17 resultados para Literatura infanto-juvenil Adaptações
Resumo:
Esta dissertao de Mestrado em Traduo pretende, atravs da anlise da traduo de um texto cultural e temporalmente distante Lazy Lawrence (1796), da autoria de Maria Edgeworth, reflectir sobre a traduo de literatura infanto-juvenil, partindo de alguns pressupostos tericos. Despertar um texto, com estas caractersticas, abre espao para formular mltiplas hipteses e retirar algumas concluses. Na primeira parte, apresentada a autora em estudo, Maria Edgeworth, seguindo-se uma incurso pela sua obra. Num segundo momento, tecem-se consideraes sobre a literatura infanto-juvenil e a sua traduo. Na terceira parte, so apresentadas algumas perspectivas tericas sobre a traduo, abrindo espao reflexo, a partir de uma anlise da traduo do conto Lazy Lawrence, apontando e descrevendo algumas das opes tomadas, as quais procuram demonstrar as mltiplas questes que se colocam a um tradutor quando tem de lidar com um texto, temporal e culturalmente, afastado da cultura de chegada.
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O presente relatrio de estgio tem por objetivo refletir sobre o jornalismo infanto-juvenil como uma nova tipologia de jornalismo especializado, enquadrado num estgio realizado na revista VISO Jnior, do Grupo Impresa. Enraizado nos suplementos infantis e juvenis do princpio do sculo passado, o jornalismo infanto-juvenil tem vindo a estabelecer-se como uma vertente jornalstica que pretende, no s possuir uma ndole pedaggica, como tambm formar os futuros leitores de jornais e revistas. Tratando-se de um tema ainda pouco estudado em Portugal, procurou-se contextualizar historicamente o jornalismo para crianas e jovens, a nvel nacional e internacional, incidindo sobre publicaes paradigmticas nos diferentes pases considerados. Tendo como pano de fundo a Conveno dos Direitos da Criana, as publicaes infanto-juvenis tm vindo a proliferar, em parte devido s comunidades escolares que as utilizam como ferramenta de incremento pedaggico nos sistemas de ensino, com o objetivo principal de promover a literacia. Ao nvel escolar, o fator funcional da leitura jornalstica visa promover a leitura literria, ao mesmo tempo que forma as crianas e os jovens para virem a ser adultos informados, conscientes, interventivos e com sentido crtico desenvolvido. Com o estgio realizado na revista VISO Jnior procurou fazer-se um estudo do caso portugus no que respeita ao jornalismo especializado, infanto-juvenil. Os trabalhos produzidos para esta publicao foram transversais a todas as reas, tendo sempre como perspetiva orientadora uma interrogao crtica acerca da qualidade jornalstica do jornalismo que a se pratica; dito de outro modo, pretendeu-se verificar se se trata, efetivamente, de um jornalismo em sentido pleno, ou se o que a se publica responde preferencialmente s exigncias de um para-jornalismo, vocacionado para a incrementao de uma sociedade de consumo.
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RESUMO Nos pases industrializados observam-se elevadas prevalncias de pr- obesidade e obesidade em jovens e adolescentes, com consequncias negativas para a sade. A obesidade apontada como o distrbio nutricional mais frequente em crianas e adolescentes nos pases desenvolvidos e resultado da acumulao excessiva ou anormal de gordura no tecido adiposo. Segundo a I.O.T.F. considera- se que uma criana tem pr-obesidade quando o seu percentil de I.M.C. est entre o p88 e p99 para as raparigas e entre o p90 e o p99 para os rapazes. Considerase que tem obesidade quando o percentil de I.M.C. superior ao p99, para ambos os sexos. A prevalncia de pr-obesidade e obesidade em crianas e adolescentes tem vindo a aumentar a nvel mundial a um ritmo alarmante, sobretudo nos pases desenvolvidos e em alguns segmentos de pases em desenvolvimento. Estudos demonstram que a obesidade em crianas e adolescentes se encontra fortemente correlacionada com o aumento da morbilidade e mortalidade, reflectindo-se numa variedade de situaes patolgicas com risco de persistncia no adulto. Dada a sua extrema importncia em termos de Sade Pblica, as tendncias para a pr- obesidade e obesidade em crianas e adolescentes devem ser monitorizadas com especial ateno. Os hbitos alimentares e o gasto energtico so factores que influenciam a obesidade e o seu controlo. H estudos que concluem que existe uma associao directa entre estes factos e a presena de obesidade e outros apresentam concluses contrrias. Pretendeu-se determinar a prevalncia de excesso de peso (pr-obesidade e obesidade) infantojuvenil em Portugal e associ-la com os hbitos alimentares, actividade fsica e comportamentos sedentrios dos adolescentes. A populao em estudo todos os adolescentes, de ambos os sexos, que frequentam o ensino bsico (2 e 3 ciclos) e secundrio oficial de Portugal Continental (n=5708). Todos os elementos em estudos foram avaliados