4 resultados para Serviço de saúde mental comunitário
em REPOSITÓRIO ABERTO do Instituto Superior Miguel Torga - Portugal
Resumo:
Este trabalho pretende conhecer as representaes sociais de Psiquiatras, Internos de Psiquiatria, Pedopsiquiatras e Psiclogos Clnicos sobre a doena mental em quatro dimenses: (1) conceptual conceitos de saúde e doena mental, (2) explicativa causalidade da doena mental (3) interventiva modelos de interveno e objetivos da prtica clnica, e (4) contextual influncia do contexto na prtica clnica. um estudo qualitativo de carcter exploratrio, pontuado epistemologicamente pelo construcionismo social e teoricamente pelo quadro das representaes sociais. Participaram 30 profissionais (13 Psiclogos, 10 Psiquiatras, 5 Internos de Psiquiatria e 2 Pedopsiquiatras) aos quais foi aplicada uma entrevista semi-estruturada que foi analisada quanto ao seu contedo (atravs do software NVivo 10). Da anlise dos resultados salienta-se que as representaes dos profissionais quanto conceptualizao da doena mental so heterogneas. A saúde mental equacionada como flexibilidade, adaptao, funcionalidade e bem-estar biopsicossocial do indivduo. A causalidade atribuda doena mental assenta no modelo interacionista biopsicossocial. Quanto interveno, os participantes utilizam estratgias e modelos de interveno eclticos, salientando-se como objetivos a promoo do bem-estar e diminuio do sofrimento, a promoo do funcionamento e autonomia e a cura. O contexto institucional surge como comprometedor da liberdade de atuao na prtica pblica e como facilitador da liberdade de atuao do clnico na prtica privada. Conclui-se que a anlise individual (disposicional) do comportamento patolgico privilegiada em detrimento da anlise contextual (situacional). Implicaes do presente estudo para o quadro terico das representaes sociais da doena mental so consideradas. / The present aims to acknowledge the social representations about mental disease of Psychiatrists, Psychiatrist Interns, Child Psychiatrists and Clinical Psychologists. Four dimensions were considered: (1) conceptual - concepts about health and mental disease; (2) descriptive mental disease causes; (3) intervention models for clinical intervention and clinical procedures; and (4) context influence of the context in clinical procedures. A qualitative and exploratory study was developed based, epistemologically, on social constructionism and social representations. Through the course of the research 30 semi-structured interviews were conducted (13 psychologists, 10 psychiatrists, 5 Internal Psychiatry and 2 child psychiatrists) to which it was applied a semi-structured interview. A content analysis of the interviews was performed by NVivo 10. Results showed that the social representations of mental disease are heterogeneous. Mental health is conceptualized according to the flexibility, adaptation, functionality and the biopsychosocial well-being of the individual. The causality of mental disease is explained by the interactionist biopsychosocial model. Professionals mainly adopt eclectic intervention models and strategies in clinical practice. Participants refer that their goals are to promote the well-being, diminish the suffering and promote the functioning, the autonomy and cure. The public institutional framework compromises the flexibility in the clinical procedures. Private practices increases the procedural possibilities of the professionals. Concludes that the individual analysis (dispositional) of the pathological behavior is privileged in detriment of the contextual analysis (situational). Implications of this study to the theoretical framework of social representations of mental illness are considered.
Resumo:
RESUMO Objetivo: Este estudo tem como objetivos comparar a literacia em saúde mental dos adolescentes e jovens portugueses, relativamente depresso e ao abuso de lcool e analisar o padro de respostas em termos de consistncia e concordncia para ambas as perturbaes. Mtodo: A amostra constituda por 4938 adolescentes e jovens, 43,0% do sexo masculino e 56,7% do sexo feminino, com uma mdia de idades de 16,75 anos (desvio padro = 1,62 anos), que frequentam as escolas do 3. ciclo do ensino bsico e do ensino secundrio, pertencentes Direo Regional de Educao do Centro. Para a colheita de dados foi utilizado o QuALiSMental (LSM). Resultados: Os resultados revelam um nvel de LSM modesto na generalidade das componentes. Ainda que se encontrem diferenas estatisticamente significativas (p < 0,05) em 88,0% dos itens da LSM, o que indicia diferentes formas de encarar ambos os problemas de saúde mental, os resultados revelam consistncia, em termos das componentes conhecimentos e competncias para prestar a primeira ajuda e apoio aos outros e conhecimentos acerca do modo de preveno das perturbaes mentais. ABSTRACT Objectives: This study aims to compare mental health literacy of adolescents and young Portuguese in what concerns depression and alcohol abuse and analyzes the pattern of responses in terms of consistency and agreement for both disorders. Method: The sample consisted of 4938 adolescents and young people, 43.0% males and 56.7% females with a mean age of 16.75 years (standard deviation = 1,62 years), who attend schools of the 3rd cycle of basic education and secondary school, belonging to the Regional Education Directorate Center. For data collection was used QuALiSMental (MHL). Results: The results showed a modest level of MHL in most components. Although there are statistically significant differences (p < 0.05) in 88.0% of the items of MHL, suggesting different ways of looking to both mental health problems, the results show consistency in terms of the components of knowledge and skills to providing first aid and support to others and knowledge about the prevention of mental disorders.
