Sistema fiscal y reforma de la Seguridad Social

El presente trabajo analiza desde un punto de vista cuantitativo, mediante un modelo de equilibrio general de generaciones sucesivas, los efectos sobre la economía española de eliminar el actual sistema de Seguridad Social e implantar uno de capitalizaci��n. El análisis considera el proceso de transici��n y mide en términos de bienestar, qui��nes son los agentes que se opondrían a este tipo de reforma. La consideraci��n de la interacci��n entre el sistema de seguridad social y el sistema fiscal implica mayores beneficios asociados a una reforma de la seguridad social. Sin embargo, este tipo de reforma sigue generando pérdidas de bienestar para la mayoría de agentes vivos en el momentodel inicio de la reforma, existiendo un sesgo en favor del status quo.

The Impact of Monetary Union on EU-15 Sovereign Debt Yield Spreads

With European Monetary Union (EMU), there was an increase in the adjusted spreads (corrected from the foreign exchange risk) of euro participating countries' sovereign securities over Germany and a decrease in those of non-euro countries. The objective of this paper is to study the reasons for this result, and in particular, whether the change in the price assigned by markets was due to domestic factors such as credit risk and/or market liquidity, or to international risk factors. The empirical evidence suggests that market size scale economies have increased since EMU for all European markets, so the effect of the various risk factors, even though it differs between euro and non-euro countries, is always dependent on the size of the market.

Educational attainment and timing of fertility decisions

This paper focuses on timing of fertility decisions, conditional on the level of educational attainment of parents. Timing of fertility and educational attainment of parents rationalize the negative relationship observed in the data between hourly wages and childbearing. It is shown how the recent evolution in total fertility rates observed in developed countries could be in part the result of a transition from an early childbearing regime to a late childbearing regime. I develop a general equilibrium overlapping generations model in order to understand the joint determination of timing of childbearing decisions together with other household economic decisions in a life cycle framework. I show how idiosyncratic uncertainty might have asymmetric efects on completed fertility depending on timing of childbearing, generating the diferences in completed fertility observed between households that difer in their level of educational attainment.

On the industry experience premium and labor mobility

[cat] Hi ha evidència que l'experi��ncia es remunera diferentment segons la indústria. Proposem un model teòric que explica aquestes diferències. Suposem que la mobilitat de treballadors aporta coneixement extern a l'empresa i això augmenta la seva productivitat. Els resultats mostren que l'experi��ncia és millor remunerada en les indústries amb costos de mobilitat baixos, amb molt aprenentatge (learning-by-doing) i alt nivell tecnològic. A més, trobem una relaci�� en forma de U entre la remuneraci�� de l'experi��ncia i el nivell d'absorci�� de coneixement extern, la substitutibilitat entre diferents tipus de treballadors i la varietat de coneixement dins la indústria. Els resultats són consistents amb l'evidència que les indústries intensives en I and D remuneren millor l'experi��ncia.

El conte popular català com a eina de transmissi�� dels valors educatius

Al final dels anys setanta neix una nova manera d'explicar contes, a partir de contistes sovint urbans i cultes, utilitzant recursos no directament tradicionals, i amb una relaci�� amb l'auditori que s'apropa més aviat a l'espectacle instituït que no pas a la transmissi�� de coneixements i fantasies deis nostres avantpassats. Es configura una etapa caracteritzada per l'arraconament i l'oblit del conte popular catala; paral-lelament van desenvolupant-se noves técniques que proporcionen educaci�� i basicament distracci�� als nens i nenes.

La adquisici��n de las competencies de autoregulaci��n. Análisis de su concepci��n y aprendizaje en diferentes estudios universitarios.