antropometricamente (peso e altura) e responderam a um questionrio de hbitos alimentares e frequncia alimentar, actividade fsica e comportamentos sedentrios. Como resultados do estudo verificou-se que a prevalncia de pr- obesidade infanto-juvenil em Portugal de 22,6% e a prevalncia de obesidade de 7,8%. Quer a obesidade quer a pr-obesidade apresentam indicadores superiores nos rapazes (p=0,01) e nos adolescentes mais jovens (p=0,00). Em relao aos hbitos alimentares estudados de referir que a frequncia de consumo de refeies fora de casa muito similar entre o grupo normoponderal e o grupo com excesso de peso sendo a refeio da ceia consumida por um nmero muito superior de adolescentes normoponderais comparativamente com os que apresentam excesso de peso (p=0,01). Em relao ingesto de determinados alimentos ou grupos alimentcios, verificou-se que, regra geral, o consumo de alimentos de caractersticas nutricionais de baixa qualidade (gordura saturada, sal e aucares simples) era superior no grupo normoponderal comparativamente ao grupo com excesso de peso (refrigerantes, snacks, fast-food, cereais aucarados, sobremesas doces) (p<0,05). Em relao actividade fsica, o nmero de horas semanais de actividade fsica diminui do grupo normoponderal para o grupo com excesso de peso. Dentro do grupo com excesso de peso, os obesos apresentam ainda uma mdia inferior em relao aos pr-obesos. Poderemos afirmar que quanto maior o ndice de actividade fsica menor o percentil de I.M.C., mostrando-se assim a actividade fsica como um factor protector de um peso saudvel (p<0,05). Quando solicitado que caracterizassem o estilo de vida e a habilidade desportiva, verificou-se que nos grupos com excesso de peso se caracterizavam em indicadores mais baixos do que os normoponderais (p<0,05). No que diz respeito aos comportamentos sedentrios, verifica-se que so mais prevalentes nos grupos com excesso de peso do que no grupo normoponderal (p<0,05). Em concluso, os resultados da prevalncia de obesidade obtidos assemelham-se aos resultados obtidos noutros estudos, constituindo um dado revelador de uma situao bastante preocupante em termos de Sade Pblica. Em relao aos hbitos alimentares as diferenas no so significativas entre os diferentes grupos (normoponderal, pr-obesidade e obesidade). A actividade fsica apresentou-se como um factor protector do aumento de peso com uma associao directa com o estado nutricional (I.M.C.). Verificou-se que os adolescentes em Portugal que apresentavam indicadores mais elevados de actividade fsica eram aqueles que se encontravam com peso normal. Os comportamentos sedentrios apresentaram-se como um factor propcio ao desenvolvimento do excesso de peso estando directamente relacionados com o percentil de I.M.C. Os comportamentos sedentrios mais frequentes so o visionamento televisivo e o computador/internet. Assim, poder-se- fundamentar a necessidade de medidas interventivas a este nvel com o intuito de controlar os indicadores encontrados. ABSTRACT In the industrialized countries high prevalences of pre-obesity and obesity are observed in youngsters and adolescents, with negative health consequences. Obesity is pointed as the most frequent nutritional disturbance in children and adolescents in developed countries and results from the excessive or abnormal accumulation of fat in the adipose tissue. According to the IOTF a child is pre-obese when the BMI percentile is between p88 and p99 for girls and between p90 and p99 for boys. Obesity is considered when the BMI percentile is above p99 for both sexes. The prevalence of pre-obesity and obesity in children and adolescents has been rising alarmingly worldwide, especially in developed countries and some segments of developing countries. Studies indicate that obesity in children and adolescents is strongly associated with increased morbidity and mortality resulting in a variety of pathological situations with risk of persistence in adulthood. Given its major Public Health importance, pre-obesity and obesity trends in children and adolescents should be monitored with special attention. Eating habits and energy expenditure are factors that influence obesity and its control. Some studies conclude that there is a direct association between these factors and the presence of obesity and others present opposite conclusions. It was intended to determine the prevalence of overweight (pre-obesity and obesity) in children and youth in Portugal and to associate it with eating habits, physical activity and sedentary behaviors of adolescents. The population in study is constituted by all adolescents of both sexes that attend basic (2nd and 3rd grade) and secondary official education of continental Portugal (n=5708). All participants in study were anthropometrically evaluated (weight and height) and answered a questionnaire of eating habits and food frequency, physical activity and sedentary behaviors. The