121 resultados para Anatomia humana -- Ensenayment universitari
Resumo:
Background:There is no actual evidence that the ART are directly related to the occurrence of weight discordance. In some studies, ART-‐conceived twin pregnancies are at greater risk than non-‐ART-‐conceived ones for pregnancy complications and adverse perinatal outcome: the incidences of pregnancy-‐induced hypertension, uterine bleeding, premature contractions, IUGR, fetal death, discordance, and cesarean section were significantly higher. Discordance rate was elevated (25.3% vs.17.0%) among ART twins, which can increase perinatal risk (increased incidence of SGA and NICU admission). Other studies say that perinatal and neonatal morbidity, gestational age at delivery, and birth weight are not affected by ART. Regarding the first trimester ultrasound, some studies didn’t notice significant differences in CRL disparity or birth weight discordance between spontaneous and ART-‐ conceived dichorionic twin pregnancies. In ART-‐conceived dichorionic twin pregnancies, CRL disparity may be associated with birth weight discordance. In some studies, CRL discordance in twin pregnancies in the first trimester was a frequent finding. Objectives: To analyze the association of the ART in the occurrence of weight discordance in the pregnancies between 2010 and 2013 in the Hospital Universitari de Girona Doctor Josep Trueta, and to describe the proportion of diagnosis of growth discordance in the first trimester by the ultrasonography technology. Methods: A retrospective cohort study will be performed in those patients with twin pregnancies between 2010 and 2013, within the Hospital Universitari de Girona Doctor Josep Trueta (HUJT). A retrospective and descriptive study will be done in those cases with discordance weight in the moment of the birth, in which the CRL will be studied in the first trimester ultrasound, describing the percentage of discordance detected in that moment. The general characteristics of the sample are going to be analyzed by Logistic RegressionInfluenceof
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Background:There is no actual evidence that the ART are directly related to the occurrence of weight discordance. In some studies, ART-‐conceived twin pregnancies are at greater risk than non-‐ART-‐conceived ones for pregnancy complications and adverse perinatal outcome: the incidences of pregnancy-‐induced hypertension, uterine bleeding, premature contractions, IUGR, fetal death, discordance, and cesarean section were significantly higher. Discordance rate was elevated (25.3% vs.17.0%) among ART twins, which can increase perinatal risk (increased incidence of SGA and NICU admission). Other studies say that perinatal and neonatal morbidity, gestational age at delivery, and birth weight are not affected by ART. Regarding the first trimester ultrasound, some studies didn’t notice significant differences in CRL disparity or birth weight discordance between spontaneous and ART-‐ conceived dichorionic twin pregnancies. In ART-‐conceived dichorionic twin pregnancies, CRL disparity may be associated with birth weight discordance. In some studies, CRL discordance in twin pregnancies in the first trimester was a frequent finding. Objectives: To analyze the association of the ART in the occurrence of weight discordance in the pregnancies between 2010 and 2013 in the Hospital Universitari de Girona Doctor Josep Trueta, and to describe the proportion of diagnosis of growth discordance in the first trimester by the ultrasonography technology. Methods: A retrospective cohort study will be performed in those patients with twin pregnancies between 2010 and 2013, within the Hospital Universitari de Girona Doctor Josep Trueta (HUJT). A retrospective and descriptive study will be done in those cases with discordance weight in the moment of the birth, in which the CRL will be studied in the first trimester ultrasound, describing the percentage of discordance detected in that moment. The general characteristics of the sample are going to be analyzed by Logistic RegressionInfluenceof
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Qualsevol reflexió sobre els orígens i el desenvolupament del llenguatge no està lliure d’especulació. Malgrat les dificultats d’investigar des d’una perspectiva psicològica l’evolució humana, creiem que és necessari que les ciències del comportament contribueixin amb la seva mirada a la comprensió dels esdeveniments que ens van convertir en humans. L’objectiu d’aquest article ha estat revisar i analitzar les publicacions més significatives en matèria de filogènesi del llenguatge i de la comunicació. Després d’una introducció bàsica a conceptes claus d’antropologia evolutiva, iniciem una primera part en la qual es destrien i s’examinen meticulosament els elements més significatius que fonamenten les hipòtesis sobre els orígens del llenguatge. En un segon apartat, un cop interrelacionades i interpretades conjuntament totes les dades, es planteja una explicació sobre els orígens del llenguatge tot destacant els aspectes que ens assemblen particularment interessants com és l’emergència dels signes i el paper que ha tingut el gest com a embrió del llenguatge oral.
