Indicadores de calidad de la producción en la Web of Science de diez profesores del Área de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico: aportaciones adicionales al estudio de Olivas-Ávila y Musi-Lechuga

Los rankings de productividad científica resultan cada vez más relevantes, tanto a nivel individual como institucional. Garantizar que se basan en información confiable y exhaustiva es, por tanto, importante. Este estudio indica que la posición de los individuos en esa clase de ranking puede cambiar sustancialmente cuando se consideran diversos indicadores bibliométricos internacionalmente reconocidos. Se usa, como ilustración, el caso de los diez profesores del área de ‘Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico’ consignados en el reciente análisis de Olivas-Ávila y Musi-Lechuga (Psicothema 2010. Vol. 22, nº 4, pp. 909-916).

Informe d'Autors UOC a ISI Web of Knowledge. Març 2014

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El naturalismo científico en la obra de John Tyndall: Fragments of science

El análisis de los ensayos de John Tyndall, Fragments of Science, permite identificar la teoría atómica, el principio de conservación de la energía y el evolucionismo darwinista como los elementos constitutivos del andamiaje teórico del naturalismo científico. Así, en su ensayo “On the Study of Physics” se resumen sus brillantes facetas como educador y divulgador científico, desarrolladas fundamentalmente en el seno de la Royal Institution. En la lectura “On Force”, Tyndall da por finalizada la controversia Joule- Mayer sobre la primacía del descubrimiento del principio de conservación de la energía, a la vez que plantea algunas de las claves de la lucha por el liderazgo en el seno de la comunidad científica. El discurso presidencial ante la British Association de 1874 en Belfast ejemplifica el coraje de Tyndall en su empeño por demarcar los territorios de la ciencia y la religión, a la luz de los nuevos desafíos científicos. En el trasfondo subyacen los procesos de secularización de la sociedad y de profesionalización de una comunidad científica heterogénea. El compromiso cívico que Tyndall demuestra en “The Belfast Address” es digno corolario de una vida y obra que permite situarlo como paradigma de lo que, en la terminología de Turner, se ha dado en denominar científico público.

Money, Fame and the Allocation of Talent: Brain Drain, the Matthew Effect and the Institution of Science

The earning structure in science is known to be flat relative to the one in the private sector, which could cause a brain drain toward the private sector. In this paper, we assume that agents value both money and fame and study the role of the institution of science in the allocation of talent between the science sector and the private sector. Following works on the Sociology of Science, we model the institution of science as a mechanism distributing fame (i.e. peer recognition). We show that since the intrinsic performance is less noisy signal of talent in the science sector than in the private sector, a good institution of science can mitigate the brain drain. We also find that providing extra monetary incentives through the market might undermine the incentives provided by the institution and thereby worsen the brain drain. Finally, we study the optimal balance between monetary and non-monetary incentives in science.

Money, fame and the allocation of talent: Brain drain and the institution of science

The earning structure in science is known to be flat relative to the one in theprivate sector, which could cause a brain drain toward the private sector. In thispaper, we assume that agents value both money and fame and study the role ofthe institution of science in the allocation of talent between the science sector andthe private sector. Following works on the Sociology of Science, we model theinstitution of science as a mechanism distributing fame (i.e. peer recognition). Weshow that since the intrinsic performance is less noisy signal of talent in the sciencesector than in the private sector, a good institution of science can mitigate thebrain drain. We also find that providing extra monetary incentives through themarket might undermine the incentives provided by the institution and therebyworsen the brain drain. Finally, we study the optimal balance between monetaryand non-monetary incentives in science.

Informe d'Autors UOC a ISI Web of Knowledge. Gener 2007

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Informe d'Autors UOC a ISI Web of Knowledge. Octubre 2007

Informe sobre les publicacions de recerca de la UOC introduides a ISI Web of Knowledge durant

Informe d'Autors UOC a ISI Web of Knowledge. Novembre 2007

Informe sobre les publicacions de recerca de la UOC introduides a ISI Web of Knowledge durant

Informe d'Autors UOC a ISI Web of Knowledge. Desembre 2007

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Informe d'Autors UOC a ISI Web of Knowledge. Gener-Febrer 2008

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Informe d'Autors UOC a ISI Web of Knowledge. Març-Abril 2008

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Informe d'Autors UOC a ISI Web of Knowledge. Maig-Juny 2008

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Informe d'Autors UOC a ISI Web of Knowledge. Juliol-Agost 2008

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Informe d'Autors UOC a ISI Web of Knowledge. Setembre 2008

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