study results indicate a prevalence of pre-obesity in children and youth in Portugal of 22.6% and a prevalence of obesity of 7.8%. Both obesity and pre-obesity present higher indicators in boys (p=0.01) and younger adolescents (p=0.00). In relation to the studied eating habits it should be noted that the frequency of consumption of meals away from home is very similar between the normal weight group and the overweight group. Moreover, the supper meal is consumed by a much larger number of normal weight adolescents as compared to the ones with overweight (p=0.01). Regarding the intake of certain foods or food groups, it was found that, in general, the consumption of foods with characteristics of low nutritional quality (saturated fat, salt and simple sugars) was higher in the normoponderal group compared with the overweight group (soft drinks, snacks, fast-food, sugary cereals, desserts) (p<0.05). In respect to physical activity, the number of weekly hours of physical activity decreases from the normoponderal group to the group with overweight. Within the group with overweight, obese subjects also present a lower average than pre-obese subjects. As we can affirm that the higher the physical activity index the lower the BMI percentile, physical activity appears as a protective factor for a healthy weight (p<0.05). When they were asked to characterize their lifestyle and sports ability, it was found that overweight groups characterized themselves with lower indicators than the normoponderal group (p<0.05). Regarding sedentary behaviors, it appears that they were more prevalent in groups with overweight than in the normoponderal group (p<0.05). In conclusion, the results of the obesity prevalence attained are similar to the results obtained in other studies, revealing a very worrying situation in terms of Public Health. In relation to the eating habits there were no significant differences between the groups (normoponderal, pre-obesity and obesity). Physical activity appears as a protective factor from weight gain with a direct association with nutritional status (BMI). It was found that young people in Portugal who had the highest indicators of physical activity were those who presented normal weight. The sedentary behaviors were presented as a factor conducive to the development of overweight being directly related to the BMI percentile. The most frequent sedentary behaviors were television viewing and computer/internet
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Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Doutor em Lnguas, Literaturas e Culturas, rea de especializao em Estudos Literrios Comparados
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Trabalho de Projecto de Mestrado em: As Humanidades na Europa: Convergncias e Perspectivas. CROSSWAYS IN EUROPEAN HUMANITIES
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Resumo: Este estudo surge no mbito do Mestrado em Reabilitao na Especialidade de Deficincia Visual ministrado em conjunto pelas Faculdades de Cincias Mdicas e Motricidade Humana. Na dissertao intitulada Formao de Professores para o Ensino da Matemtica no Ensino Bsico a Alunos com DV foi desenvolvida uma investigao, incidindo sobre a temtica atrs referida. Na primeira parte apresenta-se uma reviso de literatura, onde se exploram vrios conceitos relevantes como a deficincia visual, o currculo de matemtica no Ensino Bsico, as adaptações curriculares dos alunos com DV, as tecnologias de apoio e a Formao dos Professores, entre outros. Na segunda parte apresentam-se as fundamentaes tericas que subjazem escolha da metodologia de investigao e instrumentao bem como a descrio dos procedimentos de investigao. Participaram neste estudo 52 professores de Matemtica dos trs ciclos do ensino bsico, que tinham alunos cegos ou com baixa viso nas suas turmas. Os dados foram recolhidos atravs de um questionrio aplicados aos professores. Na terceira parte apresentam-se alguns resultados desta pesquisa. Relativamente Formao de Professores, sendo N= 52, no que diz respeito Deficincia Visual, a maioria dos professores (58%) diz no ter conhecimento da mesma e 40% dos professores diz ter algum conhecimento sobre a deficincia visual. Destes professores, grande parte referiu no considerar suficiente a informao recebida, pelo que conclumos ser pertinente a proposta de cursos versando a formao de professores em Deficincia Visual. Conclui-se tambm que os professores sentem dificuldades com os materiais e equipamentos disponveis embora refiram que tivessem tido alguma informao sobre os mesmos.