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Fundamentos: El examen MIR constituye actualmente el único medio de selección de candidatos para la formación de médicos especialistas en España. Consta de 260 preguntas (10 de ellas son de reserva) de las distintas asignaturas de la licenciatura de medicina. El presente estudio pretende describir la evolución de los contenidos en anatomía humana, bioestadístíca y epidemiología de las distintas convocatorias MIR realizadas desde 1982. Métodos: Se analizaron todos los exámenes MIR generales desde 1982 hasta 1996, incluidas las convocatorias específicas de medicina familiar y comunitaria desde 1995 a 1997. En cada examen, se identificaron los contenidos de todas las preguntas relacionadas con anatomía humana, bioestadistica y epidemiología, según una clasificación en categorías temáticas adaptada de los programas docentes de cada asignatura. El tratamiento estadístico consistió en el análisis descriptivo (tabulación y representación gráfica) de las categorías temáticas y de su accesibilidad para un hipotético opositor/a con unos determinados conocimientos. Resultados: El número de preguntas de cada una de dichas asignaturas no superó en ninguna convocatoria general el 4% del total de preguntas. Las categorías temáticas con mayor frecuencia de aparición fueron, en anatomía humana, extremidad superior e inferior; en bioestadística, probabilidad/pruebas diagnósticas, y epidemiología descriptiva para el caso de epidemiología. Un hipotético opositor/a que no se preparó ningún tema de anatomía humana, bioestadística o epidemiología tan sólo tuvo acceso, respectivamente, a 1, 6 o 3 de las 15 convocatorias generales MIR revisadas. Conclusiones: En el examen MIR, la presencia de contenidos de anatomía humana tiende a disminuir, mientras que los de bioestadística y epidemiología cobran mayor importancia. Un/a opositor/a que domine los conocimientos adquiridos durante su licenciatura tiene acceso temático a la totalidad de preguntas de dichas asignaturas.
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Background:There is no actual evidence that the ART are directly related to the occurrence of weight discordance. In some studies, ART-‐conceived twin pregnancies are at greater risk than non-‐ART-‐conceived ones for pregnancy complications and adverse perinatal outcome: the incidences of pregnancy-‐induced hypertension, uterine bleeding, premature contractions, IUGR, fetal death, discordance, and cesarean section were significantly higher. Discordance rate was elevated (25.3% vs.17.0%) among ART twins, which can increase perinatal risk (increased incidence of SGA and NICU admission). Other studies say that perinatal and neonatal morbidity, gestational age at delivery, and birth weight are not affected by ART. Regarding the first trimester ultrasound, some studies didn’t notice significant differences in CRL disparity or birth weight discordance between spontaneous and ART-‐ conceived dichorionic twin pregnancies. In ART-‐conceived dichorionic twin pregnancies, CRL disparity may be associated with birth weight discordance. In some studies, CRL discordance in twin pregnancies in the first trimester was a frequent finding. Objectives: To analyze the association of the ART in the occurrence of weight discordance in the pregnancies between 2010 and 2013 in the Hospital Universitari de Girona Doctor Josep Trueta, and to describe the proportion of diagnosis of growth discordance in the first trimester by the ultrasonography technology. Methods: A retrospective cohort study will be performed in those patients with twin pregnancies between 2010 and 2013, within the Hospital Universitari de Girona Doctor Josep Trueta (HUJT). A retrospective and descriptive study will be done in those cases with discordance weight in the moment of the birth, in which the CRL will be studied in the first trimester ultrasound, describing the percentage of discordance detected in that moment. The general characteristics of the sample are going to be analyzed by Logistic RegressionInfluenceof
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Award-winning
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A partir dels requeriments, definits per la Universitat de Lleida, es proposa una implementació d'una eina de suport basada en un producte de programari lliure anomenat GLPI. El procés d'implementació passa per la parametrització de GLPI al model requerit, mirant d'evitar la necessitat de modificar el codi del sistema escollit.