Es presenta una recerca sobre la competència d'autoregulaci�� de l'aprenentatge d'estudiants universitaris. Des d'una perspectiva socio-constructivista i d'acord amb les fases d'adquisici�� de l'autoregulaci�� proposades per Zimmerman (2000), s'analitzen les seves dimensions i, específicament, la planificaci�� de l'aprenentatge individual i de grup. Es van analitzar quatre propostes d'innovaci�� docent sobre l'ensenyament de l'autoregulaci��. Van participar 9 professors i 386 alumnes de la Universitat de Barcelona, pertanyents a tres estudis (Biologia, Formaci�� del Professorat i Psicologia) i que cursaven quatre assignatures diferents durant el curs acadèmic 2007-2008. Els resultats, en el seu conjunt, mostren que els estudiants: entenen la planificaci�� com una activitat formal ubicada exclusivament a l' inici del procés d'aprenentatge; redueixen la seva funci�� a l'organitzaci�� del treball, i no relacionen el seu ús amb la gesti��, individual i de grup, dels esforços dirigits a construir coneixement.

High altitude Chironomidae (Diptera) of Serra da Estrela (Portugal): Additions to the Portuguese and Iberian Peninsula fauna

A Chironomidae (Diptera) fauna list for headwater streams of high altitude areas in Serra da Estrela (Portugal) is presented, doubling the previously established species richness for the region. The findings include 17 new records for Portugal, which represent an increase to 219 species for the Continental Portugal Chironomidae fauna. Two new records were detected for the Iberian Peninsula: one species (Tvetenia duodenaria), and one subgenusPsectrocladius (Mesopsectrocladius); and the presence of the genus Natarsia is confirmed. The last two occurrences correspond to monoespecific taxa of the Palearctic region. However, as taxonomic identification has been based on larval material, instead of pupae, pupal exuviae or imagoes, species level assignment is still uncertain. Key words: Diptera, Chironomidae, high mountain streams, Serra da Estrela, Portugal, Iberian Peninsula. RESUMEN Quironómidos (Diptera, Chironomidae) de alta montaña de la Sierra de Estrela (Portugal) y adiciones a la fauna de Portugal y la Península Ibérica Se presenta una lista de especies de Chironomidae (Diptera) recolectados en los ríos de cabecera de zonas de alta montaña en la Serra da Estrela (Portugal). Con esta aportaci��n se duplica la riqueza de especies regional conocida hasta el momento y se eleva la fauna de quironómidos del Portugal continental a 219 especies. Se incluyen dos nuevas citas para la Península Ibérica, una especie (Tvetenia duodenaria) y un subgéneroPsectrocladius (Mesopsectrocladius), y se confirma la presencia del género Natarsia. En los dos últimos casos se trata de larvas de taxones hasta el momento monoespecíficos en la regi��n paleárctica, pero al no haberse recolectado pupas o adultos no se puede asegurar la identificaci��n específica. Palabras clave: Diptera, Chironomidae, ríos de alta montaña, Serra da Estrela, Portugal,

La adquisici��n de las competencies de autoregulaci��n. Análisis de su concepci��n y aprendizaje en diferentes estudios universitarios.

Es presenta una recerca sobre la competència d'autoregulaci�� de l'aprenentatge d'estudiants universitaris. Des d'una perspectiva socio-constructivista i d'acord amb les fases d'adquisici�� de l'autoregulaci�� proposades per Zimmerman (2000), s'analitzen les seves dimensions i, específicament, la planificaci�� de l'aprenentatge individual i de grup. Es van analitzar quatre propostes d'innovaci�� docent sobre l'ensenyament de l'autoregulaci��. Van participar 9 professors i 386 alumnes de la Universitat de Barcelona, pertanyents a tres estudis (Biologia, Formaci�� del Professorat i Psicologia) i que cursaven quatre assignatures diferents durant el curs acadèmic 2007-2008. Els resultats, en el seu conjunt, mostren que els estudiants: entenen la planificaci�� com una activitat formal ubicada exclusivament a l' inici del procés d'aprenentatge; redueixen la seva funci�� a l'organitzaci�� del treball, i no relacionen el seu ús amb la gesti��, individual i de grup, dels esforços dirigits a construir coneixement.