----------------------------------------- ABSTRACT: This study is the subject of the Master Course on the Specialty of Visual impaired given by both the Faculties of Cincias Mdicas and Motricidade Humana. In the dissertation, the title of Which is Vocational Training of Teachers for the Mathematies teaching in the Basic Compulsory education to students with Visual impaired inside of the thematic behind referred. In the first part it is presented a literature revision, where some concepts are explored like the visual impaired, the curriculum of mathematics in the Basic Compulsory Education, the curriculum adaptations to the pupils with visual impaired, the technologies of support and the vocational training of the teachers, among others. In the second part we can recognize the theoretical recitals that support the choice of the research methodology and the whole instrumens meedes as well as the description of the research procedures. 52 professors of Mathematics from the three cycles of basic compulsory education participated in this study, they had blind pupils or with low vision in their classes. The data had been collected through a questionnaire applied to the teachers. In the third part, we come to some results of this research. In what concerns the vocational training of the teachers being N= 52, the majority of them (58%) says not to have knowledge of it and 40% of them says that they have some knowledge on the visual impaired. Among, a great part mentioned not having received sufficient information, as we conclude to be pertinent the proposal of courses makina the vocational training of teachers in visual impaired a reality. One also concludes that the teachers have difficulties with the materials and available equipment even though they mention to have had some information about them.
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Dissertao de Mestrado em Estudos Anglo-Portugueses
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Dissertao apresentada para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Mestre em Estudos Portugueses
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Tese apresentada para cumprimento dos requisitos necessrios obteno do grau de Doutor em Estudos Literrios Comparados
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Os textos literrios infantis e juvenis, atravs do seu potencial didtico, desbloqueiam o imaginrio, transformando criativamente o universo quotidiano do aluno numa dinmica mgica e enriquecedora. nesta dialtica entre a vida real e a fico que se constri a literatura infantojuvenil. Os aspetos transfiguradores entre o mundo real e o imaginrio constituem instrumentos direcionados para a formao lingustico-comunicativa e de competncias gerais e transversais como o conhecimento declarativo (saber), a competncia de realizao (saber-fazer), a competncia existencial (saber-ser e saber-estar) e a competncia de aprendizagem (saber-aprender) do discente, valorizando-se, assim, a riqueza expressiva da lngua. O presente trabalho pretende apelar a uma reflexo sobre a utilizao dos textos literrios infantojuvenis na aula de Espanhol. Este estudo permite repensar o papel do aluno contemporneo ao focar-se o carter didtico e ldico da literatura, contribuindo, deste modo, para o seu crescimento e desenvolvimento emocional, psicolgico e intelectual. O recurso literatura faculta-lhe um contacto direto e autntico com a lngua-meta, em contextos significativos, fomentando uma aprendizagem plural. Confere-lhe, ainda, uma conscincia lingustica, estilstica e cultural que lhe permite ver-se criticamente atravs do olhar do outro. Em suma, neste relatrio, o texto literrio surge como um trampolim para a aquisio real da lngua e de toda a construo cultural que lhe inerente.
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O estatuto do tradutor de literatura infantil com frequncia discutido em termos da sua dupla marginalizao: por um lado, pela posio de subalternidade geralmente conferida ao texto traduzido em relao ao de partida e, por outro, pela posio marginal que o gnero infantil ocupa em grande parte dos sistemas literrios nacionais. Deste modo, pode afirmar-se que o estatuto do tradutor de literatura infantil acompanha a evoluo dos conceitos de infncia e de literatura infantil, o que, por sua vez, permite o mais variado tipo de problematizaes, no s de cariz histricocultural, mas tambm (e sobretudo) na medida em que o processo tradutrio envolve perspectivas idiossincrticas sobre o(s) pblico(s)-alvo da literatura traduzida destinada infncia. Estas expectativas levam a que a presena textual do tradutor se torne simultaneamente mais invsvel (por domesticao) e mais visvel (pelas marcas pessoais), sobretudo quando o autor do texto de partida em causa confere s suas obras uma grande criatividade e inovao em termos lingusticos e de contedo. Nesse sentido, a presente dissertao procura compreender o estatuto do(a) tradutor(a) de literatura infantil em Portugal, partindo dos textos de chegada e dos testemunhos das tradutoras que se debruaram sobre as obras infantis do britnico Roald Dahl, autor representativo das questes em apreo sobretudo devido sua irreverncia e criatividade lingustica.
