953 resultados para lleida


Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Uno de los problemas en los que se basa la seguridad de los criptosistemas de clave pública es el problema del logaritmo discreto. Para ello es necesario buscar conjuntos finitos con una estructura de grupo abeliano y determinar su orden. El problema del logaritmo discreto puede ser resuelto en tiempo polinomial usando el algoritmo de Shar para un ordenador cuántico. La mayoria de los criptosistemas actuales se volveran inseguros cuando el tamaño del registro cuántico sea suficiente. Se propone un problema matemático que hipotéticamente es fuerte frente a ordenadores cuánticos. Consiste en la búsqueda de una isogenia entre curvas elípticas sobre un cuerpo finito.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

El principal objectiu d'aquest treball final de carrera és dissenyar una aplicació que permetrà a qualsevol usuari crear una pàgina web amb la tecnologia Flash, independentment dels seus coneixements informàtics.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

L'administració electrònica és la base d'aquest treball de final de carrera, però alhora s'emmarca en un mateix àmbit, en l'administració local. L'objectiu global que es pretén assolir és donar servei a tots els Ens locals de la província de Lleida amb la gestió dels expedients administratius amb els que treballa. Aquest gestor d'expedients facilitarà la tramitació dels procediments administratius gestionats per cada una de les entitats locals, permenten la informatització i la gestió de tots els assumptes plantejats pels ciutadans, així com la localització, consulta, gestió i edició de qualsevol dels expedients de forma àgil, senzilla i flexible.El Gestor d'expedients ha de revolucionar l'Ens local, per entrar dins de l'administració electrònica ocasionant un impuls important en la digitalització dels serveis i processos dintre de les administracions locals.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Realitzar una proposta per a millorar la competència digital a la ESO mitjançant un estudi d'altres sistemes educatius i realitzar una proposta de treball per projectes interdisciplinaris.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Es tracta d'un projecte que proposa una aplicació per al calibratge automàtic de models P-sistema. Per a fer-ho primer es farà un estudi sobre els models P-sistema i el procediment seguit pels investigadors per desenvolupar aquest tipus de models. Es desenvoluparà una primera solució sèrie per al problema, i s'analitzaran els seus punts febles. Seguidament es proposarà una versió paral·lela que millori significativament el temps d'execució, tot mantenint una alta eficiència i escalabilitat.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Desenvolupament d'una pàgina web utilitzant MPUIA i ASP.NET Els objectius principals d'aquest treball són dos: Crear un entorn web adequat a les preferències dels socis de la penya, oferint un servei i així ajudar a millorar la comunicació soci-penya. Crear un entorn web que l'usuari trobi eficaç, eficient i satisfactori, és a dir, que sigui usable i accesible.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

El treball consisteix en la realització d'un portal web amb l'objectiu de guiar a qualsevol tipus d'usuari en el desenvolupament web, focalitzat en el disseny gràfic d'aplicacions web.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

El treball consisteix en la realització d'un portal web amb l'objectiu de guiar a qualsevol tipus d'usuari en el desenvolupament web focalitzat en el disseny gràfic d'aplicacions web, doncs l'objectiu principal d'aquest portal és recopilar la informació necessària sobre disseny per tal de que qualsevol usuari la pugui fer servir per dur a termer un projecte en aquest àmbit.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

El treball tracta el desenvolupament d'una eina per la creació d'horaris per a centres educatius. Encara que l'eina podria ser extrapolable a altres tipus de centres, està molt enfocada a centres d'educació primària i secundària. L'objectiu principal de l'eina és facilitar la feina de creació dels horaris a la persona encarregada de fer-los. L'eina permet introduir la informació rellevant per a l'horari de cada un dels elements que en prenen part (professors, aules, grups, cursos...) i les relacions que entre ells s'estableixen. Un cop introduïda tota aquesta informació, l'aplicació s'encarregarà de generar un horari adequat.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Crear un mòdul per al projecte d'autoavaluació InnovaCampus que ens permeti generar test utilitzant preguntes amb recursos, com podrien ser imatges, àudio, vídeo o documents, i poder generar preguntes que depenguin d'altres anteriors o que estiguin vinculades.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Web per donar a conèixer, recollir donacions i ajudes d'un Col·lectiu format per un grup d'empreses del Pla d'Urgell que donem suport al missioner Ángel Olarán

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Ampliació d'una jerarquia de contenidors amb grafs i grafs dirigits implementats de maneres diferents.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Implantar i configurar un gestor de continguts GPL per tal d'ajudar a la docència virtual d'assignatures de física. D'altra banda, crear diferents aplicacions utilitzant el llenguatge Java3D per tal de fer simulacions de processos físics, els quals es podran integrar a la pàgina web creada amb el gestor de continguts per a què els alumnes de física puguin fer-ne ús.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

En aquest treball s'ha realitzat el disseny i la implementació d'una eina de gestió administrativa que permet gestionar els horaris, espais i personal d'una empresa que es dedica a l'ensenyament de la dansa.

Relevância:

10.00% 10.00%

Publicador:

Resumo:

Aquest treball explica el procés de creació del portal web de la Facultat de Ciències de l'Educació o FCE (www.fce.udl.cat) de la Universitat de Lleida, en la qual s'ha inclòs criteris d'usabilitat i accessibilitat com a eines d'ajuda i millora per a la seva utilització, tenint en compte a tots els usuaris que facin o puguin fer un ús d'aquesta, ja siguin Personal Administratiu i de Serveis (PAS), Personal Docent i Investigador (PDI) o alumnat.