Resumo:
Explorar a qualidade de vida de jovens com deficincia mental permite abrir caminhos de reflexo em relao s polticas sociais, aos constrangimentos das instituies e aco dos profissionais, nomeadamente dos Assistentes Sociais. O conceito de qualidade de vida adoptado abrange oito dimenses consideradas fundamentais: o bem-estar fsico e emocional, as relaes interpessoais, a incluso social, o desenvolvimento pessoal, o bem- -estar material, a auto-determinao e os direitos. O objectivo do estudo consistiu em avaliar a qualidade de vida de jovens com deficincia mental ligeira, atravs da anlise comparativa entre dois grupos: um vivendo em contexto familiar e outro em contexto institucional. O estudo de natureza exploratria, sendo a amostra constituda por vinte e quatro jovens, com idades compreendidas entre os dezasseis e os vinte anos. A informao foi recolhida mediante uma entrevista estruturada, com base num questionrio previamente testado. Independentemente do seu contexto de vida, estes jovens revelam uma boa percepo da sua condio fsica e do seu grau de autonomia e de felicidade. Esto satisfeitos com as pessoas com quem se relacionam em contexto de trabalho e atribuem nveis semelhantes de importncia e satisfao relativamente ao seu salrio. Os jovens que vivem em contexto familiar consideram que tm mais condies de privacidade e de conforto e que so mais independentes, confiam mais nas suas capacidades, consideram mais importante o direito diferena, revelam-se mais crticos quanto ao local e s regras do trabalho e esto mais satisfeitos em todas as reas previstas. Os jovens que vivem em contexto institucional tm uma percepo mais negativa das relaes que estabelecem com pessoas prximas. Na globalidade, os jovens que vivem em contexto familiar tm uma percepo mais positiva da sua qualidade de vida do que os que vivem em contexto institucional. evidente a necessidade de realizao de outros estudos que permitam conhecer melhor esta realidade, pois s assim ser possvel encaminhar a aco dos Assistentes Sociais no sentido da construo de um futuro melhor para todos.
Resumo:
O presente estudo partiu de reflexes acerca dos movimentos da reforma assistencial psiquitrica e o processo de desinstitucionalizao. Apresenta-se a evoluo dos espaos de loucura e da Saúde Mental at aos conceitos de comunidade teraputica, reabilitao psicossocial e suporte social. A Saúde mental no pode ser considerada de forma restrita ao indivduo pois reflete uma experincia grupal. Objetivo: Identificar variveis capazes de influenciar o decurso de um processo teraputico, em regime de comunidade teraputica na rea da Saúde Mental. Mtodo: estudo de natureza mista, de carcter exploratrio, contou com a informao relativa a 112 pacientes que esto ou estiveram includos no programa teraputico de uma instituio vocacionada para interveno em sujeitos com patologia mental severa. Foi utilizada uma grelha por ns construda de forma a obter dados relativos s variveis idade, diagnstico, nvel de retrao social, especificidades da estrutura familiar, suporte disponibilizado, grau de motivao e tipo de alta. Resultados: Os dados revelam a importncia do tipo de diagnstico, especificidades da estrutura familiar e grau de motivao para o processo teraputico. Por meio destas variveis podemos indiciar o sucesso ou insucesso teraputico de um doente mental com uma probabilidade de 71,4%. Os dados sublinham ainda a importncia da interao social e comportamentos da famlia para a motivao do doente para o tratamento. / This study was based on reflections about the movements of the psychiatric care reform and the process of deinstitutionalization. It presents the evolution of the spaces of madness and mental health to the concepts of therapeutic community, psychosocial rehabilitation and social support. The mental health can not be considered narrowly as the individual reflects a group experience. Objective: To identify variables that influence the course of a therapeutic process, on a therapeutic community in the area of Mental Health. Method: study of a mixed nature, exploratory, had information on 112 patients who are or have been included in the therapeutic program of an institution devoted to intervention in subjects with severe mental illness. We used a grid constructed by us to obtain data on age, diagnosis, level of social withdrawal, specific family structure, support available, motivation level and type of discharge. Results: The data reveal the importance of the type of diagnosis, the specific family structure and degree of motivation for the therapeutic process. By means of these variables can indicate the success or treatment failure of a mental patient with a probability of 71.4%. The data underline the importance of social interaction and behavior of the family to the patient's motivation for treatment.
