194 resultados para Conceptual knowledge
Resumo:
In this paper I present an endogenous growth model where the engine of growth is in-house R&D performed by high-tech firms. I model knowledge (patent) licensing among high-tech firms. I show that if there is knowledge licensing, high-tech firms innovate more and economic growth is higher than in cases when there are knowledge spillovers or there is no exchange of knowledge among high-tech firms. However, in case when there is knowledge licensing the number of high-tech firms is lower than in cases when there are knowledge spillovers or there is no exchange of knowledge.
Resumo:
L’article centra, en primer lloc, el sentit del títol: l’educació que potencia la refl exió lògica i racional, suportada en el còrtex cerebral, i la situació educativa actual, que no té establert amb claredat un currículum educatiu específi c per a l’ensenyament obligatori sobre actituds, sociabilitat, valors, emocionabilitat i creativitat. D’altra banda, es propugnen programes de desenvolupament intellectual molt útils, molts dels quals se centren en el treball que suporta la part cortical del cervell: lògica i operacions mentals deductives, inductives… Per tant, tenim currículums centrats en aspectes racionals que, paradoxalment, requereixen programes transversals sobre aspectes també racionals i, a més, obliden aspectes emocionals i creatius. Finalment, es fan dues propostes-suggeriments: una revisió del currículum basada en les aportacions de les neurociències, i la focalització del currículum en el desenvolupament harmònic de la persona, centrat en quatre pilars: Saber, Fer, Estar i Innovar. Les recents lleis educatives, però, no ho contemplen.
Resumo:
UOC
Resumo:
Informe sobre les publicacions de recerca de la UOC introduides a ISI Web of Knowledge durant
Resumo:
Informe sobre les publicacions de recerca de la UOC introduides a ISI Web of Knowledge durant
Resumo:
UOC
Resumo:
UOC
Resumo:
UOC
Resumo:
UOC
Resumo:
UOC
Resumo:
UOC
Resumo:
UOC
Resumo:
UOC
Resumo:
Informe sobre les publicacions de recerca de la UOC introduides a ISI Web of Knowledge durant el febrer de 2007.
Resumo:
UOC