229 resultados para centre docent
Resumo:
L'objectiu principal d'aquest TFC és el desenvolupament d'una aplicació completa i funcional amb un caire professional fent servir la plataforma .NET i emprant la major part de les seves tecnologies més importants (ASP.NET, ADO.NET, formularis Web i Windows).
Resumo:
El treball final de carrera està compost de l¿anàlisi, disseny i implementació d'una utilitat de Workflow que dóna servei a una web per gestionar les reclamacions i queixes d'una empresa. La part del Workflow s'ha pensat per ser totalment configurable a les particularitats d'un determinat aplicatiu i per donar servei a tantes aplicacions com faci falta simultàniament.L'anàlisi i el disseny s'han basat en la metodologia UML dins el paradigma de l'Orientació a Objectes juntament amb diversos patrons de disseny com pot ser el MVC que ha permès separar completament la lògica de negoci (Workflow) de la presentació (Web). Per les 2 parts: Workflow i web s¿ha fet ús d'una arquitectura distribuïda.
Resumo:
En aquest treball hi ha un doble objectiu, el primer és el de posar a la pràctica els coneixements adquirits durant la carrera i el segon és el d'iniciar-se en el desenvolupament d'aplicacions utilitzant la plataforma tecnològica .NET
Resumo:
Aquest projecte de Gestió d'un centre de formació, és el resultat d'un estudi per solucionar les necessitats del negoci. L'àrea de treball en què s'ha desenvolupat el projecte és l'entorn de la plataforma .NET de Microsoft.
Resumo:
L'objectiu del TFC és que quedi definit un mètode per a aconseguir el desenvolupament d'un web (per a un centre de secundària) fàcil d'usar, de tal manera que seguint aquest mètode es puguin portar a terme les fases que es considerin necessàries per a arribar al disseny d'algunes de les interfícies del web i que aquestes interfícies siguin fàcils d'usar.
Resumo:
Aquest treball fa una incursió en els Gestors de Continguts del mercat especialitzats en entorns educatius i es divideix en dues parts: En la primera es fa una comparativa entre els gestors de continguts Moodle, Atutor i Aula Wiki a través de la seva Avaluació Heurística basada en els principis de Jakob Nielsen.En la segona part, a partir del gestor de continguts que ha obtingut millor puntuació en la Avaluació Heurística, es realitza un Test d'Usuaris amb professors d'ensenyament secundari de diverses Àrees.
Resumo:
Aquest treball s'ha desenvolupat sota la plataforma .NET 2.0 i consisteix en l'anàlisi, disseny i implementació d'una aplicació web per a gestionar el servei de gestió acadèmica d'un centre de formació o acadèmia.
Resumo:
El projecte de Gestió acadèmica d'un centre de formació consisteix en la planificació, l'anàlisi, el disseny i la implementació per oferir un producte final integral vàlid que sigui capaç de gestionar el negoci d'un centre de formació.
Resumo:
Aquest projecte consisteix en el disseny i implementació d'una solució integral per a gestionar un negoci de formació, com ara una acadèmia, de forma completa.
Resumo:
Aquest treball es base en crear una aplicació per a la gestió a mida d'un centre acadèmic de formació.
Resumo:
El present treball de final de carrera consisteix en realitzar una aplicació, en Visual Basic Net sota la plataforma .NET i l'entorn de treball Microsoft Visual Studio, juntament amb la biblioteca de classes ADO.NET, per a poder realitzar la gestió administrativa d'un centre de formació per a estudiants.
Resumo:
El projecte Gestió acadèmica d'un centre de formació amb .NET té com a finalitat informatitzar tot el procés de control de les matriculacions dels alumnes i gestió dels cursos que s'imparteixen i dels recursos del centre. Amb això es pretén aconseguir una solució completa que permeti fer el seguiment de totes les matriculacions als cursos dels alumnes, portar un manteniment exhaustiu dels cursos que s'imparteixen i fer un seguiment dels recursos del centre des de que es fa una petició fins que es fa servir.
Resumo:
L'objectiu d'aquest treball és dissenyar una base de dades que permeti gestionar de formaeficient la disciplina d'un centre educatiu. La base de dades s'ha de poder ampliar a futures funcionalitats, aprofitant tota la informació que tindrà referent a alumnes, cursos, professors i d'altres.
Resumo:
En el moment actual la presència de la tecnologia de la informació i la comunicació (TIC) es fa imprescindible en les activitats de la vida quotidiana. En l'escola d'una societat moderna està adquirint una presència transcendental i inqüestionable que està canviant les formes d'aprendre i transmetre els coneixements. L'escola millor preparada serà aquella que dispose d'aules autosuficients, és a dir aules en què es troben els recursos tecnològics necessaris per a possibilitar a l'alumnat l'accés a la informació i a la comunicació que ens proporciona la xarxa i els sistemes de presentació multimèdia disponibles en estos temps. La informàtica, Internet, el vídeo, la televisió, i els mitjans per a audicions i projeccions són necessitats que tant l'alumnat com el professorat han de tindre al seu abast en tot moment. Cada vegada més la majoria de les activitats que es realitzen en l'escola necessiten utilitzar estes tecnologies.
Resumo:
L'informàtica és molt important en les nostres vides, i avui dia és molt car els programes privatius. Una alternativa, que sense cap dubte serà el futur, és elprogramari lliure, ja que podem tenir un gran ventall de programari lliure necessari per satisfer les necessitats de qualsevol persona, ja sigui programari de processador de textos, fulls de càlculs, d'edició, de programar, de comptabilitat, etc. Només cal tenir bones referències de que programari lliure és bo, ja que al igual que el privatiu hi ha molt per elegir.Programari lliure, quasi sempre es gratuït o amb un preu residual, i no significa que sigui més dolent que el privatiu, sinó que es diferencia que un acostuma a ser gratis i l'altra acostuma a ser de pagament.L'administració pública, en comptes d'invertir grans quantitats de diners en programari privatiu per l'ús docent, lo que podria fer és invertir en programari lliure, ja que acostumen a pagar preus excessius per llicències de programari privatiu.En definitiva, el programari lliure serà el que ens porti en un futur a ser utilitzat majoritàriament, encara que avui en diahi ha gent que ho utilitza però molta més no. Es podria dir que encara hi ha incertesa per a molts per lo desconegut.