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O objectivo desta proposta de estudo a anlise do papel de Ana de Castro Osrio, no contexto da edio da literatura infantil, nos finais do sc. XIX e incios do sc. XX (at 1935). O livro infantil, enquanto objecto de expresso cultural, veicula discursos, contextualizados numa determinada poca, que o moldam, determinam e lhe conferem um sentido. O nmero de estudos no mbito da histria e sociologia da leitura, em Portugal, no parece ser abundante e, no que se refere infncia, surgem sobretudo dados, enquadrados no campo da histria da literatura infantil. Parece pois pertinente reflectir sobre o mercado livreiro do incio do sc. XX de livros para crianas, tendo como exemplo Ana de Castro Osrio, que cria e sustenta duas editoras, publica ttulos de 1897 a 1935, escreve em diversos jornais infantis e utiliza a edio em fascculos para poder publicar as suas obras. Para cativar os seus leitores, a autora/editora desenvolve estratgias para conseguir vingar no mercado, tais como, brindes ou prmios associado coleco Para as Crianas. Por outro lado, concorre para a incluso das suas histrias em manuais escolares e consegue-o, tanto em Portugal como no Brasil, quer no tempo da Monarquia quer durante a Primeira Repblica. So vrios os factores que podem condicionar o seu projecto e lev-la ao fracasso. O maior de todos talvez seja o facto de no existir propriamente uma literatura para a infncia com contornos definidos, na qual Ana de Castro Osrio se possa inspirar. Por outro lado, custos de edio, dificuldades de venda e distribuio, bem como um pblico aparentemente muito reduzido, na sua maioria analfabeto, podem afectar o sucesso da sua empresa. A acrescentar a estes aspectos, o facto estarmos a falar de uma mulher no mundo dos negcios, numa poca em o papel feminino se desenrola sobretudo na esfera privada, pode limitar a sua aco.
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Anlise do episdio do "Afundamento de Nmenor" como uma utopia inserida na obra de J. R. R. Tolkien
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RESUMO - Objetivos: Caracterizar a adeso teraputica nos doentes do CHLN, na rea do VIH/SIDA, Esclerose, Artrite Reumatide, Psorase e Paramiloidose e avaliar a hiptese de ser possvel prever o risco de um doente se tornar, num doente sem adeso. Metodologia: Estudo retrospetivo, observacional e longitudinal, realizado entre Janeiro de 2010 a 31 de Dezembro de 2013, a 4.761 doentes, em que a adeso teraputica foi calculada com base nos registos informticos das dispensas de medicao, efectuados pelos Servios Farmacuticos, com recurso Compliance Rate (CR) e utilizada como varivel dependente. A estatstica descritiva foi utilizada para caracterizar os doentes e os seus levantamentos e a regresso logstica para avaliar o efeito das variveis (idade, sexo, distrito de residncia, perodo de observao, nmero de interrupes superiores a trinta dias e tempo at primeira interrupo) sobre a adeso teraputica. Resultados e Concluses: A percentagem de doentes com adeso foi de 64%, no entanto no HIV/Sida e na Artrite Reumatide e Psorase esta percentagem foi significativamente mais baixa, 42% dos doentes interromperam a teraputica por perodos superiores a 30 dias, ocorrendo essa interrupo maioritariamente entre o primeiro e segundo ano de teraputica. O modelo de regresso logstica permitiu verificar que s com as variveis sociodemogrficas no possvel prever o risco de um doente se tornar num doente sem adeso, sendo para tal necessrio adicionar ao modelo a varivel nmero de interrupes superiores a 30 dias que foi identificada como importante factor preditivo da no adeso (OR=15,9, p=0,000).
