Estudio de la extracción química del fe en madera arqueológica subacuatica tratada previamente con peg 4000

Debido a la gran cantidad de muestras arqueológicas impregnadas con PEG que se encuentran contaminadas por compuestos insolubles de hierro, se plantea la posible extracción y formación de complejos Fe-L (L=PBTC) y sus efectos en (i) la estructura de la matriz orgánica, (ii) la estructura y propiedades físicas del PEG y (iii) el comportamiento de la muestra en la etapa posterior de almacenamiento. El proyecto analiza la formación de compuestos químicos y posibles modificaciones estructurales en el proceso de extracción del hierro. Consiste en un estudio sistemático de un sistema químico y su influencia en los procesos de precipitación de Fe3+ en medio acuoso. El proyecto se fundamenta en: (1) desarrollar un proceso experimental de optimización para la extracción de las sales contaminantes y (2) encontrar las técnicas analíticas óptimas que permitan apreciar modificaciones estructurales de los diferentes sistemas. Se determina la cantidad de hierro extraído mediante A.A. Las interacciones entre PBTC y PEG se analizan por IR. Las modificaciones de determinadas propiedades físicas se determinan por DSC y las estructurales mediante SEM. En las condiciones termodinámicas óptimas se obtiene una extracción superficial del hierro (30-35%). La disolución del PEG origina modificaciones de la masa y el volumen de la muestra

La identidad nacional italiana en la prensa española. Prueba piloto para el proyecto de investigación de tesis doctoral

Este trabajo representa una prueba piloto de una parte del futuro trabajo de investigación al que me dedicaré durante el doctorado.Se trata concretamente de poner a prueba ciertas estructuras lingüísticas escogidaspara el análisis de artículos periodísticos, a través de un análisis de una muestrareducida de 20 artículos del periódico El País.El análisis de prensa tiene como objetivo, dentro del marco más amplio de la futuratesis doctoral, identificar la construcción lingüística de la identidad nacional italianadentro de la prensa española, describirla e identificar las estrategias discursivas que la rigen.Esta prueba piloto ha demostrado que las estructuras lingüísticas escogidas eranapropiadas (temas, predicación del sujeto, adjetivación, adverbios, colecciones desentidos, figuras del discurso y posición del enunciante con respecto al discurso), pero también ha sacado a luz la necesidad de una metodología de análisis constantementeredefinida según los textos que constituyen el corpus, una redefinición in itinereconstante.También se ha podido describir los elementos que componen el concepto de la identidad nacional italiana tal y como se representa en la prensa española (aunque hay que recordar que la muestra es demasiado pequeña para ser considerada representativa).Finalmente, se ha identificado una coherencia global en los artículos de la muestra en servir una macro-estrategia de transformación de la identidad nacional italiana que hemos definido como metamorfosis a peor, desde un pasado glorioso hacia un presente y futuro próximo de decadencia.

La Traducción de los recursos fónicos en “La Notte” de Dino Campana. Análisis y comparación de traducciones al catalán, castellano e inglés

“La Notte” es el poema en prosa que abre los Cantos Órficos, obra única del poeta italiano Dino Campana. La modernidad del poema destaca por su forma en prosa y por su ritmo especial, en virtud del cual la prosa adquiere un carácter que la diferencia de la prosa común y de otras composiciones del mismo Campana. El análisis, que se enmarca en el ámbito de los estudios descriptivos de las traducciones, analiza las cualidades sonoras del poema y estudia las soluciones que tres traductores en tres idiomas (catalán, castellano e inglés) han dado a los recursos fónicos utilizados por el poeta. La disminución o el incremento de dichos recursos fónicos en las traducciones permiten describir los distintos estilos de traducción. Las conclusiones del trabajo ponen además en evidencia el papel que el uso creativo de recursos compensatorios juega para los traductores. También se esboza una hipótesis sobre la relación entre la forma del poema en prosa y las elecciones traductoras.

Quantification of human adenoviruses in European recreational waters

The presence of human adenoviruses in recreational water might cause disease in the population upon exposure. Human adenoviruses detected by PCR could also serve as indicators of the virological water quality. In order to assess the applicability of human adenoviruses to the evaluation of the faecal contamination in European bathing waters, a real-time quantitative PCR assay was developed for the quantification of human adenoviruses in 132 samples collected from 24 different recreational marine and freshwater sites in nine European countries.Selected samples presenting positive nested-PCR results for human adenoviruses were analyzed using quantitative PCR and 80 samples from a total of 132 produced quantitative results with mean values of 3.2x102 10 per 100 ml of water, human adenovirus 41 being the most prevalent serotype. Human adenoviruses were quantified in samples from all 15 surveillance laboratories. Statistical analysis showed no homogeneous linear relation between humanadenoviruses and E. coli, intestinal enterococci or somatic coliphages concentrations in the tested samples when considering all the data together. Significant correlations between human adenoviruses and at least one of the other indicators were observed only when data from individual Laboratories were considered. The quantification of human adenoviruses may provide complementary information in relation to the use of bacterial standards in the control of water quality in bathing water.

Quantification of human adenoviruses in European recreational waters

The presence of human adenoviruses in recreational water might cause disease in the population upon exposure. Human adenoviruses detected by PCR could also serve as indicators of the virological water quality. In order to assess the applicability of human adenoviruses to the evaluation of the faecal contamination in European bathing waters, a real-time quantitative PCR assay was developed for the quantification of human adenoviruses in 132 samples collected from 24 different recreational marine and freshwater sites in nine European countries.Selected samples presenting positive nested-PCR results for human adenoviruses were analyzed using quantitative PCR and 80 samples from a total of 132 produced quantitative results with mean values of 3.2x102 10 per 100 ml of water, human adenovirus 41 being the most prevalent serotype. Human adenoviruses were quantified in samples from all 15 surveillance laboratories. Statistical analysis showed no homogeneous linear relation between humanadenoviruses and E. coli, intestinal enterococci or somatic coliphages concentrations in the tested samples when considering all the data together. Significant correlations between human adenoviruses and at least one of the other indicators were observed only when data from individual Laboratories were considered. The quantification of human adenoviruses may provide complementary information in relation to the use of bacterial standards in the control of water quality in bathing water.

Monte Carlo study of a kinetic lattice model with random diffusion of disorder

We report Monte Carlo results for a nonequilibrium Ising-like model in two and three dimensions. Nearest-neighbor interactions J change sign randomly with time due to competing kinetics. There follows a fast and random, i.e., spin-configuration-independent diffusion of Js, of the kind that takes place in dilute metallic alloys when magnetic ions diffuse. The system exhibits steady states of the ferromagnetic (antiferromagnetic) type when the probability p that J>0 is large (small) enough. No counterpart to the freezing phenomena found in quenched spin glasses occurs. We compare our results with existing mean-field and exact ones, and obtain information about critical behavior.

Enseñar a aprender a pensar en los centros educativos, incluso en las actividades de evaluación.= Teaching to learn how to think at schools, even within assessment activities

El auténtico protagonismo de los centros educativostiene que dirigirse a ayudar a pensar a sus alumnos y aenseñarlos a aprender, es decir, el docente tiene queenseñar estrategias de aprendizaje y debe promover elesfuerzo del estudiante para facilitar la construcción deesquemas y el aprendizaje permanente.El profesor debe utilizar cualquier situación deaprendizaje para enseñar dichas estrategias deaprendizaje, incluso en las situaciones de evaluación;por lo tanto, en este trabajo se sugiere que en lasevaluaciones de los alumnos y alumnas se tenga encuenta la metacognición como factor fundamental en elaprendizaje y la enseñanza