36 resultados para Tunteiden sosiologiaa I
Resumo:
"Vegeu el resum a l'inici del document del fitxer adjunt."
Resumo:
A three-year research proposal of international impact and quality was developed between the author and CREVER researchers, taking into account the infrastructure and research lines already being carried out at CREVER. The project is related to the study of new mixtures in thermal activated systems, by the addition of a third component to help the heat transfer processes. The project proposes the use of water and lithium nitrate as absorbents in ternary ammonia mixtures, varying the concentration with the objective of optimising the mixture for solar air conditioning purposes. Also, the research proposal will promote an intensive collaboration in the following years between CREVER and The Centro de Investigacin en Energa-UNAM, Mexico.
Resumo:
Projecte de recerca collaborativa entre professors duniversitat, mestres i membres del Centre de Recursos Pedaggics del Girons, realitzada durant l'any 2005. L'objectiu ha estat innovar el coneixement del medi natural, social i cultural. Davant lactual procs de globalitzaci de la societat que ha implicat, entre d altres coses, larribada de forts corrents migratoris i la presncia dalumnes darreu del mn a les escoles catalanes, i en especial a les comarques de Girona, es revisa el Coneixement del Medi com una de les vies tradicionals i necessries de ladquisici de la identitat, treballant alhora lacceptaci de la diversitat cultural i de punts de vista que aquesta pot aportar. Els objectius fixats pel treball han estat elaborar una proposta didctica interdisciplinar, oberta i flexible, per a treballar als diferents cicles de l'Educaci Infantil i Primria, experimentant-la en diferents escoles; generar la plana web www.coneixmedi.net que recull les experincies i aportacions de les diferents escoles que hi participen i facilita la comunicaci entre els alumnes dels centres; valorar els resultats de l'experincia, fent mfasi en les percepcions dels nens i nenes participants i en la repercusi dins de l'escola i en d'altres centres i finalment validar un model d'innovaci basat en la collaboraci i l's de recursos compartits. El pla general de funcionament sha articulat seguint el cicle bsic de la recerca-acci. Entre els resultats obtinguts destaquen molt positivament lelaboraci de nou material basat en el treball de la diversitat, el coneixement de les actituds que es donen en els mestres, les famlies o els alumnes davant de la diversitat i lalt nivell de participaci i dimplicaci de la major part dels membres del grup en la proposta i els intercanvis dexperincies i de reflexions generades.
Resumo:
Treball de recerca realitzat per un alumne densenyament secundari i guardonat amb un Premi CIRIT per fomentar l'esperit cientfic del Jovent lany 2005. Estudi sobre lADN que t com a finalitat conixer introductriament lutilitzaci del clcul matemtic computacional en les investigacions sobre aquest. Els objectius de lestudi sn per una part, conixer qu s l'ADN i quins sn els seus mecanismes de duplicaci i de transmissi de la informaci gentica, aix com el paper d'altres molcules que intervenen en aquest procs ; tamb sestudia quins han estat els processos de la cllula que l'sser hum ha estat capa de copiar o imitar. A partir daquesta introducci, es vol conixer qu s'entn concretament per computaci amb ADN i alguns dels problemes matemtics que s'han resolt, aix com algunes aplicacions de l'ADN en altres camps. La recerca ha perms arribar a diverses conclusions. Primerament que l'ADN s un excellent candidat per poder fer clculs matemtics. En segon lloc, tot i que en el present treball no se solucionen problemes computacionalment difcils es mostra la capacitat de les molcules d'ADN per resoldre problemes. En tercer lloc, l'inters mostrat per importants empreses dedicades a la informtica fa ms esperanador que en un futur hi pugui haver ordinadors que funcionin amb molcules d'ADN. Finalment, es demostra que les matemtiques, la informtica i la biologia sn tres camps que estan interrelacionats. Per tal de trencar una mica amb la serietat del treball, s'acaba descrivint una manera de posar msica a les cadenes d'ADN, i es mostren alguns resultats com sn les msiques associades als 24 cromosomes humans, aix com les corresponents a 29 protenes.
