4 resultados para Literary Criticism -- Semiotics

em Instituto Politécnico do Porto, Portugal


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Este artigo pretende sublinhar a importncia de entender a obra de Mrio de S- Carneiro atravs de uma leitura atenta da sua produo literria que no procura provas da veracidade dessa leitura na biografia do poeta do Orpheu. Partindo de uma anlise do trabalho crtico de Fernando Cabral Martins, levanta-se a problemtica de deturpar uma anlise de crtica literria com abordagens influenciadas por normas de histria da literatura que inserem a obra no seu contexto histrico, o que tem sido o caso na recepo da obra de S-Carneiro, onde o mito do autor tende a ofuscar o seu legado literrio. Assim, este artigo questiona se em O Modernismo em Mrio de S-Carneiro, Fernando Cabral Martins consegue libertar a obra s-carneiriana da sombra do poeta biogrfico, e oferece uma avaliao panormica da tradio crtica dedicada ao autor, apontando para casos de interpretaes que se prenderam com questes que ficam para fora do texto, como tem sido o caso com a natureza homossexual da obra e do homem.

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O objetivo deste artigo oferecer uma definio do relativamente recente gnero literrio que exemplificado pela escrita de autoras como Margarida Rebelo Pinto, Ftima Lopes e Rita Ferro. Trata-se de literatura cujo possvel ''par'' anglo-saxnico encontramos na chick lit uma fico escrita geralmente por mulheres e para mulheres, que se foca na sua vida quotidiana. Pretende-se chegar a esta definio, por um lado, via anlise do discurso meditico e acadmico volta das obras mais populares e atravs de inquritos com leitores e leitoras, por outro lado. Assim, pomos em relevo o jogo que se desenvolve entre a crtica literria, que ocorre publicamente (revistas, programas televisivos, blogues), e a leitura, que se exerce num mbito privado e individual. Consideramos tambm como a crtica determina a leitura e em que medida a leitura e interpretao so atos isolados e pessoais. A pesquisa da qual resulta este artigo levou-nos s consideraes literrias de ndole mais geral, como, por exemplo, quem tem o poder de dizer o que a literatura? A quem cabe o privilgio de designar o valor duma obra literria?

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This paper aims to highlight the role of translation quality assessment in translation training so as to develop students translation competence and skills to face translation problems. An analysis to assess literary translation quality is proposed before proceeding to discuss its pedagogical implementation.

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In Invisible Cities (1972), Italo Calvino contrasts a rigid outline structure with a flexible textual content. The tension comprised by the numerical structure proposed in the table of contents stands out against the set of polissemic texts which make up the subject matter of the book. The opposition between form and content point to a fruitful dichotomy in the conception of the novel linked to the theories of the open and closed work. This essay will investigate the structural construction of Invisible Cities by looking at its table of contents, seeking to discuss some models of formalistic representation proposed by the criticism and the specific contribution they may, or may not, provide. The objective is to analyse the pertinence of such theories in the light of historical and cultural approaches. Aiming to uncover possible meanings which arise from the debate, this essay will question to what extent structural complexities can be considered literary if they are not ultimately related to the culture in which a text is found.