Pédiatrie 4. Comment traiter la fièvre de l'enfant en 2013 avec un peu d'évidence [How to treat pediatric fever in 2013 with little evidence-based?].

Treatment of pediatric fever is based on two main molecules, paracetamol and ibuprofen. Fever should be treated when associated with discomfort. The two molecules have almost similar efficacy and safety. Monotherapy should be preferred to a combined or alternating treatment. Antipyretics do not seem to prevent febrile seizures.

Du sens du jeu à la raison d'agir : comment est-ce qu'un enfant apprend le sens des mots à partir de mots dont il ne comprend pas le sens ?

Du sens du jeu à la raison d'agirComment est-ce qu'un enfant apprend le sens des mots à partir de mots dont il ne comprend pas le sens ?La thèse « Du sens du jeu à la raison» défend une conception de l'acquisition du langage chez l'enfant. Inspirée de la philosophie de Wittgenstein, elle conteste une représentation empiriste qui voudrait que l'enfant apprenne d'abord la signification des mots dans son expérience prélinguistique du monde pour ensuite associer des noms à des objets - qu'ils soient internes ou qu'ils soient externes - pour revendiquer une représentation profondément anthropologique : celle-ci veut que l'enfant apprenne à parler dans des jeux verbaux dans lesquels il fait usage des mots qu'il hérite d'un mode de vie particulier.«Il ne s'agit pas d'expliquer un jeu de langage par nos expériences vécues, mais de constater un jeu de langage» (Wittgenstein, Recherches philosophiques, Gallimard, Paris, §655).La méthode de recherche est aussi originale. Elle ne se veut pas empirique, mais grammaticale. Il s'agit au moyen d'une série d'exemples - des vidéos d'enfants qui apprennent à parler - de proposer une représentation synoptique de nos usages ordinaires du langage comme «dire maman ou papa», «reconnaître une couleur», «dire aïe!»,. La description de ces jeux de langage n'a pas pour but de nous faire découvrir quelque chose de nouveau, mais de nous faire voir ce que nous avons constamment sous les yeux et qui reste inaperçu. La méthode vise donc une certaine éducation du regard.Ce retour aux jeux de langage de ceux qui apprennent à parler permet de mieux comprendre les possibilités de notre langage et contribue à nous en faire voir les impossibilités. C'est un combat contre les fausses images que nous nous faisons de notre langage, qui nous empêchent de voir le réel usage que nous faisons de nos propres mots.Pour peu que l'on s'accorde avec Wittgenstein pour considérer comme purement mythique la conception de la signification comme quelque chose qui serait associé au mot, on est alors amené à voir autrement - dans l'ordre - nos concepts d'apprentissage, de compréhension et de sujet parlant. En suivant ces étapes, différents types de descriptions (sous forme de texte, de transcription d'interactions, d'images au format de bande dessinée, de vidéos sur DVD en annexe de la thèse) se chevauchent vous invitant à voir autrement comment un enfant apprend le sens des mots à partir de mots dont il ne comprend pas le sens en évoluant progressivement du «sens du jeu à la raison d'agir».

Comment la sérologie peut-elle aider à l'établissement du diagnostic des parasites [How can serology contribute to the diagnosis of parasitic diseases?].

From a technical standpoint the most widely used tests for serology include the ELISA (enzyme linked immunosorbent assay), the IFA (indirect fluorescence assay), and the immunoblot. ELISA tests are widely used as screening assays since they harbor a high sensitivity. The main pitfall of serologies is the frequency of cross-reactions, especially between the different helminths. This is why positive results should be confirmed by a second test method with a higher specificity. Results need also to be put in the perspective of the patient history, clinical signs and laboratory findings. Serological tests are most appropriate when the parasite cannot be documented by direct examination (by eye or under the microscope) and during the pre-patent period. Serologies for parasites are also useful when an unexplained eosinophilia is present.

Croire aux esprits? Plutôt les percevoir, ou comment l'anthropologue apprend sensiblement le monde de ses hôtes

Alors que dans notre culture francophone et occidentale les relations avec les "esprits" sont presque invariablement qualifiées dans les termes de la croyance, à Zanzibar elles sont déclinées selon des modalités fort différentes. "Croire aux esprits" se révèle donc inadéquat, voire même insensé, dans la pratique de l'uganga, les rituels d'incorporation des "esprits". C'est pourquoi je propose dans cet article un déplacement : remplacer "croire" par "percevoir". Cela ouvre un vaste champ d'investigation quant à la part expérientielle de notre rapport aux esprits et aux manières dont nous percevons le monde que nous habitons.

Comment prévenir les chutes chez les personnes âgées vivant à domicile: revue Cochrane pour le praticien. [How to prevent falls among elderly living at home]

Free fulltex: http://www.res_franco.cochrane.org/Files/ResumesRMS2009/Chutespersagees.pdf

In vivo assessment of use-dependent brain plasticity--beyond the "one trick pony" imaging strategy.

This article has been written as a comment to Dr Thomas and Dr Baker's article "Teaching an adult brain new tricks: A critical review of evidence for training-dependent structural plasticity in humans". We deliberately expand on the key question about the biological substrates underlying use-dependent brain plasticity rather than reiterating the authors' main points of criticism already addressed in more general way by previous publications in the field. The focus here is on the following main issues: i) controversial brain plasticity findings in voxel-based morphometry studies are partially due to the strong dependency of the widely used T1-weighted imaging protocol on varying magnetic resonance contrast contributions; ii) novel concepts in statistical analysis allow one to directly infer topological specificity of structural brain changes associated with plasticity. We conclude that iii) voxel-based quantification of relaxometry derived parameter maps could provide a new perspective on use-dependent plasticity by characterisation of brain tissue property changes beyond the estimation of volume and cortical thickness changes. In the relevant sections we respond to the concerns raised by Dr Thomas and Dr Baker from the perspective of the proposed data acquisition and analysis strategy.