Resumo:
We study whether selection affects motivation. In our experiment subjects first answer a personality questionnaire. They then play a 3-person game. One of the three players decides between an outside option assigning him a positive amount, but leaving the two others empty-handed and allowing one of the other two players to distribute a pie. Treatments differ in the procedure by which distributive power is assigned: to a randomly determined or to a knowingly selected partner. Before making her decision the selecting player could consult the personality questionnaire of the other two players. Results show that knowingly selected players keep less for themselves than randomly selected ones and reward the selecting player more generously.
Resumo:
My work seeks, to observe if there is some variation at some evolutionary stage starting from the knowledge obtained starting from the study of learning and development motor, with reference to a controlled group. My research details the types of aquatic abilities that take place as a consequence of a specific program. My investigation uses a quantitative methodology that compares the moments of appearance of different evolutionary stages in a first phase and a qualitative methodology for the second phase that makes those learnings thake place as a consequence of my intervention. To elaborate this process I have used an inductive and deductive method, I have based my reserach on fifteen years, of experience of these practices and used the data that has been provided to me from other's author's investigations.
Resumo:
The main objective of this research is to found a new process about the personalization's curriculum for pupils with especial educational needs. In this research there are two objectives: the first objective is to describe a procedure for to do the individual planning for this pupils. This procedure is called "Procediment per cartes de personalitzaci" (Pedragosa 2002). The other objective is centered to validate this procedure for teachers who are in active service in primary's etapa and to check if it's a good process for to do the individual planning in an inclusive approach. The procedure's cobcretion is about three basic referents: In the first, we consult with the current regulations, in the second we incorporate the inclusion's approach and the fundamentals of universal learning design, and finally we consult Ruiz's (1999) provides. We obtain the information for the research until, during and after of the formation's course (in 2003/2004). We introduced two questionnaire (until and after of formation sessions) and we register all of the sessions with a parlimentary report. About the main research results we can to affirm that the procedure is a good option for the professional's practice. It's an organized, ordered and coherent design with our curriculum. But, in spite of, we can to probate that there some interesting variables which are to influence to the procedure's efficiency.
Resumo:
Els teixits de llana presenten linconvenient de feltrar (encongir) degut a la presncia descates i a les caracterstiques hidrofbiques de la seva superfcie. Els tractaments amb plasma (gas ionitzat) sn una alternativa ecolgica als tractaments tradicionals danti feltratge de la llana. Tamb sn una innovaci en el camp de les fibres sinttiques ja que incrementen la hidroflia i/o la rugositat. Malgrat les seves avantatges, lelevat cost de la maquinria de plasma de baixa temperatura existent per a la indstria txtil ha frenat la seva aplicaci. Basant-se en estudis preliminars, sha avaluat lefecte de la post-descrrega del plasma sobre lencongiment dels teixits de llana, aix com els seus efectes en la modificaci de la morfologia superficial de llana i poliamida 6.
Resumo:
Les xarxes trfiques o alimentries subministren una representaci grfica de quina espcie menja a quina altra en un ecosistema. Les xarxes trfiques empriques publicades sn cada vegada ms complexes, i es fa ms patent la qesti de si hi ha trets comuns a totes elles. En els darrers anys sha realitzat un gran esfor per modelitzar larquitectura daquestes xarxes. En particular, dos models han rebut especial atenci: el model de nnxol i el de jerarquies. Tots dos models reprodueixen satisfactriament un bon nombre de propietats estadstiques globals de les xarxes empriques ms completes. Hipotticament per, els diferents mecanismes de selecci de preses en els models de nnxol i de jerarquies haurien de generar estructures locals diferents en les xarxes. Utilitzant un mtode de subxarxes (tamb subgrafs o motius ) que permet lanlisi quantitativa, sha analitzat larquitectura local de les xarxes amb lobjectiu de poder discernir quin dels dos models s ms realista.
Resumo:
"Vegeu el resum a l'inici del document del fitxer adjunt."
Resumo:
El grupo Gang Research Unit est llevando a cabo una serie de proyectos con respecto a las pandillas juveniles en el Reino Unido. Por otra parte, la Red Eurogang conforma una ambiciosa colaboracin internacional con la participacin de los investigadores de EE.UU y Europa. Una estancia con el grupo britnico, ha permitido la familiarizacin con los protocolos de investigacin desarrollados por el Eurogang para facilitar las investigaciones locales atendiendo a los parmetros comunes que permitan, con posterioridad, realizar anlisis comparado del fenmeno pandillero dentro del marco europeo. Adems ha permitido el anlisis de la bibliografa anglosajona sobre el fenmeno de las bandas juveniles. Estos conocimientos sern aplicados en la futura realizacin de un estudio cualitativo acerca de las bandas juveniles en Catalua, dentro del marco de una tesis doctoral.