Aportacio a la flora liquenica del Turo del Sant Mateu (Premia de Dalt, Maresme)

Se presenta el catálogo liguénico del Turó de Sant Mateu (El Maresme, 499 m s.m.). El substrato está constituido por tonalitas y la vegetaci��n superior corresponde a un Quercetum ilicis galloprovinciale Br. Bl. (1915) 1936, en gran parte substituido por un Cisto-Sarothamnetum catalaunici (A.S O. de Bolos 1950) O. de Bolos 1956, con un estrato arbóreo de Pinus pinea L. introducido por el hombre.

Silene de Sennen

SILENE SENNENII PAU IN BOL. SOC. ARAGONESA CI. NAT. 4: 309 (1905) - Silene sennenii és un colitx dedicat a Frère Sennen, botànic occità i germà de La Salle que treballà en la flora empordanesa a principis del S. XX. Es tracta d’una espècie endèmica de la comarca de l’Alt Empordà fortament amenaçada (categoria EN, “En perill”), que ha estat estudiada per investigadors del BioC des de fa anys i, actualment, és objecte del projecte de recerca CGL2007-60475/BOS. Ha estat part de la tesi doctoral de M.C. Martinell, del Màster en Ci��ncies Farmacèutiques de S. Massó i del treball dirigit de L. Guasch. Podeu veure el reportatge de TV3 sobre aquesta espècie emès l’any 2008, http://www.tv3.cat/videos/849289>

Interpretacions del mite d'El polític (Nota bibliogràfica)

Fent un repas de les principals interpretacions del mite d'El polític platonic, que, en general, no donen importancia a la multiplicitat de finalitats que el mite presenta, fem notar que quan el mite no és interpretat en relaci�� amb el dialeg que el conté en resulten interpretacions divergents. En segon lloc, quan s'interpreta conjuntament amb la resta del dialeg, normalment el mite no acaba de ser ben situat. Com a resultat obtenim I'obertura d'una nova possibilitat interpretativa que respecti la forma compositiva del mite i la seva inserci�� en l'estructura del dialeg.

La formaci�� del professorat en educaci�� intercultural

Aquest article assenyala la importància que la formaci�� del professorat adquereix per introduïr i millorar la pràctica de l'educaci�� intercultural. Des d'una visi�� realista, es comença per la dimensi�� legal que vehicula la organitzaci�� del pla de formaci�� intercultural a Catalunya tant en les modalitats de formaci�� inicial com permanent. A continuaci��, entra en les grans orientacions conceptuals que dominen aquest àmbit i descriu com es concreten en els diversos models de desenvolupament professional, les àrees de coneixement i possibles estratègies formatives plantejades dins dels programes de formaci�� vinculats als diferents enfocaments de l'educaci�� multicultural

La adquisici��n de las competencies de autoregulaci��n. Análisis de su concepci��n y aprendizaje en diferentes estudios universitarios.

Es presenta una recerca sobre la competència d'autoregulaci�� de l'aprenentatge d'estudiants universitaris. Des d'una perspectiva socio-constructivista i d'acord amb les fases d'adquisici�� de l'autoregulaci�� proposades per Zimmerman (2000), s'analitzen les seves dimensions i, específicament, la planificaci�� de l'aprenentatge individual i de grup. Es van analitzar quatre propostes d'innovaci�� docent sobre l'ensenyament de l'autoregulaci��. Van participar 9 professors i 386 alumnes de la Universitat de Barcelona, pertanyents a tres estudis (Biologia, Formaci�� del Professorat i Psicologia) i que cursaven quatre assignatures diferents durant el curs acadèmic 2007-2008. Els resultats, en el seu conjunt, mostren que els estudiants: entenen la planificaci�� com una activitat formal ubicada exclusivament a l' inici del procés d'aprenentatge; redueixen la seva funci�� a l'organitzaci�� del treball, i no relacionen el seu ús amb la gesti��, individual i de grup, dels esforços dirigits a construir coneixement.