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El dibuix de la fi gura humana utilitzat com a llenguatge expressiu es pot contemplar a diferents exposicions artístiques com a font d’informació històrica on es relacionen les vivències personals amb la seva representació pictòrica. Les exposicions més representatives d’aquest tema que han tingut lloc a la nostra ciutat en els darrers anys han estat La col·lecció Prinzhorn (Museu d’Art Contemporani de Barcelona, 2001), En guerra (Centre de Cultura Contemporània de Barcelona, 2004) i Hi havia una vegada Txernòbil (Centre de Cultura Contemporània de Barcelona, 2006). En el grup de recerca Salut Activitat Física i Esport (SAFE) de la Facultat de Psicologia Ciències de l’Educació i l’Esport Blanquerna, dins el projecte Dansa Esquema Corporal (DEC) hi ha una línia d’investigació dedicada a avaluar l’impacte de les sessions d’expressió corporal, entesa principalment com a vivència personal, i la seva representació gràfi ca en paper. Els objectius principals de la nostra recerca son examinar si el dibuix de la fi gura humana és una eina efi caç per avaluar el coneixement de l’esquema corporal en població general infantil i en població d’adolescents amb Síndrome de Down amb el test de Goodenough, i avaluar la repercussió de la sessió d’expressió corporal en el desenvolupament emocional amb el test de Koppitz .
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La dentición ha sido durante mucho tiempo una de las estructuras biológicas mejor estudiadas, esta singularidad radica en su resistencia al paso del tiempo. El sistema dental ofrece una posibilidad incomparable para comprender mejor el origen y filogénesis de los vertebrados, entre ellos el hombre. Esta investigación, a través de una revisión bibliográfica, explora cuatro aspectos del sistema dental, como son: Su origen, el aspecto biológico, la utilidad de los rasgos dentales en los análisis poblacionales, y finalmente, intenta precisar las bases genéticas de los dientes. Con respecto a este último, lo fundamental no estaría sólo en la descripción morfológica del diente, sino el porqué de su morfología, es decir, porqué son lo que son. Por lo tanto, se puede indagar: ¿porqué se producen diferentes variedades morfológicas dentro de nuestra especie?, entre otras interrogantes
La construcció de coneixement complex en un entorn metodològic específic d'aprenentatge universitari
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La dentición ha sido durante mucho tiempo una de las estructuras biológicas mejor estudiadas, esta singularidad radica en su resistencia al paso del tiempo. El sistema dental ofrece una posibilidad incomparable para comprender mejor el origen y filogénesis de los vertebrados, entre ellos el hombre. Esta investigación, a través de una revisión bibliográfica, explora cuatro aspectos del sistema dental, como son: Su origen, el aspecto biológico, la utilidad de los rasgos dentales en los análisis poblacionales, y finalmente, intenta precisar las bases genéticas de los dientes. Con respecto a este último, lo fundamental no estaría sólo en la descripción morfológica del diente, sino el porqué de su morfología, es decir, porqué son lo que son. Por lo tanto, se puede indagar: ¿porqué se producen diferentes variedades morfológicas dentro de nuestra especie?, entre otras interrogantes