Resumo:
Treball de recerca realitzat per un alumne densenyament secundari i guardonat amb un Premi CIRIT per fomentar l'esperit cientfic del Jovent lany 2005. La criptografia s lart descriure un llenguatge convingut, amb ls dunes claus i de la seva operaci inversa sen diu criptoanalitzar. Els sistemes criptogrfics han estat emprats al llarg de la histria. Actualment existeixen multituds de software i de hardware destinats a analitzar el trfic de dades en xarxes de computadores. Encara que aquestes eines constitueixen un aven en tcniques de seguretat i protecci, el seu s indegut es al mateix temps un greu problema i una enorme font datacs a la intimitat dels seus usuaris i a la integritat dels seus propis sistemes. Des daquest punt de vista, sexplica com sha dissenyat dos aplicacions informtiques per encriptar i desencriptar.
Resumo:
Treball de recerca realitzat per una alumna densenyament secundari i guardonat amb un Premi CIRIT per fomentar l'esperit cientfic del Jovent lany 2005. La revoluci verda dels anys setanta increment la producci agrcola grcies a la utilitzaci d'adobs qumics com a fertilitzants nitrogenats. Tanmateix, la fabricaci i l's indiscriminat d'aquests adobs ha ocasionat problemes ambientals, sobretot quant a la contaminaci dels aqifers. Per trobar una alternativa a aquests problemes es fan servir els adobs naturals, una soluci ms ecolgica. Sha comparat el creixement de la planta Sorghum sp. amb un adob qumic i de la Mucuna pruriens amb un adob natural, utilitzant una lleguminosa que presenta nduls de Rhizobium (bacteri fixador de nitrogen atmosfric). Es parteix de la hiptesi que Sorghum sp. obtindr un creixement major i una granaci ms abundant quan s conreada en associaci amb Mucuna pruriens.
Resumo:
The present essay which is a pilot study conceived to continue the research in depth in the future- is based in a comparative analysis of educational practice between five different primary and pre-school teaching centres in Osona and the educational practice in inclusive educational centres. The essay introduces the objectives of the research and the theoretical and conceptual framework in which it is based (chapter 1) in relation with the main themes and expressions which are the purpose of the study: comprensivity, inclusive school and inclusive practice. The theoretical framework is linked to the principal regulations applied in our context. The study describes the instruments and procedure analysis describes the instruments and procedure analysis which have been designed and used for a qualitative methodological approach, together with the data obtained from the analysis of five teaching centres (chapter 2). The results from the research show that the practice done in the analised schools are not totally comparable to the ones in the inclusive environment. Notwithsanding, there are some similar points, although not totally coincident, like the fact that either the analysed schools or the ones with an inclusive approach show availability and interest in improving integration of all the pupils in the school, also the teachers work together in some aspects like, evaluation of pupils with special needs, objectives and contents and activities fort he specific kind of pupils with special needs parents and the majority of the analyzed schools, like those fallowing inclusive educational approaches, try the pupils with special needs to develop their acquisition within the ordinary class with adapted material. I think, these verifications, some of them close to inclusive educational practice, could constitute a starting point to analyse our model, in order to offer a common curriculum that could respect the different styles and rhythms of acquisition of all the pupils, so that promoting a more flexible and open schooling. In conclusion, the results of this analysis, although dues to its limits, they can not be generalized, they can help to find the necessary changes to bet for a qualitative education in a school for everyone.
Resumo:
En aquest document es tracta el tema energtic des de la vessant dels consums en edificis municipals i el tipus de model energtic que aquests tenen implementat. Per a poder portar a terme aquesta tasca shan realitzat vries auditories energtiques per conixer els consums actuals dels edificis i el grau deficincia daquests, i finalment proposar mesures de millora de la gesti energtica dels edificis estudiats (edificis de la tipologia administrativa i densenyament) i analitzar la possibilitat dimplantaci denergia solar, una font denergia neta, barata i en concordana amb el medi ambient.
