5 resultados para Cardoso, Zelia de Almeida

em Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa - Portugal


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Trabalho Final de Mestrado para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Civil na Área de Especialização de Vias de Comunicação e Transportes

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Trabalho de Projecto para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Civil na Área de Especialização em Estruturas

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Resumo I (Prática Pedagógica) - O Estágio do Ensino Especializado realizado no presente ano lectivo foi elaborado na Academia de Música de Lisboa em três turmas. Vários foram os desafios encontrados no decorrer do ano lectivo, como por exemplo a instabilidade das turmas, a falta do quadro na sala em algumas aulas e a pouca experiência anterior na área de docência. A realização deste estágio permitiu experimentar actividades e estratégias aprendidas nas disciplinas do mestrado e estimulou uma atitude de reflexão regular sobre as escolhas pedagógicas elaboradas e sobre a resposta dos alunos. Também o feedback dos professores da Unidade Curricular de Didáctica do Ensino Especializado foi essencial na consciencialização de aspectos que teriam que ser mudados na minha abordagem do ensino: fazer actividades mais formativas e menos avaliativas, dar mais feedback, não avançar para outro nível enquanto uma tarefa ainda não estiver consolidada, não modificar as instruções tão rapidamente, ter cuidado com a apresentação visual das células rítmicas e pensar em soluções para quando os alunos estão cansados. Foi também importante reflectir sobre os planos de aula realizados ao longo do ano e sobre o que não seria realizado da mesma forma, nomeadamente na introdução de células rítmicas, introdução de funções harmónicas e cadências. Durante este ano foi feito um esforço para melhorar estes aspectos, no entanto ainda não foi possível implementar todas as mudanças. De qualquer modo, esta reflexão é um bom ponto de partida para o planeamento do próximo ano e um exemplo da atitude que deve acompanhar-me durante toda a minha actividade enquanto docente.

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Dissertação para obtenção do grau de Mestre em Engenharia Electrotécnica Ramo de Energia

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This work presents a tool to support authentication studies of paintings attributed to the modernist Portuguese artist Amadeo de Souza-Cardoso (1887-1918). The strategy adopted was to quantify and combine the information extracted from the analysis of the brushstroke with information on the pigments present in the paintings. The brushstroke analysis was performed combining Gabor filter and Scale Invariant Feature Transform. Hyperspectral imaging and elemental analysis were used to compare the materials in the painting with those present in a database of oil paint tubes used by the artist. The outputs of the tool are a quantitative indicator for authenticity, and a mapping image that indicates the areas where materials not coherent with Amadeo's palette were detected, if any. This output is a simple and effective way of assessing the results of the system. The method was tested in twelve paintings obtaining promising results.