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[cat] Aquest article se centra en la significació i transcendència de l"assignatura d"Anatomia artística a l"Escola de Belles Arts de Barcelona durant la segona meitat del segle XIX i principis de segle XX. S"empren, com a fil conductor, les figures de Jeroni Faraudo i Condeminas (1823-1886) i de Tiberio Ávila Rodríguez (1843-1932), els dos primers professors que impartiren la matèria i que romanen, en l"actualitat, pràcticament inèdits. El coneixement de l"ideari de Faraudo i d"Ávila permet completar el panorama de l"evolució de les idees estètiques a la Catalunya del moment i, alhora, contribueix a la comprensió de l"erosió de la primacia de l"antic en l"aprenentatge oficial de les arts a Catalunya. [spa] Este artículo se centra en la significación y transcendencia de la asignatura de Anatomía artística en la Escuela de Bellas Artes de Barcelona durante la segunda mitad del siglo XIX y principios de siglo XX. Se emplean, como hilo conductor, las figuras de Gerónimo Faraudo Condeminas (1823-1886) y de Tiberio Ávila Rodríguez (1843-1932), los dos primeros profesores que impartieron la materia y que permanecen, en la actualidad, prácticamente inéditos. El conocimiento del ideario de Faraudo y de Ávila permite completar el panorama de la evolución de las ideas estéticas en la Cataluña del momento y, al mismo tiempo, contribuye a la comprensión de la erosión de la primacía del antiguo en el aprendizaje oficial de las artes en Cataluña. [eng]This article focuses on the subject of Artistic Anatomy at the Barcelona School of Fine Arts during the second half of the 19th and early 20th centuries, discussing its signification. The connecting thread of this article are Jeroni Faraudo i Condeminas (1823-1886) and Tiberio Ávila Rodríguez (1843-1932), its first two teachers, who remain nowadays practically unknown. The knowledge of their ideas completes the history of contemporary Catalan aesthetics and also contributes to the comprehension of the erosion in the primacy of the use of ancient models in the official artistic teaching in Catalonia.
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[cat] Aquest article se centra en la significació i transcendència de l"assignatura d"Anatomia artística a l"Escola de Belles Arts de Barcelona durant la segona meitat del segle XIX i principis de segle XX. S"empren, com a fil conductor, les figures de Jeroni Faraudo i Condeminas (1823-1886) i de Tiberio Ávila Rodríguez (1843-1932), els dos primers professors que impartiren la matèria i que romanen, en l"actualitat, pràcticament inèdits. El coneixement de l"ideari de Faraudo i d"Ávila permet completar el panorama de l"evolució de les idees estètiques a la Catalunya del moment i, alhora, contribueix a la comprensió de l"erosió de la primacia de l"antic en l"aprenentatge oficial de les arts a Catalunya. [spa] Este artículo se centra en la significación y transcendencia de la asignatura de Anatomía artística en la Escuela de Bellas Artes de Barcelona durante la segunda mitad del siglo XIX y principios de siglo XX. Se emplean, como hilo conductor, las figuras de Gerónimo Faraudo Condeminas (1823-1886) y de Tiberio Ávila Rodríguez (1843-1932), los dos primeros profesores que impartieron la materia y que permanecen, en la actualidad, prácticamente inéditos. El conocimiento del ideario de Faraudo y de Ávila permite completar el panorama de la evolución de las ideas estéticas en la Cataluña del momento y, al mismo tiempo, contribuye a la comprensión de la erosión de la primacía del antiguo en el aprendizaje oficial de las artes en Cataluña. [eng]This article focuses on the subject of Artistic Anatomy at the Barcelona School of Fine Arts during the second half of the 19th and early 20th centuries, discussing its signification. The connecting thread of this article are Jeroni Faraudo i Condeminas (1823-1886) and Tiberio Ávila Rodríguez (1843-1932), its first two teachers, who remain nowadays practically unknown. The knowledge of their ideas completes the history of contemporary Catalan aesthetics and also contributes to the comprehension of the erosion in the primacy of the use of ancient models in the official artistic teaching in Catalonia.