisons. RESULTS: Of the patients who completed the study, 46% developed POCD. Patients with POCD were slightly older and less educated than patients without POCD. There were no relevant differences between patients with and without POCD regarding gender, demographically corrected baseline cognitive functions, and duration of anesthesia. There were no large differences between patients with and without POCD regarding SAA preoperatively (pmol/mL, median [interquartile range]/median difference [95% CI], P; 1.14 [0.72, 2.37] vs 1.13 [0.68, 1.68]/0.12 [-0.31, 0.57], P = 0.56), SAA 7 days postoperatively (1.32 [0.68, 2.59] vs 0.97 [0.65, 1.83]/0.25 [-0.26, 0.81], P = 0.37), or changes in SAA (0.08 [-0.50, 0.70] vs -0.02 [-0.53, 0.41]/0.1 [-0.31, 0.52], P = 0.62). There was no significant relationship between changes in SAA and changes in cognitive function (Spearman rank correlation coefficient preoperatively of 0.03 [95% CI, -0.21, 0.26] and postoperatively of -0.002 [95% CI, -0.24, 0.23]). CONCLUSIONS: In this panel of patients with low baseline SAA and clinically insignificant perioperative anticholinergic burden, although a relationship cannot be excluded in some patients, our analysis suggests that POCD is probably not a substantial consequence of anticholinergic medications administered perioperatively but rather due to other mechanisms.